四年级下语文单元测试(二)第六单元人教新课标(无答案)

1、小学四年级语文下册单元测试卷（七）第六单元现在你已跃跃欲试了吧！请拿起笔来，相信【卷首语】同学们，通过这段时间学习，你们一定收获多多, 自己，轻松应试，细心作答，你一定是最棒的！第5页一、积累及运用。（45分）1、我会拼写，并圈出整体认读音节zhu m g sh i h e xi e x2、我会给加点字选择正确的读音。(7分)n m i w(3分)ruo f 豆 ch 1 shu d lin g湖畔（penI吮吸（yfnI3、词语巧搭配, 黑白相间的 金黄的 紫色的 粉红的 雪白的b n ）sh in）用线连起来。牲畜（xd ch骨髓（su 1 su（5分）模样唱和(m6 m (he h e)

2、油菜花蚕豆花萝卜花山茶花苜蓿花4、我会把下列词语补充完整，并会照样子写词语。走近 感受 体味 积累 开展（8分）有益活动 乡下人家 田园诗情 优美语言 精彩句段（）（）自得 鹅（）嫩（） 打扮打扮（ABAB 清香袅袅（ABCC（）（）无言膘肥（）（多姿多彩闷闷不乐地( 彼( (ABAC (AABC5、在括号里填上合适的关联词。（3分）（1）（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。（2）乡下人家，（）住着小小的房屋,（3）乡下人家，（）在什么时候，（6、请选择合适的诗句填入句子中。（4分）春江水暖鸭先知乡村四月闲人少（）总爱在屋前种一些植物。）有一道独特、迷人的风景。斜风细雨不须归柳暗花

3、明又一村(1) 来, 正当我们无助地望着前方时，导游却指引我们向左拐弯，啼，眼前忽然明亮起”啊！”，瞧，清澈的小河里，那些可爱的鸭子快活地拍打着水面，它们提前迎接着春天的到来。（3）江南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩都忙着学种瓜。说得真是没错哩！（4）爸爸在蒙蒙细雨中悠然地钓着鱼，妈妈催促他赶快回家，爸爸笑道:,我乐在其中呢！”7、课文积累，我记得熟。（9分）（1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多(2)乡村四月中，描写春天景色的诗句是： , (3)渔歌子中，描写渔翁悠然自在的诗句是： , (4)采菊东篱下，。(5) ,青草池塘处处蛙。(6)独出前门望野田，。8、我能把这组排列错乱的句

4、子整理成一段通顺的话，把正确的序号填在括号里。(6分)()郁金香是荷兰的国花，品种达二百多个。()因此，荷兰获得了 “花卉王国”的美誉。()荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。()荷兰的运河纵横交错。()每年的三月到九月，整个荷兰就是一个万紫千红的鲜花世界。()在运河之间，是一望无际的牧场和大小不一的风车。二、用心阅读短文，然后再做后面的练习，问题就会迎刃而解。(25分)(一)童话(10分)清晨，我走到村前的石桥上，看见桥边的溪岸上，有一丛野菊，开着很多很多蓝色的花朵。我上学时，天天都要经过这里，怎么都没有发现这里生长着一大丛野菊呢？呵在这丛蓝色的野菊旁边我还看见许多蒲公英开着黄色的花朵

5、我站在石桥上，还看见桥下很清很清的溪水中间，映照着岸边开花的野菊和蒲公英的影子， 非常好看。我看着，看着，忽然觉得这野菊和蒲公英好像一起在水光中向我点头，向我微笑。我看着，看着，忽地觉得这野菊和蒲公英好像都在水光中间互相打招呼，谈话。我看着，看着,仿佛听见一朵野菊在水中向我点头说：“秋天来了我抬起头，一阵风吹过，那一丛蓝色的野菊和黄色的蒲公英，都在风中向我招手。我不觉自个儿笑起来了，想不到这个早晨，我自己走进一个童话世界中去，和花朵们打招呼、谈话1、给短文第二自然段加上标点符号。(2分)2、文中划线的句子之间是 关系，运用了 修辞手法。(2分)3、想一想，短文的最后一句话在文章中起什么作用？

6、(3分)4、请用一句话概括文章的主要内容。(3分)(二) (15 分)晴朗的夜空，一群星星眨着眼睛，一闪一闪的。他们 地说：“看我们多亮啊，多 美啊，谁也比不上我们！”云大哥听了，对星星说：“你们说什么啊！月亮姐姐才比你们亮呢。要是没有月亮姐姐，晚上就会一片漆黑星星不服（）地说：“哼，月亮姐姐哪有这么大的本事!云大哥悄悄地把月亮姐姐遮住了，星星一看，眼前果真变得黑洞洞的但是，星星并不服（），说：“月亮姐姐比我们亮，可并不比我们美。”云大哥说：“要说美，你们也比不上月亮姐姐。她会变，有时像眉毛，有时像小船，有时像 玉盘你们行吗？”星星眨巴着眼睛正要说什么，这时，月亮姐姐 说：“我也不算什么，我的光 是太阳公公照出来的。”星星听了，不禁脸红了。1、在横线上选填：虚心、骄傲。（2分）2、在括号里选填：气、输。（2分）3、简要回答下面几个问题 （6分） 起先，星星自以为在哪几方面谁也比不上它们？ 云大哥把月亮遮住的用意是什么？ 云大哥具体说月亮“会变”，目地是什么？ 、读了这篇短文，你懂得了什么道理？ （3分） 、在短文前横线上给短文加上个题目。（2分）三、作家起飞站，挥洒生花妙笔。（30分）亲爱的同学，