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文档简介
1、座号试卷代号:陕西省广播电视大学成人教育学院2008-2009学年第二学期期末考试室内设计与空间设计原理(2)(120分钟)试题试卷代号: 科目: 200 年 月题 号一二三四总分分 数阅卷人得分评卷人一、填空题(每题2分,共20分)1、设计内容包括: , , , 等。2. 背景资料主要包括与设 相关的可利用因素。3. 参考资料主要包括与设 相关的可利用因素。4. 容量尺度主要依据: , , 来分析、 ,限定。得分评卷人二、名词解释(每题5分,共20分)1组成关系2主从关系3. / M' 7 5 q3 C3 ?*动静关系4. 容量关系得分评卷人三、简答题(每题10分,共30分)1简述:
2、形式美与功能属性统一2简述:形式美与审美倾向统一3简述:形式美与构成元素统一得分评卷人四 操作题(本题30分)绘制一个餐厅(要求:空间内包含母子空间)室内设计与空间设计原理(2)试题答案一、填空题(每题2分,共20分)1、项目空间定性,职能空间组织,使用空间面积,投资空间额度。 2. 间接 3. 直接 4.单位空间容量,整体空间容量,序列空间容量,衡量。二、名词解释(每题4分,共20分)1、组成关系 答:准设计阶段结束后,面临的问题是空间区域的功能划分与分隔,而空间的分隔依据建立的功能的划分基础上。因此,对空间的总体功能定性和各分部职能空间组成关系的分析与确定是在进行空间的分隔前必须首先考虑和
3、解决的问题。2.主从关系 答:明确空间的组成关系后,要根据各部空间的使用性质进行主要活动空间和从属活动空间的区分。3动静关系 答:空间位置大体划分确定后,再行考虑的是位置空间使用性质的动静状态,在不改变其使用性质的主从关系前提下进行动静位置的归类,区分,互不干扰。4容量关系 答:当空间位置的划分完全确定后,即可考虑这些位置的空间具体容量尺度。三、简答题(每题10分,共30分)1简述:形式美与功能属性统一 答:空间的形式美首先应建立在其与功能属性相统一的基础上,在实用美术领域,使用功能是第一性的。其不仅制约着形式创造的极限,也决定着形式美的性质属性,考虑形式创造与形式美,应始终把握其功能的属性作
4、为设计原则。2简述:形式美与审美倾向统一答:反过来说,形式美完全依从与功能属性,也可能就失去形式的创造和形式美的特性魅力。因此,在保证功能共性的前提下,必须充分发掘设计的创造潜能以提升其艺术的观赏价值。3简述:形式美与构成元素统一 答:形式美与构成元素统一是形式美的内在构成因素,充分考虑构造元素的和谐统一,是形式美完整体现的重要保证,务必牢记和谐统一是形式美法则的精要。四 操作题(本题30分)绘制一个餐厅(要求:空间内包含母子空间) 出师表:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以
5、光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼
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