浅谈高中英语阅读理解题型的解题技巧

1、    浅谈高中英语阅读理解题型的解题技巧    史寒梅阅读理解题型在高中英语中占据着十分重要的位置。一是因为阅读理解题型是英语试卷中占分值比例最高的题型；二是因为在阅读理解题型中内容的范围涉猎广泛，题材类型新颖多样，其中更是融汇了多种复杂的语法长句和生涩难懂的词汇，给英语薄弱的学生带来了巨大的压力和挑战。在高中阶段的英语学习过程中，要学会分析阅读理解题型的特点，找准阅读理解题型的切入点，熟练掌握阅读理解中的语法、长难句、词汇等英语知识，在日常的英语学习中多对课外知识进行涉猎，以拓展学生在做阅读理解题型时的视野和阅读能力。如何在高中英语阅读理解教学中正确

2、引导学生，帮助学生熟练掌握阅读理解题型的解题技。1. 阅读理解题型的特点1.1英语阅读理解题型的考查特点近年来英语阅读理解的考查内容主要分为短文主旨类、猜测词义类、细节信息类和推理判断类等，种类多样且形式灵活，学生可在英语教师的引导下总结体会。1.2英语阅读理解题型的内容特点高考英语试卷中阅读理解题型的内容日趋丰富，涉猎广泛，与时事政治、人文科学、社会生活和环境保护等热点内容联系紧密，学生可在平时多渠道获取即时信息拓宽视野，多关注社会焦点、热点问题，有利于做阅读理解题型时快速把握文章内容。1.3阅读理解题型本身的特点阅读理解题型中包含了多种英语学科知识，例如灵活多变的文章结构，复杂的长难句，怪

3、癖的生词等等，均是英语阅读理解题型本身的特点，也是学生在高中英语学习中需要克服和掌握的难点。2. 英语阅读理解题型及解题技巧2.1主旨大意类题型当面对一篇英语阅读理解时，首先要快速浏览全文，初步掌握文章大意，明确文章中心内容，把握文章主题。每篇英语阅读的文章中均包含着主旨大意，文章的主旨大意是整篇阅读理解的线索，全文的内容都围绕于主旨大意展开，因此学生学会熟练掌握寻找文章主旨大意的能力。有些阅读理解的主旨大意即包含于文章中的首句和首段当中，而有些则需要学生认真从文章的字里行间中揣摩和体会，旨在综合考查学生的归纳概括能力。解题技巧：主旨大意类题型主要考查学生整体把握文章内容的能力，要求学生能从说

4、明文、议论文等多种灵活的文体中明确文章的结构以及作者的写作思路，因此学生平时应加强对多种文体结构特点的了解。常见的说明文和议论文的结构特点为：提出问题描述问题阐明观点或得出结论，除此之外还有其它文体的结构需要学生学习。只要掌握常见文体结构，就可以直击阅读理解的主题，从而迅速把握文章的主旨大意。2.2细节信息类题型把握一篇文章的主旨大意和中心思想后，还需要从通篇文章中寻获各种细节信息，如果把一篇阅读理解的中心比作大树的树干，那细节信息就是树干上繁密的枝芽，这些细节信息对于理解文章的内容同样十分的重要，万不可只重视文章主旨而忽略了文中的细节信息，只有这二者兼具，才能更加全面地把握全文内容。命题人会

5、通过直接询问或旁敲侧击的形式出题对考生进行考查，学生根据题目要求在文中寻找某些特点信息和细节，这就要求学生在阅读文章时应该具备概括、归纳和推理的能力，寻找文中细节的信息，通过推理概括，最终得出问题的正确答案。解题技巧：细节信息类题型旨在考查学生对于文中细节的把握和认知情况，细节信息如事件的时间、地点、人物、原因、结果等。一部分细节信息类题目的答案可直接在文中段落词句中找到，另一部分题目的答案需要学生从文中提取有用信息，并通过归纳和组织，最终得出所需的答案。2.3词义猜测类题型单词是阅读理解中最基础的一步，对学生而言，认识和明确文章中的单词的含义是理解文章的第一步，若学生无法正确认识单词含义，则

6、会给下一步文章的内容的理解带来难度。众所周知，英语中单词的含义并非生硬死板的如教科书上标注的汉语翻译意思一样，每一个置身于阅读理解中的单词的含义，都与该单词所处的语境有关。在进行阅读理解时，通过联系上下文，正确地把握和认知词汇在文中的含义，才算是具备了真正的阅读理解能力。单词是背不完的，每个人的词汇量都有局限，不可能完全地认识每篇阅读理解中每个单词的含义，在不明确单词含义的情况下通过联系上下文来认知生词，才是学生真正应该掌握的能力。解题技巧：在面对词义猜测类题型时，可首先根据词汇的定义和解释来对词义进行猜测，若文中某一词后带有prefers to，it means，that is等词时，那么这类型词汇后面的句子或短语就是对前面词汇的解释和定义。除了这个小技巧外还可以利用词汇的同义、反义等多种对等关系对词义进行猜测，或是根据文章内容上下文和因果关系来认知陌生的词汇。总之，只有不断地提高