英语教研组工作总结5篇

1、英语教研组工作总结5篇英语教研组工作总结范文1 随着新课程改革的全面推动，我们学校的英语教学工作，得到了学校领导的高度重视和大力支持，这使我们对自身工作也有了更高的熟悉和定位。为此我们提出了这样一个工作总要求，即“以整体推动基础教育课程改革为中心，以课题研究为主线，以深入课堂教学为重点，奋力拼搏，开拓进取，切实提升教科研工作水平，努力为我校全面实施素养教育服务。在具体的工作中，我们重点抓好以下几个方面： 一、注重理论学习，提升教育教学水平 只有不断地提升教师自身文化素养和理论水平，才干更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论如新课程标准等。

2、透过学习，大家明确了新课程改革的主要目标，加强了课程改革的使命感和紧迫感，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、施行、参加、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。 十月底，教研组组织本组教师学习英语新课程标准，并在此基础上，依据新课程标准的要求群众备课，并且每人上一节公开课。在备课上课评课活动中，大家互相帮忙，取长补短，努力提升40分钟的课堂教学效率。在此基础上，不断革新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化学生学习方式，致力于学生“自主、合作、探究潜力的培养，让学生成为学习的主人，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观

3、等方面全面和谐的发展，取得多方面的进步。 二、强化常规要求，规范教学工作 全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。中年级在此基础上，强化学生书写习惯的的指导和培养。高年级则注重读书读写的培养和综合潜力的提升。在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在潜力题方面的革新思维和考试心理的稳定，在教学中依据各班学生的 实际状况，灵活调整，结合英语教学的特点，各别辅导的契机，切实提升学生的英语学习、运

4、用潜力。此外，我们激励学生在校内、校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源帮忙学生学习英语以及了解英语国家的文化，从而培养他们对英语的爱好和兴趣。 三、落实各年级教学目标。 三年级是起始年级，学生都是“一张白纸，关于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，教师的引导就显得尤其的重要，我们共同认真钻研教材，以趣味性为主旨，逐步构成了本组的特色课堂容量丰富、学生听课习惯好，兴趣浓。 四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为出发点，充分利用网络资源，侧重强化学生的听说训练。 五年级侧重于中、高年级衔接教学的研究，及学生对语法知识灵活运用潜力的培养。 六年级的任务最重，难度。首先从对学生阅读技巧的培

5、养和解题思维的训练入手，层层推动，逐步引导，一学期下来取得了不俗的成绩。 在教研活动中，各年级都能进行认真讨论，互相交流沟通，针对自己在教育教学中的问题和疑惑各抒己见、畅所欲言。这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提升，也大大加强了本组教师的凝集力。同时，也顺应了新时期的教育要求，使大家走上了教学研究之路，创设了和谐深厚的科研氛围。 为了能更好地提升英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题学习，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，依据教学大纲的要求，教师首先做到课课通、单元清，随时为学生答疑解惑，为提升教学质量带给保证。 四、

6、抓好公开课教学，努力提升教学潜力 课堂教学是教学工作的主阵地，提升课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提升学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排公开课4次，其中“随堂课3次、示范课1次、与异校交流活动，展示课1次，在组内构成了“比、赶、学的优良氛围。大家在用心学习教学理论的同时，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面互相鼓励，共同进步。我们还常常进行“说课群众备课上课群众评课活动，让讲课老师能“一课一得：发现自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的不够之处，虚心理解听课老师提出的看法和推举，不断改善教学方法，努力提升教学质量。透过这些活动，我们取长补短

7、，探讨教学得失，有力地促进了教师业务潜力的提升。 同时，我组教师十分重视自身教学潜力及教学素养的提升，用心撰写教研论文。 五、下一步工作设想： 1.扎扎实实深入开展校本教研。 2.用心探究高年级英语阅读教学的思路。 3.努力探究英语群众备课的方式。 4.多渠道、多形式提升教师素养，逐步构成专业素养较高的教师群体。 5、强化六年级英语教学的研讨，努力提升毕业班的英语成绩。 回首20_年，忙忙碌碌，却也踏踏实实，忙碌中感觉踏实，辛劳中留下回味，不断激励我们奋进，勤勉播种了收获。如果说过去的一年里面，我们在工作中取得一点进步，这和领导的信任、激励和支持分不开，今后的工作还等待着我们去思索、去探究、去

8、施行。在新的一年里，我组要以崭新的精神面貌，革新的工作思路，踏实的教研作风去迎接全新的挑战。 英语教研组工作总结范文2 本学期马上结束，在学校领导的关怀、指导下，在每一位英语教师的努力下，保持以人为本，倡导革新精神。在疫情这一特别时期进行了线上线下相结合的教学行为。强化教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思索的、改善的地方，现总结如下： 一、强化观念更新，革新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提升自身的综合素养，才干符合时代潮流的发展要求。在

9、教学中，我们要求每位教师努力做到三革新-革新课堂教学制定，主要以学生的发展为本;革新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提升课堂教学效率;革新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是革新外语教学的重要途径。这一技术为线上学习提供了方便。只是监管学生工作难度颇大。 二、抓好教学业务工作，提升教师的专业素养 1、团结协作，发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提。我们采用集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(按时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四下午为集体备

10、课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参照教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。 2、抓好教研组活动这个主阵地，向课堂要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提升课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午定为组教研活动。每周都有具体的活动安排，本学期共按排了七位教师的公开课(杨青青老师还出色完成县里的网课上课任务)，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进

11、一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清楚的熟悉。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期依据教研组的活动安排，依据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。 四、大力提倡搞教学研究，努力提升教学质量 依据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，平常多观察、多思索，能将在教学施行中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学制定

12、。 不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成为学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。 总之，一学期以来，外语组教师注意自身素养的提升，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这

13、些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提升改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提升到一个新层次而奋斗。 英语教研组工作总结范文3 本学期，在学校领导的直接关怀下，在教研中心的支持下，我们英语教研组这个团结、和谐的小群众，认真落实英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深入小学英语素养教育的研究，开展了一系列英语教研活动。除了保持每周三的常规教研外，我们常常进行 教研，网络教研，碰到问题，及时解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作： 一、组织英语教师认真学习新课标。 学习相关

14、的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，加强课程改革的使命感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、施行、参加、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语教师学习英语新课程标准，并在此基础上，依据新课程标准的思想来进行群众备课，安排组内教师进行上课活动，全体教师进行评课活动。 二、以课题为中心进行英语课堂教学改革研究。 依据学校实际，确定了“小组合作的课题并进行研究，每位英语组成员都上了以“小组合作为主题的教研课，把节约出来的低效劳作时间转移到有效、高效的思索、切磋、改善教学制定上来，开展备课、上课、评课为主的活动，而且每节课都

15、写上自己的听课看法。经过一段时间的施行，我们关于“小组合作学习模式有了清楚而完整的熟悉，运用这一模式进行课堂教学的熟练程度和合理性大为提升，学生参加课堂学习的热情有了很大提升，整个课堂教学质量有了很大提升，在刚刚结束的期末测试中，及格率到达了百分之九十八，优秀率到达了百分之八十五，令校领导刮目相看，而这一令人振奋的成绩的取得正是扎实的教科研课题研究的结果。 三、开展一系列英语课外活动，丰富学生课余生活，拓展延伸。 1、英语节活动，其中包括：单词比赛、手抄报比赛、书写比赛、英文歌曲比赛、书签制作比赛、英语作文比赛。从制定方案到操作过程、最后比赛结果，我组都一一认真实施。学生乐此不疲，关于英语学习

16、的兴趣更浓了，同时在活动中，学生英语表达的自信心更强了，受益匪浅。 2、英语诵读。本学期初，我们公布了一系列简单的英语课外读物名单，激励学生用心阅读，并要求教师开拓专门的时间和学生一齐读，激励学生碰到困难的地方要善于动脑筋想办法，不断丰富自己的英语知识。我们还定期举办阶段性读书汇报会，开始学生交流的平台，使学生的学习由课堂延伸至课余课外，取得了意想不到的效果，今后我们将始终如一地保持下去。 在这些活动中，我们不断丰富学生的课余生活，培养学生学习英语的兴趣，提升学生的综合潜力和合作潜力。 四、强化教学工作。 按照课程计划上的课时，把提升质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行认真

17、工作检查，同时关于在检查中发现的任何问题及时研究，及时解决。期末考试结束后，要求每一位教师做出试卷质量分析。而且，要求英语教师用心撰写论文，写出自己的教学心得。近期，我组小学英语口语教学的探讨等十多篇论文在省市各级各类比赛中获奖或发表，论文比赛的参加率、获奖率均为百分之百，李薇老师参加姜堰市的基本功比赛中频频获奖，一系列的成绩坚定了我们英语教学工作的方向和信心，我们将在英语教学探究的路上更为踏有用心，在各项工作和环节上更上一层楼。 英语教研组工作总结范文4 20_年上英语艺体综合教研组工作总结 本学期我们保持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生革新精神和施

18、行能力为重点，以新课程改革为契机，强化教学常规管理，深入课堂教学改革。在学校领导的关怀、指导下，在每一位综合组教师的努力下，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思索的、改善的地方，现总结如下： 一 、强化观念更新，革新英语以及艺体教学 英语以及艺体新课程标准对相关学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提升自身的综合素养，才干符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到三革新革新课堂教学制定，主要以学生的发展为本;革新教学方法，使教学活动由教向学转变，真正提升45分钟的课堂教学效率;革新教学手段，运用现代化教学技术

19、和远程教育资源是革新教学的重要途径。 二、抓好教学业务工作 提升教师的专业素养 1、抓好教研组活动这个主阵地，向45分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提升课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期共按排了五位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的状况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大综合组教师对一些问 题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提升， 2、认真落实“结对子活动 针对综合组教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对

20、助教活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课，青年教师的“汇报课活动。青年教师田甜、袁娆在经过一个学年的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提升。 三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期依据教研组的活动安排，3月份起学校进行全校学生的阳光体育活动;4月份学校组织了班级英语朗诵比赛;5月份进行了空竹比赛。学生们在活动

21、中得到了英语和艺体带给他们的快乐和成长。而且还依据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级的手抄报，初二的综合知识比赛，初三的阅读比赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。 四、大力提倡搞教学研究，努力提升教学质量 依据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆教学研究，主动地申报研究课题，平常多观察、多思索，能将在教学施行中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写教育教学论文，教学反思和教学制定。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学制定还获得了奖。 不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校综

22、合组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等熟悉活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们综合组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。 总之，一学期以来，综合组教师注意自身素养的提升，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知

23、道，我们的工作还有很多需要提升改善的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校教学各方面的工作提升到一个新层次而奋斗。在先后多次的备课检查中发现，所有教师备课认真，教案编写具体有用，针对性强，教法制定新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。 英语教研组工作总结范文5 本学期，我们英语教研组在学校领导的关怀指导下，开学初制定了务实的工作计划。我们认真按照开学初制定的计划开展教研活动，较好地完成了本学期工作任务。现总结汇报如下： 一、注重理论学习，提升教育教学水平 只有不断地提升教师自身文化素养和理论水平，才干更好地为教学服务。本学期，结合我校英语教学的实际状况，

24、我组教师认真学习相关的教育文件、教学理论。通过学习，大家明确了减负增效的主要目标，加强了责任感和紧迫感，通过师徒结对，集体备课，大家互相帮助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断革新教学手段，从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验、施行、参加、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，努力提升40分钟的课堂教学效率。 二、强化常规要求，规范教学工作 全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准，进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。一二年级着重培养学生的英语学习兴趣和习惯，强化学习方法的指导。中高年级在原基础上注重培养学生的阅读理解和综合运用英语的能力，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理。为了能更好地提升英语教学质量，我们针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一整理单元知识点、习题学习，并形成系统的教学资源，做到课课通、单元清，