版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Read the wordsRead the wordsMake up the sentense and reorder Make up the sentense and reorder them to make a storythem to make a story & Match and talk& Match and talkUnit 8 New Years party陕旅陕旅版版 ( (三年级起点三年级起点) ) 六年六年级上册级上册 2有趣的美丽的;漂亮的每个人难过的美味的有兴趣的; 脏的What do you think of the book?It is inte
2、resting.It is funny. It is 小喇叭朗读开始小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一了,点一点音箱,一起跟读吧。起跟读吧。Groups work分学生朗读Read the words。表演时间到了What do you think of the book. 你认为这本书怎么样?你认为这本书怎么样?It is interesting.这本书很有趣。这本书很有趣。这是表达这是表达某人某人对对某物某物的的看法看法句型。句型。“interesting”在此处的意思是在此处的意思是“有趣的有趣的”,修修饰物。饰物。详解详解重点句型重点句型everyone evrwn 表示表示“每一个人每
3、一个人”,后面的系动,后面的系动词要用第三人称单数。词要用第三人称单数。 Everyone is here. 每个人都在这。每个人都在这。只能用只能用“is”单数,不能用单数,不能用“are”。例句例句重重点单词点单词 We had a party yesterday. 我们昨天有一场聚会。我们昨天有一场聚会。Everyone was 每个人都每个人都详解详解重点句型重点句型这是一般过去时时态,谓语动词要用一般过这是一般过去时时态,谓语动词要用一般过去式,所以应该把去式,所以应该把“have”改成改成“had”,”is”改成改成“was”。12有趣的美丽的;漂亮的每个人难过的美味的有趣的 脏的
4、What do you think of the book. 你认为这本书怎么样?你认为这本书怎么样?It is interesting. 这本书很有趣。这本书很有趣。What do you think of the flower? 你认为这花怎么样?你认为这花怎么样?It is beautiful. 这花很漂亮。这花很漂亮。 We had a party yesterday. 我们昨天有一场聚会。我们昨天有一场聚会。Everyone was 每个人都每个人都这是一般过去时时态,谓语动词要用一般过去式,这是一般过去时时态,谓语动词要用一般过去式,所以应该把所以应该把“have”改成改成“had
5、”,”is”改成改成“was”。151.1.能够用今天所学的句型,介绍能够用今天所学的句型,介绍 你家中的家庭用品,下节课找你家中的家庭用品,下节课找 同学述说。同学述说。2.2.把今天所学的单词读给家长听。把今天所学的单词读给家长听。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习刺激学生的视觉、听觉等器官
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中山职业技术学院《电能计量技术》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 昭通学院《智能终端与移动应用开发》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 云南现代职业技术学院《传递过程导论》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 企业市值管理中财务透明度的提升策略研究
- DB2201T 64-2024 梅花鹿布鲁氏菌病胶体金免疫层析检测方法
- 职业导论-房地产经纪人《职业导论》真题汇编1
- 房地产经纪操作实务-《房地产经纪操作实务》押题密卷2
- 年度培训工作总结
- 119消防安全月活动方案
- 二零二五年度废塑料编织袋回收与再生PE膜合同3篇
- 工程监理大纲监理方案服务方案
- (3.10)-心悸急诊医学急诊医学
- 不动产登记操作规范解读
- 盖洛普Q12解读和实施完整版
- 2023年Web前端技术试题
- GB/T 20840.8-2007互感器第8部分:电子式电流互感器
- GB/T 14864-2013实心聚乙烯绝缘柔软射频电缆
- 信息学奥赛-计算机基础知识(完整版)资料
- 发烟硫酸(CAS:8014-95-7)理化性质及危险特性表
- 数字信号处理(课件)
- 公路自然灾害防治对策课件
评论
0/150
提交评论