班主任个人学期工作总结

1、班主任个人学期工作总结班主任个人学期工作总结1 过去的一学期里，高三(1)班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得较特别的成绩，现将本学期的班主任工作做如下小结： 一、强化班级管理，深入了解学生，以身作则，全面深入地做好班级工作。 三(1)班虽然是理科培优班，但学生的基础并不是都很好，而且面对升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式,去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情;另一方面我还常常利用课间、中午、自习等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，为

2、了培养学生优良的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，天天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以至于我能够及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。 二、认真布置落实各个阶段的工作，并且取得阶段性的胜利。 本学期任务比较重，每一项工作都至关重要，与高考息息相关。首先是三月份的第二次三项高考，通过前期的精心准备，及各个科任老师配合，取得了优异的成绩。通用的平均分达到84分，英语听力18.5分，较之第一考试有了庞大进步。其次，本学期的三次模拟考试都取得了不错的成绩，而且每一次都有显然的进步，给

3、学生高考树立了信心。另外，四月份完成了电子档案的录入与整理，全班学生都达到高中毕业要求，取得高中毕业证书。其它1的上些班级工作也得以顺利开展，没有出现任何的差错，为学生顺利参加高考，为今年三(1)班高考取得好成绩打下了优良的基础。 三、鼓舞士气，培养班风。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际状况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终保持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于加强其信心的角度，或

4、从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来加强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成优良的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我制定、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、操持、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱。 四、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整

5、体教育教学质量提升至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生强化心理疏导，帮助他们消2除或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值;同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时让他们品尝到成功的欢乐与喜悦。 明天学生就要走进高考考场，相信通过全体任课教师的努力，他们一定会取得优异的成绩，实现自己的大学梦想。 班主任个人学

6、期工作总结2 高三这一年的工作也是结束了，回忆这一年，学生们也是高考取得不错的成绩，各自也是去选择自己理想的大学，而我的工作也是要来回忆，去好好的总结。 一、树立目标 高三的工作，首先也是要去给学生们树立他们的目标，依据他们的成绩，去为各自的目标去努力，所以刚进入高三，我也是让同学们各自把自己想要考的学校，想要取得的分数去做一个计划，做一个规划，依据自己的成绩，这一年里面又是要付出多少，才干达成目标，才干去到理想的学校，我清楚，只有有了目标，那么学生们才干更加的有动力去把学习给搞好，我也是在工作里头，不断的提目标，不断的依据他们的具体状况，去要求他们，去催促他们学习，高三的班主任工作虽然学生们

7、长大了，也是有了自己的想法，没有那么多的杂事要我去处理，但是也是感觉到压力，如何催促，如何带领他们更好的去学习，去取得优秀的成绩并不是那么的容易。 二、学习效率 目标的树立简单，但是要在这一年的学习之中去有效率的把成绩搞好，去学到知识，为高考而做好准备，并不是那么的容易，会碰到很多很多的困难，而且学生们学习的压力本来就是很大的，每一次月考也好，小测试也好，很多的时候也是如果考得不好，也是会给他们带来很大的影响，而班主任的工作也是预防这些事情的发生，同时也是要保证学生们在这一年里面的学习是有效率的，不能松懈，也是不能去出现反复，只有继续的，不断的去进步，慢慢的提升，最终达成，才干考到理想的成绩。

8、而提升学生们的学习效率，也是比较的难，同时也是我班主任工作之中非常重要的部分，而这一年，我也是努力的去帮助学生们去让他们专心于学习上，去把效率提升。而最后也是大部分的学生都是取得不错的学习效率，去把知识学好了。 三、心理调整 学生们的学习是我班主任工作非常重要的，我也是清楚高三的压力很大，不但是学生们，我们老师同样是如此，而学生们也是比我们老师承受压力的能力小一些，所以我作为班主任也是要去帮助他们，去帮他们舒缓心里的压力，去让他们专注于学习，别被一些事情所打搅，同时也是在班主任工作里头，去关怀每一个学生，去了解他们，清楚他们的心理状况，特别是出现问题的时候要去处理，不过也是由于前期的工作做好了

9、，所以也是没有出现什么特别异常的状况，虽然今年的状况有些特别，但是学生们也是认真的去复习，去为高考做准备，把学习搞好了。 高三的班主任工作并不容易去做好，但是我也是经过一年的时间，较好的完成了领导交办的任务，也是带领学生们走过了这特别的一年，有挺多的感慨，自己也是得到了很大的成长，关于高三的班主任工作，我也是收获了很多的经验，同时也是要在以后持续的努力，去把班级带好，做一名更加出色的高三班主任。 班主任个人学期工作总结3 本学期是高三阶段的第一个学期，工作千头万绪，紧张繁忙。总结一个学期来的工作，我认为自己重点抓了以下几个方面的工作。 1、统一思想，决战高三。依据以往的经验，我比较全面地向同学

10、们介绍了高三阶段的具体要求，让同学们做到心里有数。进入高三后，我结合日常生活和学习的实际，及时与同学们交流。全班同学能够明确自己的任务和责任，对困难有了较为充分的思想准备。一个学期来，全班同学的思想基本稳定，学习和生活秩序一直比较正常。 2、狠抓常规，落实规范长期以来，似乎有一条不成文的“行规：高三主要以教学为主，其他工作应付一下就可以了。对此我不敢苟同。一个集体就像是一支部队，如果没有铁的纪律作确保，松松垮垮，是要打败仗的。因此，我对班级建设及管理一直常抓不懈。进入高三后，我进一步贯彻班级各项规章制度，进一步明确了班级干部使命，狠抓班级常规管理。因此，我班的班风一直较好，各项常规考评(卫生、

11、宣扬、文娱、班会、团会、住宿、教室管理等)成绩在年级名列前列。 3、在完成日常教育教学任务的同时，还积极召开主题班会、班级文化建设、参加元旦校庆聚餐等活动，本班的班级文化建设获校一等奖。 4、及时跟踪，注意疏导高三阶段直接面对高考。让同学们坚持积极乐观的心态，从而树立战胜困难的信心是班主任工作的重中之重。针对高三学生的心理特点，我在日常工作中十分注意做好细致的思想工作。每次大考后，我都会依据不同学生的特点做深入的思想分析和考试质量分析工作。 对一些重点学生，我会进行及时的心理疏导，以解除这些同学思想上的疙瘩。与此同时，我还注意从学法上进行具体指导，帮助这些同学改善复习方法，提升复习备考的效率。

12、一学期来，我班同学在几次大考中表现正常，目前复习备考已进入良性循环的轨道。行百里半九十。高三学年刚到一半，下学期的任务还很艰巨。我决心在现在的基础上进一步做好各项工作，力争取得更好的成绩。 班主任个人学期工作总结4 这学期是我来到_实验小学正式从事体育工作的第一学期。当一名体育教师从我从小的梦想，也正好符合自己的专业，让我充分发挥自己的所学、展示自己的能力。一个学期已过去,在这学期里我深入体会到了做体育老师的艰辛和快乐。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、在思想上 在这一学期里，作为一名年轻老师，本人一贯具有热爱祖国，热爱党的合格传

13、统，思想上积极要求上进，严格律己，认真学习“三个代表重要思想和“与时俱进的时代特色，深入学习体会落实党的十八大精神，以一名新世纪成员的要求自己，随时鞭策自己。力争思想上和工作上能在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。我相信在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、在工作中 我严格要求自己，工作实干，作为体育组的一员，通过与其他教师共同努力和配合，我们成功地完成了学校各项体育工作，积极组织了学校一、二年级首届亲子运动会、首届秋季田径运动会、校跳绳踢毽比赛等赛事;还有校田径社团及跳绳、踢毽队的训练工作

14、。 通过组织比赛增加了全校师生的运动参加度，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。并且，本学期，我还积极参加学校安排校外听课工作，学习到了很多。在以后的工作，我将始终如一，踏踏实实，我会更加积极地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，为学校的美好明天更加努力。 三、在生活中 在生活上，养成了优良的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和优良的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的优良处事原则，我在做好学校各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系。 在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，更加努力学习专业知识，

15、使自己的工作知识水平更上一层楼。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课标，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校美好的明天奉献自己的力量。 班主任个人学期工作总结5 本学期，我任教三年级的语文，能认真落实党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提升自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下： 一、爱

16、岗敬业，尽职尽责。 在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，遵守岗位。做到保持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。 要使自己的教学取得好成绩，就必需要想方设法使学生喜爱自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往勤奋铭心，终身难忘。我在施行中找到了对症下药的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜爱自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上

17、去，除了尽快地熟悉学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际状况。如他们的兴趣、性格、学习状况、家庭状况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，加强学习信心。 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采用发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。 每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、激励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则激励他持续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采纳了一帮一的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的合格学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，激