实验五--模板与异常处理(共23页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上皖西学院信息工程学院School of Information and Engineering, West Anhui University面向对象方法与C+程序设计实验报告 专 业计算机科学与技术专业班 级计科1202班姓 名柯冬生学 号任课教师何富贵 实验五 模板与异常处理（2学时）学号： 姓名：柯冬生 班级：计科1202班 成绩：实验名称：模板与异常处理实验地点：综合楼207所使用的工具软件及环境：Microsoft Visual C+ 6.0一、实验目的：（1）正确理解模板的概念。（2）掌握函数模板和类模板的声明和使用方法。（3）学习简单的异常处理方法。二、实

2、验内容：1.分析并调试下列程序，写出运行结果并分析原因。 （1） /test6_1_1.cpp #include <iostream> using namespace std; template<typename T> T max (T x,T y) return x>y? x:y;int max(int a,int b)return a>b? a:b;double max (double a,double b)return a>b? a:b;int main() cout<<”max(3,7) is “<<max(3,7)&l

3、t;<endl; return 0;(2)/test6_1_2.cpp #include <iostream>using namespace std;int max(int a,int b)return a>b? a:b;double max (double a,double b)return a>b? a:b;int main() cout<<”max(3,7) is “<<max(3,7)<<endl; return 0;代码：(1) #include<iostream> using namespace std;

4、 template <typename T> T max(T x,T y) return x>y?x:y; int max(int a,int b) return a>b?a:b; double max(double a,double b) return a>b?a:b; int main() cout<<"max('3','7') is "<<max('3','7')<<endl; return 0; （2）#include<iostre

5、am> using namespace std; int max(int a,int b) return a>b?a:b; double max(double a,double b) return a>b?a:b; int main() cout<<"max('3','7') is "<<max('3','7')<<endl; return 0; 实验结果：(1) 定义了一个求最大值的函数模板,定义了一个求整型最大值的函数以及一个求双精度型最大值的函数,这两

6、个同名非模板函数与函数模板重载.3和7均是字符型,找不到与之匹配的函数,所以调用了函数模板,使其实例化,由T型转变为char型。(2)定义了一个求整型最大值的函数以及一个求双精度型最大值的函数,这两个同名函数重载.3和7均是字符型,找不到与之匹配的函数,所以得不出正确结果。2.编写一个求任意类型数组中最大元素和最小元素的程序，要求将求最大元素和最小元素的函数设计成函数模板。代码：#include <iostream> using namespace std; template<typename T> T max (T * x,int n) T max=x0; for(i

7、nt i=1;i<n;i+) max=max>xi? max:xi; return max; template<typename T> T min (T * x,int n) T min=x0; for(int i=1;i<n;i+) min=min<xi? min:xi; return min; int main() int a5= 1,4,2,3,5 ; double b5=1.1,4.4,2.2,3.3,5.5; cout<<"数组a5= 1,4,2,3,5的最大值is: "<<max(a,5)<<

8、;endl; cout<<"数组a5= 1,4,2,3,5的最小值is: "<<min(a,5)<<endl; cout<<"数组b5=1.1,4.4,2.2,3.3,5.5的最大值is: "<<max(b,5)<<endl; cout<<"数组b5=1.1,4.4,2.2,3.3,5.5的最小值is: "<<min(b,5)<<endl; return 0; 实验结果：3. 编写一个程序，使用类模板对数组元素进行排序、倒置、查

9、找和求和。【提示】设计一个类模板template <class Type>class Array .;具有对数组元素进行排序、倒置、查找和求和功能，然后产生类型实参分别为int型和double型的两个模板类，分别对整型数组与双精度数组完成所要求的操作。代码：#include<iostream> using namespace std; template <class Type> class Array1 public: Array1 (Type *a,int length) len=length; for(int i=0;i<len;i+) Array

10、i=ai; /template <class Type> void sort()/排序 Type a10 ,temp; for(int n=0;n<len;n+) an=Arrayn; for(int j=0;j<len;j+) for (int i=0;i<len-1-j;i+) if (ai>ai+1) temp=ai; ai=ai+1; ai+1=temp; cout<<"数组排序"<<endl; for(int m=0;m<len;m+) cout<<am<<" &q

11、uot; cout<<endl; /template <class Type> void invert()/倒置 Type invert10; for(int j=0;j<len;j+) invertj=Arraylen-1-j; cout<<"数组倒置"<<endl; for(int m=0;m<len;m+) cout<<invertm<<" " cout<<endl; void seek(Type y)/查找 int i=0; for(int j=0;j

12、<len;j+) if(Arrayj=y) cout<<"查找成功！"<<"在第"<<j<<"位置"<<endl; i=j; / break; if(i=0) cout<<"查找不成功！"<<endl; /template <class Type> void sum()/求和 Type sum=Array0; for(int j=1;j<len;j+) sum=sum+Arrayj; cout<<

13、"数组之和："<<sum<<endl; private: int len; Type Array10; ; int main() int c5=1,8,2,7,9; double d4=3.1,8.9,56.9,2.9; Array1<int>a(c,5); Array1<double>b(d,4); cout<<"*int型数组*"<<endl; cout<<"原函数为："<<endl; for(int i=0;i<5;i+) co

14、ut<<ci<<" " cout<<endl; a.sort(); a.invert(); a.seek(3); a.sum(); cout<<"*double型数组*"<<endl; cout<<"原函数为："<<endl; for(int j=0;j<4;j+) cout<<dj<<" " cout<<endl; b.sort(); b.invert(); b.seek(8.9); b.

15、sum(); return 0; 实验结果：4.编写一个程序，求输入数的平方根。设置异常处理，对输入负数的情况给出提示。代码：#include <iostream> #include <cmath> using namespace std; void main() double number; double result; cout << "请输入一个数: " cin >> number; try if (number < 0) throw exception("输入的数是负数! "); result

16、 = sqrt(number); cout << "平方根是：" << result << endl; catch (exception e) cout << e.what() << endl; 实验结果：3、 实验总结：1.在使用非模板函数时要注意输入的语句应符合函数的类型，或者定义一个函数模板使其实例化，否则无法得出正确结论。2.对异常处理有了一些理解，但不知道异常处理（如第4题）可以循环吗？3.对用类模板实现线性表不是很懂。 任课教师签名： 实验六 C+的流类库与输入输出（2学时）学号： 姓名：柯冬生 班级：

17、计科1202班 成绩：实验名称：C+的流类库与输入输出实验地点：综合楼207所使用的工具软件及环境：Microsoft Visual C+ 6.0一、实验目的：（1）掌握C+格式化的输入输出方法。（2）掌握重载运算符“<<”和“>>”的方法。（3）掌握磁盘文件的输入输出方法。二、实验内容：1. 下面给出的test7_1_1.cpp程序用于打印九九乘法表，但程序中存在错误。请上机调试，使得此程序运行后，能够输出如下所示的九九乘法表。* 1 2 3 4 5 6 7 8 91 12 2 43 3 6 9 4 4 8 12 165 5 10 15 20 256 6 12 18

18、24 30 367 7 14 21 28 35 42 498 8 16 24 32 40 48 56 649 9 18 27 36 45 54 63 72 81/test7_1_1.cpp#include <iostream>#include <iomanip>using namespace std;int main() int i,j; cout<<”*”; for(i=1;i<=9;i+)cout<<i<<” ”; cout<<endl;for(i=1;i<=9;i+) cout<<i; for

19、(j=1;j<=i;j+) Cout<<i*j;return 0;代码：#include <iostream>#include <iomanip>using namespace std;int main()int i,j;cout<<setiosflags(ios:right)<<setw(4)<<"*"for(i=1;i<=9;i+)cout<<setiosflags(ios:right)<<setw(4)<<i;cout<<endl;for

20、(i=1;i<=9;i+) cout<<setiosflags(ios:right)<<setw(4)<<i;for(j=1;j<=i;j+)cout<<setiosflags(ios:right)<<setw(4)<<i*j;cout<<endl;return 0;实验结果：2.下面的程序用于统计文件xyz.txt中的字符个数，请填空完成程序。 /test7_2_1.cpp #include<iostream> #include<fstream> using namespa

21、ce std; int main() char ch;int i=0;ifstream file;file.open(“xyz.txt”,ios:in);if( ) cout<<”xyz.txt cannot open”<<endl; abort();While (!file.eof() i+; cout<<”文件字符个数：”<<i<<endl; return 0;代码：#include<iostream>#include<fstream>using namespace std;int main()char c

22、h;int i=0;ifstream file;file.open("xyz.txt",ios:in);if(!file) cout<<"xyz.txt cannot open"<<endl;abort();while (!file.eof()file.get(ch);if(ch<=122&&ch>=97)|(ch<=90&&ch>=65)i+;cout<<"文件字符个数："<<i<<endl; file.close()

23、;return 0;实验结果： 3.重载运算符“<<”和“>>”，使其能够输入一件商品的信息和输出这件商品的信息。商品的信息由编号、商品名和价格。假如商品类Merchandise的框架如下：class merchandisepublic: Merchandiss(); Merchandiss(); friend istream& operator>>(istream& in,Merchandiss& s); friend ostream&operator<<(ostream& out,Merchandiss

24、& s);private: int no; char *name; double price;要求实现该类，并编写以下的main函数对该类进行操作。int main() Merchandise mer; cin>>mer; cout<<mer; return 0;代码：#include<iostream.h>class Merchandisepublic:Merchandise();Merchandise();friend istream&operator>>(istream& in,Merchandise& s)

25、;friend ostream&operator<<(ostream& out,Merchandise& s);private:int no;char *name;double price;Merchandise:Merchandise()no=0;name = new char20;price = 0;Merchandise:Merchandise()delete name;istream&operator>>(istream& in,Merchandise& s)cout<<"input the

26、Merchandises:"<<endl;cout<<"no:"in>>s.no;cout<<"name:"in>>;cout<<"price:"in>>s.price;return in;ostream&operator<<(ostream& out,Merchandise& s)out<<"Merchandise:"<<endl;out<&l

27、t;"no:"<<s.no<<endl;out<<"name:"<<<<endl;out<<"price:"<<s.price<<endl;return out;int main()Merchandise mer;cin>>mer;cout<<mer;return 0;实验结果：4.编写一个程序，将两个文本文件连接成一个文件，然后将此文件中所有小写字母转换成大写字母，并打印出来。代码：#include&l

28、t;iostream>#include<fstream>using namespace std;int main()char ch;ifstream file1;ifstream file2;ofstream file3;file1.open("xyz.txt",ios:in);file2.open("qwe.txt",ios:in);file3.open("asd.txt",ios:out);if(!file1 | !file2) cout<<"xyz.txt cannot open"

29、;<<endl;abort();file1.seekg(0);file2.seekg(0);while(!file1.eof()file1.get(ch);if(ch<=122&&ch>=97)ch = ch-32;file3.put(ch);cout<<ch;while(!file2.eof()file2.get(ch);if(ch<=122&&ch>=97)ch = ch-32;file3.put(ch);cout<<ch;file1.close();file2.close();file3.clos

30、e();return 0;实验结果： 3、 实验总结：通过这次试验，我学习掌握了C+格式化的输入输出方法，掌握了重载运算符“<<”和“>>”的方法，掌握了磁盘文件的输入输出方法，能够更加熟悉地运用Visual C+ 6.0的系统。 任课教师签名： 实验七 Windows程序框架及MFC编程（2学时）学号： 姓名：柯冬生 班级：计科1202班 成绩：实验名称：Windows程序框架及MFC编程实验地点：综合楼207所使用的工具软件及环境：Microsoft Visual C+ 6.0一、实验目的：1学习windows基于消息事件驱动方式的程序设计2学习一个完整的窗口编制的

31、四个操作步骤3了解Windows提供的窗口类4了解回调函数5学习MFC对话框和单文档编程的一般方法5学习使用MSDN帮助解决问题二、实验内容：1写一个Win32 Application应用程序，要求当点击关闭时，弹出对话框确定关闭，否则不关闭。运行初始时，在文档窗口显示“Hello”。代码：/-初始化BOOL CTestDlg:OnInitDialog()CDialog:OnInitDialog();/ Add "About." menu item to system menu./ IDM_ABOUTBOX must be in the system command ran

32、ge.ASSERT(IDM_ABOUTBOX & 0xFFF0) = IDM_ABOUTBOX);ASSERT(IDM_ABOUTBOX < 0xF000);CMenu* pSysMenu = GetSystemMenu(FALSE);if (pSysMenu != NULL)CString strAboutMenu;strAboutMenu.LoadString(IDS_ABOUTBOX);if (!strAboutMenu.IsEmpty()pSysMenu->AppendMenu(MF_SEPARATOR);pSysMenu->AppendMenu(MF_STR

33、ING, IDM_ABOUTBOX, strAboutMenu);/ Set the icon for this dialog. The framework does this automatically/ when the application's main window is not a dialogSetIcon(m_hIcon, TRUE);/ Set big iconSetIcon(m_hIcon, FALSE);/ Set small icon/ TODO: Add extra initialization hereSetDlgItemText(IDC_EDIT1, &q

34、uot;hello");return TRUE; / return TRUE unless you set the focus to a control/-提示对话框确定是否关闭void CTestDlg:OnOK() / TODO: Add extra validation hereint flag;flag = AfxMessageBox("是否确认关闭？",100,10);if(flag!=6)return;CDialog:OnOK();实验结果：2练习使用VC+的AppWizard（应用程序向导）生成一个最简单的基于MFC单文档或者基于对话框的应用程序。提

35、示：I.单击File菜单中的New选项，显示New（新建）对话框。在Project（项目）选项卡中，选择“Win32 Application”。在Location（位置）文本框中指定一个路径，在Preject Name（项目名称）文本框中为项目输入一个名字，单击OK（确定）。选择菜单命令Project | Add to Project | New，弹出New对话框。在new对话框的Files选项卡中选择C+ Source File，并填入文件名称，单击OK按钮，完成新建C+源程序文件。II.创建一个项目，单击File菜单中的New选项，显示New（新建）对话框。在Project（项目）选项卡中

36、，选择“MFC AppWizard(exe)”。在Location（位置）文本框中指定一个路径，在Preject Name（项目名称）文本框中为项目输入一个名字，单击OK（确定）。III.在出现的对话框中选择Single Document或者dialog based，单击Next（下一步）按钮。以后每步接受缺省，单击Finish（完成）按钮，AppWizard）显示一个摘要表，其中列出了所选的项目特征。单击OK（确定）创建项目。IV.编译、运行。查看各个生成的cpp文件，分析生成的，了解代码的执行过程。代码：/-确定按钮void CTestDlg:OnButton1() / TODO: Add

37、 your control notification handler code hereCString str = "您选择的商品有：n"if(CButton*)GetDlgItem(IDC_CHECK1)->GetCheck()=BST_CHECKED)str = str + "青椒肉丝" + "n"if(CButton*)GetDlgItem(IDC_CHECK2)->GetCheck()=BST_CHECKED)str = str + "鱼香肉丝" + "n"if(CButto

38、n*)GetDlgItem(IDC_CHECK3)->GetCheck()=BST_CHECKED)str = str + "圆葱大肠" + "n"if(CButton*)GetDlgItem(IDC_CHECK4)->GetCheck()=BST_CHECKED)str = str + "茂林小炒" + "n"if(CButton*)GetDlgItem(IDC_CHECK5)->GetCheck()=BST_CHECKED)str = str + "韭菜鸡蛋" + &quo

39、t;n"if(CButton*)GetDlgItem(IDC_CHECK6)->GetCheck()=BST_CHECKED)str = str + "西红柿鸡蛋汤" + "n"int flag;flag = AfxMessageBox(str,100,10);if(flag!=6)return;elseMessageBox("订购成功","订餐系统",0);CDialog:OnOK();/-关闭按钮void CTestDlg:OnOK() / TODO: Add extra validation

40、hereint flag;flag = AfxMessageBox("是否确认关闭？",100,10);if(flag!=6)return;CDialog:OnOK();实验结果：3、 实验总结： 通过这次试验，我学习了windows基于消息事件驱动方式的程序设计，一个完整的窗口编制的四个操作步骤，了解了Windows提供的窗口类，了解回调函数，学习到MFC对话框和单文档编程的一般方法，学习使用MSDN帮助解决问题。 任课教师签名： 实验八 数据库编程（2学时）学号： 姓名：柯冬生 班级：计科1202班 成绩：实验名称：数据库编程实验地点：综合楼207所使用的工具软件及环境

41、：Microsoft Visual C+ 6.0一、实验目的：1创建数据库unicom.mdb；2在视图类“DAO数据库View.cpp”文件前面的文件中导入另一个类CStudentInfoDlg,通过#include” StudentInfoDlg”；3控件变量的设置；4数据记录的显示。二、实验内容：（1）打开Microsoft Access 2003，创建数据库unicom.mdb（该数据库包含一个表unicom，表的结构和表的内容如表6.20所示）。（2）由于DAO要求与Microsoft Access 97数据库进行操作，因此必须将unicom.mdb换成Microsoft Acces

42、s 97文件格式，转换后的数据库文件名为unicomn，并存放在“桌面”上。转换步骤：打开用Microsoft Access 2003创建的数据库unicom.mdb并选中unicom表，选择“工具”“数据库使用工具”“转换数据库”“转为Access97文件格式”命令，在出现的对话框中的“文件名(N)”处重起文件名，如unicomn。保存并单击“确定”按钮，至此该数据库就转换成Microsoft Access 97文件格式了。注意：当打开转换好的unicomn数据库时，在出现的对话框中，选中“打开数据库”单击“确定”再单击“打开”à确定à双击数据表的名字，该数据库就打开了。

43、（3）创建一个单文档应用程序，名为：DAO数据库。在“MFC Appwizard-step 2 of 6”对话框中选择Database view without file support（查看数据库不使用文件支持）选项，单击Data Source按钮，出现图6.55所示的对话框。选择DAO单选按钮，单击按钮出现如图6.56所示的对话框，选择unicomn，单击“打开”按钮，发现处已有C:Documents and Settings Administrator桌面unicomn.mdb，如图6.57所示。单击OK按钮，出现如图6.58所示的对话框，从中选中unicom数据表，单击OK按钮回到“M

44、FC Appwizard-step 2 of 6”对话框，单击Finish按钮完成操作。（4）打开对话框资源编辑器IDD_DAO_FORM，在对话框上添加如图6.59布局，如表6.23所示的控件。（5）按Ctrl+W组合键，在出现的MFC ClassWizard对话框中打开Member Variables选项卡，为5个编辑框分别添加5个成员变量，如图6.60所示。 图6.55 选择数据源 图6.56 选择转换后的unicomn数据库 图6.57 选择了unicomn数据库 图6.58 选择unicom数据表 图6.59 对话框上添加的控件 图6.60 添加成员变量表6.23 添加控件列表控 件

45、ID标 题Group BoxIDC_STATIC学生信息Static TextIDC_STATIC学号Edit BoxIDC_EDIT_ID-Static TextIDC_STATIC姓名Edit BoxIDC_EDIT_NAME-Static TextIDC_STATIC性别Edit BoxIDC_EDIT_SEX-Static TextIDC_STATIC年龄Edit BoxIDC_EDIT_AGE-Static TextIDC_STATIC家庭住址Edit BoxIDC_EDIT_ADDRESS-ButtonIDC_BUTTON_ADD添加记录（&A）ButtonIDC_BUTT

46、ON_EDIT修改记录（&U）ButtonIDC_BUTTON_DELETE删除记录（&D）图6.61复制到IDD_DIALOG1 对话框上的控件（6）向项目中添加一个对话框资源，将IDD_DAO_FORM对话框上的“学生信息”组框以及“学生信息”组框内的各个控件复制到此对话框（IDD_DIALOG1）上,如图6.61所示。复制方法是：选中IDD_DAO_FORM对话框上的组框及组框内的各个控件，鼠标对准选中处右键单击，在弹出的快捷菜单中选择copy命令,然后双击项目工作区中的IDD_DIALOG1选项，出现IDD_DIALOG1对话框，鼠标对准对话框右键单击并选择Paste命

47、令，就把IDD_DAO_FORM对话框上的控件复制到IDD_DIALOG1对话框上了。说明：复制到IDD_DIALOG1对话框上的控件ID与原对话框IDD_DAO_FORM上的控件ID完全相同。（7）为添加的IDD_DIALOG1对话框资源建类，类名为：CStudentInfoDlg，并用ClassWizard为CStudentInfoDlg 类添加5个如表6.24所示的编辑框的成员变量。表6.24 添加成员变量列表类 名ID成员变量名成员变量类型CStudentInfoDlgIDC_EDIT_IDm_idshortCStudentInfoDlgIDC_EDIT_NAMEm_nameCStringCStudentInfoDlgIDC_EDIT_SEXm_sexCStringCStudentInfoDlgIDC_EDIT_AGEm_ageshortCStudentInfoDlgIDC_EDIT_ADDRESSm_addressCString（8）在视图类“DAO数据库View.cpp”文件前面的文件包含处写：#include "StudentInfoDlg.