2020年7月全国自考学前教育学试题及答案解析

1、全国 2018 年 7 月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码： 00383一、单项选择题（本大题共28 小题，每小题1 分，共 28 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1现代教育发展的主要标志是（）A 自我教育的发展B 家庭教育的发展C学校教育的发展D 终身教育的发展2有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是（）A 自我教育B 家庭教育C学校教育D 社会教育3在教育基本要素都具备的情况下，起决定性作用的要素是（）A 教育者B 受教育者C教育内容D 教育的物质资源4从生命开始

2、的“自然人”经过教育过程成长为“社会人”是（）A 成熟的过程B 全面发展的过程C社会化的过程D 个性完善的过程5狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的（）A 物质文化B 精神文化C传统文化D 民族文化6促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是（）A 幼儿的品德教育B 幼儿的智力开发C幼儿的心理健康D 幼儿的身心健康7提出“生态系统学理论”的心理学家是（）A 皮亚杰B 维果斯基C华生D 布龙芬·布兰纳8世界上第一所幼儿园的创始人是（）1A 卢梭B 夸美纽斯C洛克D 福禄贝尔9认为儿童心理的发展乃是先天因素和后天学习相互作用不断发展的过程，主体通过动作对客体的适应乃是儿童心理发展的真正的

3、原因的教育家是（）A 杜威B 蒙台梭利C皮亚杰D 维果茨基10提出“整个教学法”的教育家是（）A 陶行知B 张雪门C陈鹤琴D 张宗麟11学前教育根本性目标应该是（）A 社会发展目标B 学科教育目标C儿童自我发展目标D 为小学做准备的教育目标12我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，在一定程度上忽视了个体的（）A 认知发展B 情感发展C意志力发展D 个性发展13实现保教合一的前提是（）A 良好的工作伙伴关系与师生关系B 教师的保育意识C保育员的工作态度D 幼儿的自理能力14角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，反映了幼儿游戏中（）A 认知发展水平B 组织能力的发展水平C确立游戏主题的发展水平D

4、 社会性发展水平15决定一个班级活动区数量的主要因素是（）A 教师教学的需要B 幼儿的人数C活动室空间的大小D 幼儿园的规定16现代学前教育中，教育者主要以广、博、浅为准则，对幼儿进行全面发展的教育，这体现了（）A 综合性原则B 发展性原则C启蒙性原则D 活动性原则17提出发展适宜性的教育理念的组织是（）2A 中国学前教育研究会B 美国幼儿教育协会C香港幼儿教育协会D 日本幼儿教育协会18学前阶段美的启蒙重在发展（）A 欣赏美、创造美的能力B 表现美、创造美的能力C表现美的能力和技巧D 发现美、欣赏美的能力19对幼儿言行进行负强化的方式是（）A 口头批评B 口头表扬C物质表扬D 随机表扬20为

5、幼儿提供真人真实场合作为教育环境的这种现场学习法是（）A 观察法B 直观形象法C参观法D 示范法21发泄角内布置的画具主要意图是让幼儿（）A 进行绘画练习B 完成自己未画好的作品C进行任意的涂鸦D 画表演头饰22以游戏的方式开展相应的教育活动，这就是（）A 游戏活动教育化B 教育活动游戏化C教学手段游戏化D 教学内容游戏化23规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是（）A 义务教育法B 幼儿园工作规程C幼儿园工作暂行管理条例D 未成年人保护法24家庭在培养年轻一代对社会生活的适应能力、性格的形成以及发育成长方面主要是将（）A 遗传因素和环境因素融合在一起B 环境因素和教育因素融

6、合在一起C文化因素和生活因素融合在一起D 教育因素与文化因素融合在一起25西方育儿经验中，训练婴儿大小便一般从（）A 2 个月开始B 6 个月开始C 12 个月开始D 18 个月或 24 个月开始26在托儿所中，形成婴儿自我概念的重要信息源是（）3A 父母B 教师C同伴D 电视节目27为解答家长在育儿过程中的疑问和难题，适宜采取的形式是（）A 家访B 开家长会C教育讲座D 举办咨询活动28我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了（）A 优生、优育、优教三者的有机结合B 遗传、环境、教育三者的有机结合C儿童、教师、家长三者的有机结合D 家庭、托幼园所、社会三者的有机结合二、名词解释题（本大题共6 小题，每小题 2 分，共 12 分）29物质环境30个体社会化31教育观32环境体验法33生理性惩罚34家长参与三、简答题（本大题共4 小题，每小题6 分，共 24 分）35简述儿童发展的特征。36谈谈游戏对儿童情绪发展的作用。37怎样培养大班幼儿的入学意识？38在家长的育儿守则中，理智的爱有哪几层含义？四、论述题