窗边的小豆豆六年级学生阅读心得2021年5篇_1

1、窗边的小豆豆六年级学生阅读心得2021年5篇窗边的小豆豆六年级学生阅读心得范文(1) 假期里，我在家读了窗边的小豆豆这本书，这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我。 “小豆豆是个特别的孩子，她会在上课时站在窗边呼唤宣扬艺人，会和小草聊天，会对小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是美丽的美代，还是患了小儿麻痹症的泰明，或者是永远也长不高的高桥君，还或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜爱他们，他们也喜爱“小豆豆，为了美代她会放弃美丽的蝴蝶结;为了泰明，她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树，让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君，她会停下自己飞跑的脚步，陪着他一起走;洛基天天都送“小豆豆

2、上学，为了洛基，她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说：“不关它的事，别骂它。她还会帮聪慧的阿泰削铅笔，无论他是否喜爱自己。 我为这个孩子的天性感动，更被那位陪着“小豆豆成长的“巴学园的小林宗作校长的耐心和创意所感动。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?我没见过，但是小林宗作先生就是;你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他的目的居然是为了让孩子们没有顾及的去玩耍，太让人觉得奇怪了，小林宗作先生却能想出这样的建议;你能想象一位校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷“野营吗?很难想象，可小林宗作先生做到了!我觉得每个老师都应该来读读这本书，来探究孩子的内心世界，你会发现小林校长这

3、种教育方式很合适孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教育孩子的出发点。 为了让学生提升学习兴趣和个性，“巴学园选择了让学生自己选择的学，喜爱学什么就去做哪一科的内容。而这也正是我们的学生所理想中的学习方式。他们的菜普更是让我佩服的不得了，太有创意了，能抓住小孩子的心理特点。饭后漫步关于我们大人来说是多么惬意一件事呀，可关于孩子们来说又是非常好奇的一件事呀，既能学到自然常识，又能了解到一些历史知识，“巴学园是每一个人包括大人理想中的学校。 窗边的小豆豆六年级学生阅读心得范文(2) 我读过这样一本书，书中记述的是美好的童年生活。她接受着我认为历史上最独特的教育，她在巴学园中快乐成长，她拥有一颗美丽善

4、良的心，对残疾的孩子更不会轻视，而是和他们一起玩耍，长大后，她为了纪念曾经的校长小林宗作先生，写了这本让我印象深入的书，我相信很多看过的人已经猜出来了，对!这本书名为窗边的小豆豆，而它的就是主人公小豆豆黑柳彻子。 为什么对这本书印象深入呢?因为我对主人公也就是小豆豆和她的生活感到羡慕。我看到的小豆豆天性活泼，喜爱探究，富有好奇心，并且十分热心乐观。她的同学是一位患有先天小儿麻痹症的人，她努力帮助那位同学完成那位同学一辈子都不可能完成的心愿，还有一次小豆豆的狗和小豆豆玩游戏，但没有控制好情绪结果狗狗咬伤了小豆豆的耳朵，后来小豆豆不仅没有怪罪狗狗还请求妈妈不要赶走狗狗。小豆豆的字典中好像没有“退后

5、这个词，不管碰到什么事都勇往直前，积极向上，面对困难，克服困难。但我不仅喜爱小豆豆，还喜爱另一个重要人物小林先生。他独特的教育方法，与孩子的“孩子交流法和不顾一切负面声音创建了巴学园，也创造了一个伟大作家的出生，我相信每一个看到黑柳彻子描写的小林先生的孩子都会喜爱他，并且都希望有一个这样的校长，不!是这样一位“朋友。 我很喜爱小豆豆。在生活中，我不如她的活泼可爱，也没有他保持不懈的精神，更没有她如此面对现实的勇敢，现实中的我总是喜爱知难而退，不愿去解决一切难题，所以我想向她学习，做一个百折不回永不放弃的孩子! 这便是我介绍的书和介绍这本书的原因，希望大家可以找来看看。读完这本书，我有一种冲动，

6、我想跳进这本书中当一回小豆豆!虽然这是想象但我正为这种愿望，想成为小豆豆这么棒的人而努力，我相信你也是，就让我们一起努力，为美好的明天而奋斗吧! 窗边的小豆豆六年级学生阅读心得范文(3) 大家好，今日，我是第二次看窗边的小豆豆这本书。这本书的是黑柳彻子，也是主人公小豆豆。书中记录了小豆豆来到新学校后的一段真实故事。在新学校的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。 我先讲小豆豆吧!小豆豆虽然才是一年级小学生，但她已经被退了一次学。她来到了一所如天堂般的学校-巴学园。那是用电车当作教室的学校。面试的时候，小林校长让小豆豆尽情说自我的事。小豆豆开心极了，有以前学校的事，有家里的事，有幼儿园的事.校长整整听

7、了小豆豆讲了四小时。于是她成为巴学园的学生。 我最喜爱的就是小林校长了。他有一次让孩子穿上最差的衣服，因为想给孩子们增加许多欢乐，这样就不怕被妈妈骂，或者会把衣服弄破。小林校长最异常的地方在于他让孩子们从自我喜爱的那门课开始自习。在这个学校里没有好坏之分，也能够自由自在学习，不用担心考不好，被家长教师责骂。在巴学园的每一天都是欢乐开心的。 如果大家有空，就看看这本书，尝尝小林校长为同学们准备“山的味道，海的味道午餐吧。 窗边的小豆豆六年级学生阅读心得范文(4) 窗边的小豆豆讲述了上小学时的一段真实的故事。因调皮被原学校退学后，来到巴学园，在小林校长的爱护和指导下，让一般人眼里“怪怪的小豆豆逐渐

8、变成了一个大家都能够理解的孩子，并奠定了她一生的基础。 这本书使我理解到小林先生的用心良苦，就拿来说吧，小林先生不停地对说：“你真是一个好孩子。这句话一向鼓舞着，一向支持着。如果不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论做任何事，都会被说成坏孩子，自我觉得自我是个不好的孩子，不明白怎样办才干让教师说自我好。我觉得这位小林校长十分了解、明白做为一个孩子的心理、会帮忙孩子去掉自卑心。例如：小林校长在开运动会时，特意制定了合适高桥君的项目，让他能够取得好成绩，为了去掉身上有障碍的孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一齐到池子里游泳。 读了这本书后我想，要是此刻有像巴学园这样的学校，那该多好啊!此时，我才真正的

9、懂得怎样才是真正的爱孩子。经常，工作的忙碌会遮住我们关爱孩子的眼神，生活中的烦恼也会麻痹我们理解孩子的本事。这时，我才发现原先我们的爱心是如此的不堪一击。“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着合格的品质。 在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自四周的环境的，也有来自成年人的影响，这些合格的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“合格的品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。所以，我们要早早地发现这些“合格的品质，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。 是啊，我们天天在用自我的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩

10、的心灵。在我们班中，有的口吃的孩子，他挺喜爱发言，但每次发言，我们全班同学等他讲完一句话已经过了好一会了，有时急了我也想告诉他你能不能想好了再说啊，免得浪费大家的时间，但我告诉自我做教师就是要有很大的耐心的，教师的言行还将影响着学生，于是，我总是轻轻地告诉他，不要急，慢慢讲，必需能成功，等他费力的讲完，不管效果如何，我来个“狠狠的表扬。我更不许孩子们因为他口吃而作为课余的谈资，谁都没有所以而歧视他。 在平常的教学中，我发现这个孩子对文字感情的体会力很强，朗诵很有感染力，于是我有意让他多读书，他也明白我常常要请他读书，他回家认真地读课文，实际上也很好的锻炼了自我的口头表达本事。我甚至还让校长来听他背诵诗文，校长的表扬让他自信满满。 窗边的小豆豆六年级学生阅读心得范文(5) 在我小学六年级的时候，妈妈买了一本窗边的小豆豆给我。一开始，我不怎样留意，有一天，我觉得很无聊，便拿起这本书来看，慢慢地，我越看越有劲，一口气就看完了。 故事讲的是日本著名女主持黑柳彻子小学时候的故事：小学一年级被迫退学，无奈之下，妈妈只好带着小豆豆去了一所名叫“巴学园的小学。在那里，教室是改装后的电车、教师把一天所有的资料都在一节课教完，午时漫步，小豆豆在那里每一天都十分愉快。巴学园校长小林宗作的一句“你真是一个好孩子改变了小豆豆的一生。如果没有巴学园，小豆豆就不会有这么大的成就，没有巴学园，小豆豆可能会一无