班级感恩节活动总结5篇

1、班级感恩节活动总结5篇班级感恩节活动总结1 为了强化学生思想道德建设，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱;加强爱心和社会责任感;关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提升对生命意义的熟悉，懂得热爱生活，珍惜生命，提升思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们始终如一的开展了感恩教育活动。 1、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深入体会亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。 2、完成一次“感恩作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从

2、小到大享受的父母的关怀和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同体会父母对他们的恩情。 3、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣扬教育作用。 4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩;用一个举动为父母消除疲惫;一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。 5、在学生中间开展同学如手足的活动，激励他们互相珍惜友情，互相帮助。 6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，加强学生“孝敬长辈，关爱社会的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事，增进感恩体验。 通过我们开展的一

3、系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人、爱学校、爱社会、爱自然。 班级感恩节活动总结2 小班感恩节活动顺利结束，首先，和各位家长说声对不起!由于幼儿园网络故障，感恩节活动的视频、照片和文字今天刚刚传到博客，让大家久等啦! 在此，要感谢要为班级准备装饰品的家长们，本次活动的环境布置主要采纳的是在玻璃窗上彩绘的方式，所以您们的心意我们深深感激!经过了2天的加班，班级布置完毕，我们选择了鲜艳的颜色来勾勒出我们班孩子的快乐。每个班级都要画出一棵许愿树，我们把许愿树画的五颜六色，就像孩子们的世界，五彩缤纷，神奇无比!其他班级的老师还给我们的许愿树起了个名字心花怒放!哈哈，就是这意思，我们班的小

4、朋友何老师要一起快快乐乐!心花怒放! 同事感谢家长们及时把宝宝的全家福照片带到班级，我们进行了简单的装饰，贴在了教师的玻璃窗上，孩子们看着自己的照片，脸上洋溢着幸福. 感恩节当天，孩子们表演了手语舞蹈感恩的心，虽然他们年纪尚小，但我相信，他们懂得。在他们幼小的心里埋下一颗感恩的种子，希望这种美好的情怀他们走过幸福的每一天! 我们和宝宝一起为家长准备了2份礼物，我们选择软陶作为操作材料，由于软陶质地较硬，造型打孔这一环节我们老师来做，做出各种不同造型的珠子，放到烤箱里高温烘烤，拿出来就是可以永久储存的彩陶了。接下来到孩子们出场了，他们负责把美丽的彩陶珠子串成一串美丽的项链送给妈妈，串上一颗特别的

5、珠子做手机链送给爸爸，最后老师帮助打结，我们用幼儿园的信封装好，相信您已经收到礼物了，大家喜爱吗? 让我们怀着一颗感恩的心过好每一天吧! 班级感恩节活动总结3 为了在校园内营造感恩氛围，并且将感恩精神传递到校园里的每一个人，以实习生为代表的一系列感恩活动在全呼中学展开。 一、积极宣扬感恩月活动。实习生们出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告诉同学们11月份是学校的感恩教育月，提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、11月26日各班开展了以感恩为主题的班会，通过感恩教育使学生知恩。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受

6、着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 三、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不容易，父母为我们的健康成长付出了很多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求七、八年级的同学每人写一篇感恩日记，要求九年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他们生日快乐，身体健康。 四、感恩师长。感恩节当天的教师讲话中，我们在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼，并对老师说了一声老师，您辛劳了，老师，我们感谢您!以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的，

7、是尊重老师的劳作，教学是一种艰难细致的脑力劳作，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心制定每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛劳而繁重的。 通过本次活动，在校园中真正形成一中“感恩的潮流，本次活动不仅是对学生的一种具体的感恩教育，更是对整个校园的一种风尚建设。受到了各级领导与老师的大力赞扬，并同时激励实习生们要再接再厉，不断为学校再添新鲜活力! 班级感恩节活动总结4 今年的感恩节活动，我园教师积极筹划准备，向全园积极宣扬，持续激发我园教师与家长的活动兴趣，努力在全园上下营造“感恩的优良氛围，让广大师幼及家长积极主动地参加活动，潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上

8、看比较成功。 一、探究中的收获 (1)强化宣扬，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。 (2)注重参加性，邀请了家长参加进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。 (3)实效性。通过这次活动，父母看到了孩子的成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。 二、存在的问题 此次活动虽有成效，但有很多不够。准备仓促张贴的标语不够，宣扬力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务的思想。 三、活动体会。 本次活动，大家进行了深入反思，一致认为，要把一个活动开展的有声有色，宣扬工作必需到位，以此来号

9、召大家积极参加，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长期进行下去，为创设和谐社会增添资源。 班级感恩节活动总结5 本月我园开展了“感恩节系列活动，其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义，学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩，讲规则，懂得谦让，讲卫生节约的好习惯。 在此活动中，各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责，使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的活动，使幼儿了解到天天为他辛劳服务的、培养养育他们的，不仅仅是父母、爷爷奶奶，还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛劳，以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子，使父母非常感动。 (1)班要求孩子帮父母洗碗，父母激动的拍下孩子洗碗的过程。 (2)班的感恩主题手抄报，把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。 在自助餐的活动中，老师为孩子精心布置教室，把桌子摆成圆形点起了