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文档简介
1、广西钦州市第三中学2021年秋季学期高一年级地理第二十周测试卷选择题1. 南美洲的“瓶子树,因其独特的体型而闻名。 多雨时期,它利用兴旺的根系,最大限度地 吸收并贮存水分;干旱季节,那么通过落叶或开花减少体内水分的蒸发和损失。 下面左图为“瓶 子树景观图,右图为南美洲地图。读以下图,完成下题。“瓶子树储水的时期为A. 4 9 月B. 6 9 月C. 7 8 月D. 10 月至次年 3月50 cm ,但根系却在 20 m以上。2. 以下图是我国某地区典型植物示意图,这种植物高度缺乏据此答复下题。根据地理环境的整体性,该植物生长的地区最有可能是A.黄土高原B.塔里木盆地C.东南丘陵D.东北平原3.
2、 某研究机构利用水池4 mx 2 mx 1 m、土壤、芦苇、水管等材料设计了一个人工湿地系 统如以下图所示。读图答复下题。该设计主要模拟的湿地功能有防风固沙净化水质修养水源塑造地貌A.B.C. D.营养物质含量、4. 以下图四条曲线分别示意北半球中纬度某湖泊的浮游植物生物量与光照、 气温的年变化。据此答复下题。表示光照、营养物质含量、气温年变化的曲线依次是A. B.C.D.,答复下题。5读局部植物个体特征或生长土壤要素图箭头所指方向为增大方向I/A图中所示植物依次表示骆驼刺、莲、茶树三种植物的是A.B.C. D.6. 以下图是一幅光合作用示意图,该作用的结果有将无机物合成有机物将太阳能转化为化
3、学能改变了物质存在位置联系了有机界和无机界A.B.C.D.7. 树木年轮是气候变化的历史证据。读某地树木年轮示意图,在M时期,该地最可能出现的自然现象是A.雪线上升B.暖冬频繁C.海平面下降D.河流水灾常年发生8. 植物对环境有指示作用,华北民间“枣发芽,植棉花的谚语表达了A.植物对酸性土壤的指示作用 B.植物对干旱环境的指示作用C.植物对气候的指示作用D.植物对水湿环境的指示作用9. 在沙漠中生长的植物,有些会生长出针状叶,它的主要作用是A.减少水分的蒸腾作用 B.吸取地下水C.储存水分D.加速水分的蒸腾作用10. 沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。其主要作用机制是A.降低风速进而增加
4、风沙流对地表的侵蚀B.增加风沙流中颗粒物的含量而减少堆积C.促进风沙流携沙能力的增强而增大侵蚀D.拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降11. 以下关于热带草原的表达,正确的选项是一般分布在热带雨林南北两侧一般位于热带季风气候区内动物有季节性迁徙现象 草类比温带草原低A. B.C. D.12. 从热带雨林t常绿阔叶林t落叶阔叶林t亚寒带针叶林,其变化正确的选项是A.垂直结构越来越复杂B.物种越来越少C.藤本植物、附生植物越来越多D.森林生长期越来越长13. 以下关于森林与气候对应正确的选项是A.热带雨林热带季风气候B.常绿阔叶林地中海气候C.落叶阔叶林亚热带季风气候D.针叶林温带海洋性气候14.
5、有关植物对环境指示作用的表达,正确的选项是A.骆驼刺可指示酸性土壤B.旗形树冠可指示降水量C.矮牵牛可指示SO 2污染程度D.莲可指示碱性土壤15. 以下关于植被对地理环境的影响,表达正确的选项是 A. 会增加地球大气中的二氧化碳浓度,加剧温室效应B. 植被会增加地表径流的下渗量,加剧水土流失C. 植被的生长会破坏表土使风沙加大D. 植被会阻挡地表径流,使流速降低,减轻流水对地表的侵蚀,减轻水土流失二、综合题16阅读材料,探究以下问题。昭二副山顶上期觥林1据图描述骆驼刺的特征,并说明它与环境之间的关系。(2) 分析旗形树的成因。17阅读材料,完成以下各题。(1)将图中数码代表的地理要素 (气候
6、、水文、地形)填入空格 中,完成地理环境的整体性与差异性相互关系示意图。 , , 。(2)运用上述原理分析以下图中等温线的分布规律和原因及甲、乙、丙三地中甲地和丙地气温 较低的原因。(3) 分析图示地区普遍存在的生态环境问题及其产生的自然原因。参考答案一、选择题1、D2、B3 B4、B5 B 6、D7、C8、C 9、A10、D 11、B12、B 13、A 14、C15 D、综合题16、(1) 地上局部小,叶子退化为刺,根系很兴旺。地上局部小,叶子退化为刺可减少水分 蒸腾;根系兴旺,能从很深很广的地下吸收水分。 (2) 受盛行风的影响,树在迎风坡生长受 到抑制,背风坡生长旺盛。17、(1) 地形 气候 水文(2) 等温线大致呈东北西南走向 ;受地形(武夷山为
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