陶瓷厂社会实践报告

1、陶瓷厂社会实践报告篇一：陶瓷实习报告实习报告班级：实习名称：姓名：陶瓷制作学号：成绩：潮州市陶都卫浴配件有限公实习单位：实习地点：司xx年4 月26日至xx年5月3日共1实习时间：指导教师签名：1 周实习的目的与任务：了解有关陶瓷生产制作，学习有 关陶瓷的知识，为我的家乡中国瓷都一潮州作一点小小的 贡献，希望通过自身的学习，影响周围更多的人，让更多 的人能够认识潮州，认识这座小小但有着悠久历史的古城, 增加自己对家乡的认同感与归属感，同时了解这种在改革 开放后更加蓬勃的产业一一陶瓷实习的主要内容：了解陶瓷的生产制作并参与其中的 一些制作环节1：模型制作：作品形态最初是由创作人员构思并创作 出来

2、的，这个过程纯属关乎工艺者的创作技巧，所以并不 是每个工人都会，通常要由专业学过陶瓷模具雕塑的人才 能胜任。2、母模切割、翻模：母模制作出来后由熟悉生产程序 的人员进行切割、翻模。切割时要考虑整个生产过程的环 节，石膏与水的混合份量是有要求的，翻出来的印模厚薄 也要尽量均等。翻好印模后拿去烘房烘干，这个操作的技 术含量相对较少，不过也需要熟练工人才能胜任。3、注浆：注浆前首先将印模扫干净，注浆厚薄要根据 主体大小来决定，当厚度足够时要及时将内笼的浆料倒出, 避免过厚。等到坯体有一定程度硬时就要将坯体脱模，这 个操作凭经验多点，因为天气的变化，浆的稀薄程度都对 其有影响。4、脱模：起坯时要注意力

3、度，过于大力容易造成坯体 变形或损坏。起胚后，尽量使坯体保持一定湿度，如果坯 体太干，就易裂，这样的坯体就不能流入下一个工序一一 改坯，只能作废。装坯时，一般情况下主体与配件是分开 装，这样便于改坯人员操作和摆放。5、修坯：改坯首要任务是要改掉每件坯体上的拆印线。 改好拆印线后按主体上的切割口找出配件，用浆料涂在切 割口上，然后将配件粘贴在主体上。粘贴时一定要看一看 主体与配件是否互通，如配件与主体不能互通的话，在熾 烧时会造成坯体爆炸。有些作品在改好坯后再打气孔，作 用在于排气，避免在锻烧时爆炸，而在那里我除了了解陶 瓷的生产过程，有实际操作的就是修胚，这项工作比较适 合女性，劳动强度相对较

4、小，也易学，但工资待遇也相对 彳氐o 06、检查：验收时首先要看清整个坯体有否变形及凹陷,再检查坯体上的拆印线和粘贴口是否修好及有否裂痕，合 格，就送到烘房烘干准备上釉，若不合格，则回收到泥:池 中，又从第三步重新做起。7、生坯上釉：施釉前，坯体一定要烘干，如未干上釉的话，最容易造成锻烧后产品扑釉而变成废品。为确保质 量，人物的坯体上釉一般分为头部上釉和身上釉。头部的 要先涂上一层蜡，蜡是烧开后趁热涂上去的，所以这个环 节很辛苦，工人要忍受蜡烧开后那股浓重的蜡熏味，这个 是为了保持上釉锻烧后肤色的粗糙，身体釉则不用，保持 光滑，但这个是对工艺陶瓷的要求，卫浴及日用陶瓷大都 不用的。8、锻烧前准

5、备阶段：窑炉现在多采用气窑锻烧，在装 窑车时窑工首先要根据产品的高度摆放层板，放层板前要 扫干净层板上杂质，扫干净后涂一遍高铝粉水，防止产品 烧成后粘贴在层板上而造成蹦烂。放好层板后将坯体放在 预先定好的层板，放好后还要看坯体有否摆动，如有摆动 要重新摆放至不动。坯体摆放要有间距，避免烧成后造成 互相粘贴。将坯体放好后再重新检查一遍，确保无问题才 将窑车推入窑炉内。9、锻烧：烧窑点火前要检查各个火枪是否关好，如有火枪未关好而点火，极容易造成火灾及烧伤点火人。检查 完火枪后再将窑门打开一半才开气阀点火。窑门打开一半 主要有两个作用，第一防止气体突然增多而造成爆炸，第 二是主要排出窑炉内的水分，因

6、坯体上有大量需要排出的 水分。一般燉烧至4o(rc左右水分基本上才排除完，那时才将窑门关牢。熾烧温度一般在1200°c到1 230°c之 间，熾烧到足够温度时要将所有阀门及火枪关除才能下班, 让窑内温度自动下降，待温度降至300°c以下才能将窑门打 开少量。不能将窑门全部打开，如突然将窑门全部打开的 话极容易造成产品风裂而成为废品。待温度降至150°c左右 才将窑门完全打开，而后把窑车慢慢拉出。10、后续工作：把烧成品卸下窑车后运到仓库，由仓 库分级人员将每件产品分级及分类，废品经破碎、研磨后 制成瓷粉，按一定比例掺入坯料，加以利用。对有小缺陷 的产品需

7、要重烧的，进行重烧，复检。一次烧成和经重烧 的出窑品，其中有微小缺陷的，经抛光后，送进仓库。将 产品分好级后分类放好等待出售。实习的心得与体会：1. 陶瓷生产过程是一种流程式的生产过程，连续性较 低，而且整个工艺过程较复杂，工序之间连续化程度较低。 因此进行工艺革新，实现连续化生产，对于提高陶瓷工业 劳动生产率，创造更大的经济效益具有重要作用。2. 陶瓷生产过程的机械化、自动化程度较低。陶瓷工 业是我国的传统工业，又是劳动密集型产业，因而很多工厂都忽略了对其的技术改造，o4. 陶瓷生产需要消耗大量的能源，锻烧能量消耗巨 大。而且污染较严重，现在用气窑还好，空气污染减少了， 但每年的次品陶瓷所累

8、积的固体污染影响更大。5. 因为是劳动密集型的产业，工人的待遇不高，有些 虽然工资不低，但高强度的体力劳动让很多工人提前衰老, 所以8 0. , 90后的新一代人都不愿再从事这种工作。综上所述，我觉得当今的潮州的陶瓷工业还要在生产 过程的连续性、比例性、节奏性、平行性和适应性等方面 进行革新和调节，同时要提高普通工人的待遇，吸引更多 的外来工，提高工人的技术水平，这样才能让“中国瓷都” 这美誉继续传承下去。篇二：陶瓷厂实习报告目录1. 前言？. 22. 工艺流程?. 4制模？4成型？6补水？8素烧？8上釉? ?9本烧？10选 白 瓷？12贝占花? ?12烤花？13选花瓷？ 14包装？ 143.

9、 '灶结?. 141 刖舌作为一名无机非金属材料的本科生，专业设计内容有 水泥，陶瓷，玻璃和耐火材料等无机非金属材料。在前三 年的学习中，对无机非金属材料进行了系统的理论知识学 习，同时也参加了冷热金工实习，做过系统的压电陶瓷及 窑炉设计的课程设计，进行了比较全面的认识实习，参观 了晶丰电子厂，玻璃纤维厂，联合水泥厂，耐火材料厂等。 通过多方面的学习和实践，对理论的把握已经比较深入， 同时对实践有了初步认识。本次实习是材料科学与工程专 业的生产实习，是材料科学与工程专业实践教学中很重要 的环节。是在学习了解专业基础课和部分专业课之后进行 的。作为认识实习的深化过程和理论联系实际过程。本

10、次 实习的主要目的是:进一步增加感性认识，对材料行业的特点、作用与 地位有更深入的了解；详细了解材料行业的生产工艺、产 品类型、用途；巩固所学知识，坚定学习信念，为后续专 业课程的学习及今后的工作奠定良好的基础。虽然我们本科的学习重心是功能陶瓷，但出于某些原 因，生产实习的地点没能选定功能陶瓷厂，只能以日用陶 瓷厂代之。当然，知识是相通的，这一点并不能否认生产 实习于我们对知识的进一步掌握的实在的深远的意义。此次生产实习的地点选在江西景德镇嘉加陶瓷厂。景 德镇作为历来的陶都，陶瓷文化底蕴深厚，为我们的学习 创造了良好的氛围。再者，景德镇的陶瓷厂多种多样，且 有专门研习陶瓷的陶艺学院，并且保有历

11、史悠久的古窑， 这一切都为我们为期10的学习提供了不可多得的机会。嘉加陶瓷厂为日资企业，所有的产品都用于出口，由 于吸取了中国和日本两国的技术，在某种程度上也是彰显 了先进性的，于我们了解现今日用陶瓷的发展状况和存在 的一些不足之处提供了良好机会。本次实习作为无机非金属专业的专业课程之一，由陈 彩凤老师，王明松老师和周明老师带领无机班51名同共同完成。2.工艺流程通过为期10天的生产实习，对日用陶瓷的生产工艺及流程有了比较全面的把握，综合本专业理论知识以及对相 关资料的查阅的整理完成实习报告如下。日用陶瓷的基本生产流程: 制模作为一个批量生产的日用陶瓷厂，磨具的制备是必不 可少的。制模的工程师

12、根据厂商对产品规格和形状的要 求，再结合本厂的各环节工艺参数，设计图纸。在批量制 作模具之前一般要打样。所谓打胎就是根据设计好的图纸 先制作一个模具，再用制作好的这一个模具来生产对应产 品，经过陶瓷制作的各环节后，制成成品，将本厂制作的 产品交由厂商确定是否符合要求，如果厂商提出有需要改 进的地方则需要重新制作，如果一切满意的话接下来可以 进入正式生产环节。在打样时制作的模具因为时间的原因在外形上可能不 是很完美。此时需要重新制作一个较完美的模具。模具制 作过程是先根据图纸用石膏制作一个对应产品的外形，在 根据产品的外形制作一个外形的模具，在根据这个模具制 作模具的模具，这个的模具叫做母模。而

13、母模就是用来再 次生产模具的。模具都是用石膏做成的。石膏很够在空气 中干燥，而且干燥后有一定强度但硬度不是很高，对于修 补修形是比较方便的。母模上一般要抹上一层钾肥皂可以 增加母模的表面光滑度，使模具表面平整光滑且容易脱模。对于模具的厚度需要加以控制，保证其安全即可不需 要太厚以免浪费石膏原料。制作出来的模具有一定的使用寿面一般为500次。过了寿命期的模具可以由水泥厂回收用于水泥生产。制作中的模具制作好的模具篇三：暑假陶瓷厂社会实 践报告暑假社会实践报告在假期的一个月里我主要干陶瓷礼品一类的工作，主 要是陶瓷刀，包括半加工和销售。不但了解了整个的半加 工制作流程，还有更多的销售技巧。对于陶瓷礼

14、品这一块有了比较深刻的了解。我觉得对于以后的 工作会有比较大的帮助。在为期1个月的销售里，我像一个真正的员工一样拥 有自己的工作，感觉自己已经不是一个学生了，每天7点 起床，然后像个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守 制刀的各项制度，虚心向有经验的同事学习，一个月的实习使我懂得了 很多以前不知道的东西，对加工程序和销售也有了更深的 了解，通过了解也发现了该行业存在一些问题：由于受市 场影响的客观因素和主观努力不够，产品质量不够稳定， 使销售工作陷入被动，直接影响礼品的较好运转；销售业 务工作管理还不够完善，领导比较多，有时不知道该听谁 的，比较乱；市场信息反馈较慢，对发展新客户的工作作 得不

15、够细；售后服务太差，有时候会出现欺骗消费者的行为，缺乏有利的监管。大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因 为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只 读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社 会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。 通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本 上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要 依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新 月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把 暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的 是借机培养自己的创业和社会实践能力。实习是每一个大 学毕业生必须拥有的

16、一段经历，他使我们在实践中了解社 会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打 开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚 实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的 一次尝试。我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身 的十年发展计划己迫在眉睫，不是吗?陶瓷公司暑假社会实践报告炎炎夏日，漫漫暑期，在这将近两个月的时间里，怎样安排这些时间才能使我的暑假过得最有意义呢？这是我 在学校是就在思考的问题。作为一名在校大学生，理论的 学习固然重要，因为理论对实践具有推动作用；然而，理 论也是从实践中得来的，理论的正确与否也要在实践中才 能得到验证。并且，一切脱离实践的理论都是空洞

17、的，是 毫无价值的。再者，现在的招聘单位，在关注学生的在校 成绩极其表现的同时，越来越关注学生的社会实践动手能 力以及他的交际能力。在现阶段里，我们需要学校提供给 我们成长的环境，但是，我们也必须逐步地接触社会，以 便日后更好的融入社会。为此，今年暑假我决定南下广东, 到工厂的生产车间里去开展我的实践活动。选择广东，我 看重的是他的经济发展水平。众所周知，广东省地处东南 沿海地带，优越的海路交通，使之理所当然的成为了中外 各大投资家们的乐园，加之改革开放浪潮的掀起，广东地 区边成为了全国对外贸易的前沿阵地，这里有全国最先进 的生产模式、管理方式。同时，随着近年来南下打工人数 不断增多，工厂说需

18、要的劳动力便有了保障。我这次我实践的地点是位于东莞市桥头镇岗头工业区 内的益阳陶瓷有限公司。这是一家有着十几年办厂经验的 陶瓷公司。公司以生产全瓷系列和半瓷系列为主，生产的 产品大到体积约为2 500立方厘米左右的汤锅，小到体积只 有1 0立方厘米左右的调味罐，产品可谓是五花八门，应有 尽有。公司生产的产品大多以售往国外为主，远销欧美等 地。我是7月11号报到的，并于次日正式上班。上班的第 一天，厂委领导干部就带着我们在各个车间部门转了一下 以了解厂里的基本情况，同时我也对厂里的生产流程有了 一个大概的了解。像一般的陶瓷厂一样，我们厂里的生产 部门大致有：制模部、注浆部、整修部、窑部、釉检部、

19、 包装部。厂里的生产工艺流程大体上可分为：整修、素烧、 烧检、彩绘、喷釉、上釉、釉检、包装，各个工艺流程之 间环环相扣，紧密相联，各个生产车间布局也是按照工艺 流程设计的，呈u型分布，这样的布局极简单又合理，每个 生产部门设部门主管一名，统一调配生产；设带线干部若 干，以便监督生产的实际操作过程。陶瓷生产看似简单，可若是将三次具体到各个生产环 节上，那需要注意的问题可就数不胜数了，下面我就以我 所在的部门上釉组来细说我对这一环节的了解。据我所观察，陶瓷的生产关键环节在于两个部位上:一个是釉烧，这个环节直接决定了产品的质量成色；另外 一个是则是上釉，这一环节对产品的外观形象能否符合要 求具有决定

20、性作用。上釉是一个复杂的过程。釉的种类不 仅繁多，釉水的浓度还得严格的执行相关的浓度标准，所 以，我们厂对于釉水的管理有专门的人员管理。产品在上 釉的时候，大多是人工操作。操作人员借助一定的上釉工 具，同一生产线上的人员相互配合，从而完成上釉这一工 艺环节。给产品上釉一般按按照以下的步骤进行：吹灰、 上釉、刮底、擦底在上釉的具体操作过程中，上釉人员 首先得按照相关的浓度标准，将特定的产品所需要的釉水 先进行过滤处理，之后加水稀释调配好釉水浓度，从而保 证产品釉烧之后的外观形状能够符合要求，接下来吹灰人 员要把产品表面的灰尘等杂物吹尽，以免影响上釉的效果, 上釉人员根据产品的形状大小，再借助适当

21、的工具，一般 是铁架、吸盘、木棒、铁棒、尖针等，以保证上釉的最佳 效果，刚上好釉的产品还需要进行擦底操作，这一操作是 将产品不需要上到釉的部位的釉通过擦釉机、海绵等工具 擦去。经过层层操作加工之后的产品就可以装车入库等待 入窑短时、锻烧。上釉时也有不良的产品需要处理。产品 的不良一般可分为来料不良与人为不良两种，来料不良的 产品需将产品退回相关部门，经过返工处理后方可送回上 釉组上釉；认为不良则又可分为两种情况一种是上釉过程中人为 将产品损坏的，这种不良情况将追究相关操作人的责任， 另一种是在产品与釉水接触过程中没有上釉合格的产品这 种产品要进行产品归类清洗处理，干燥之后的产品可以再 次上釉，并且对于清洗出来的釉，可适当的进行回收利用。 暑假社会实践报告在假期的一个月里我主要干陶瓷礼品一类的工作，主 要是陶瓷刀，包括半加工和销售。不但了解了整个的半加 工制作流程，还有更多的销售技巧。对于陶瓷礼品这一块 有了比较深刻的了解。我觉得对于以后的工作会