四年级第一学期语文期中练习

1、2018-2019四年级第一学期语文期中练习基础阅读习惯与态 度一、积累与运用:线 1、把词语补充完整，再照样子写一个。 - - - - - 面面一息- -敬敬 郁郁- - -2.读下列句子，给带点字选择合适的义项，把序号填在括号里。- -订- 故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、 - - - 意外的事。 - - -(1)今天我故地重游，心情显得格外激动。()- - -(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意安全，不要出事故 。-.- - -装()- -(3)班主任强调今天的班干部会议不能无故 缺席。()-.- - -3、按要求写句子。- - - 我们一定能够实现学校交给的

2、任务植树。(用修改符号在原句上修改)过草地时，我已经病饿交加，连 哭的力气也没有了。（用带点 词语造句）因为孔子对中国的教育事业产生了深远的影响，所以后人尊称他为“万世之师;（改成因果倒装句）4、积累：钱塘江潮来时排山倒海，气势雄壮，那浪犹如,；那 声 音如2 ,好像。古希腊哲学家亚里士多德认为向往幸福的人需要。5、请把下列场景中比赛双方人物的动作、神态写具体。拔河比赛开始了，二、阅读35%(一)简单的道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和 一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一人要了一根 鱼竿，之后他们就分道扬镶(big) 了。得到鱼的人原地用干柴搭起了篝火煮起鱼来

3、。他狼吞虎咽， 还没有品出鲜鱼的肉香，转眼间，连鱼带汤就吃了个精光。不久, 他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿，继续忍饥挨饿, 一步步艰难地向海边走。可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋 时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无 尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一 篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他 们每一次只煮一条鱼，经过摇远的拔涉，来到了海边。从此，两 人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，有了各自 的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；

4、一个人 目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来， 才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠 长的启示。1 .请给下列带点字选择正确的读音：长(ch Sg zh dng )者狼吞虎咽(y S y an )物（s a s a ）手人间 各奔（b en b所）东西2 .请圈出第三节中的两个错别字，并将正确的字依此写在下面的 横线上。请在文中找出“分道扬镰”的近义词一一；3 .用：”画出文中具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉”的句子。4.短文的题目叫“简单的道理；这个道理是什么？ 请正确抄写课（二）悠然下山去 20%森林中举办比“大”比赛。牛老大走上擂

5、台，动物们高呼：“大 一一”大象登场表演，动物们也欢呼：“大一一”台下角落里的一只 青蛀气坏了，难道我不大吗？青蛀嗖地跳上一块巨石，拼命鼓起 肚皮，sh enc aifdy dng （）地高喊：“我大吗？不大。”下面传来一片嘲讽之声。青蛀不服气，继续鼓肚皮。随着“啜”的一声，肚皮鼓破了。 可怜的青蛀，至死也不知道它到底有多大。有一名登山队员，有幸参加了攀登珠穆朗玛峰的活动，他历 经千辛万苦，已经爬到了 6400米的高度。可惜此刻他体力实在 不支，还是决定下山去。事后他讲起这段经历时，别人替他惋惜， 问他：“你为何不再坚持一下呢？再攀一点高度，再咬紧一下牙关， 你不就爬上珠穆朗玛峰了吗？那将是多

6、么巨大的成功啊！。”“不，我最清楚，6400米的海拔是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。”他说。听者不禁对他s u ran q ij ng（1 .根据拼音在文中括号内写上汉字。2 .不改变句意，把下面的句子换一种说法。再攀一点高度，再咬紧一下牙关，你不就爬上珠穆朗玛峰了 吗？3 .联系故事内容，想象情境，照样子把句子写具体。青蛀“嗖”地跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮，sh me difeiy dng 地高喊：“我大吗？”听的人说：“你为何不再坚持一下呢？”4 .请你概括文中的两个事例：5 .分别用2个合适的词语表达你对青蛀和登山队员的看法。对青蛀：>对登山队员：>6 .选择：作者对登山队员肃然起敬的原因是：（）他有攀