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文档简介
1、广西灵山县武利中学2021年秋季学期高一年级地理第二十周测试卷一、 选择题1. 以下地理环境要素中处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互紧密接触的过渡地带的是 A.植物B. 土壤C.动物D.气候2. 有关土壤功能和养护的表达,错误的选项是A. 土壤具有重要的蓄水、保水功能B. 土壤是农业生产的物质根底C. 土壤能有效地减少地表径流D.优良的土壤无需种养结合3. 土壤有机质含量A.热带地区高于温带地区 B.湿润地区高于干旱地区C. 江南丘陵红壤高于黄河三角洲冲积土D. 青藏高原寒漠土高于黄河三角洲冲积土4. 关于土壤形成的表达,正确的选项是A.生物促进了土壤中矿物养分的形成 B.成土母质是土壤形成
2、的物质根底C.陡峭的山坡往往形成深厚的土壤D.炎热少雨的气候利于土壤的形成5. 以下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读图答复下题。图中至代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素,其中对土壤形成比 较稳定的影响要素是A. B.C.D. 6读土壤与其他自然地理要素的关系图,答复下题。以下有关生物与土壤关系的表达,正确的选项是A.成土母质与土壤肥力的关联最密切B.绿色植物促进了土壤的形成C. 植物是土壤肥力的唯一来源D. 森林根系很深,树冠高大,直接提供土壤表层有机质多7.入渗率指水分自地表渗入土壤中的强度,以每小时假设干毫米表示。在某种情况下,降雨渗入土壤时的最大入渗率,
3、叫“入渗容量。读图答复下题。假设图中曲线表示干湿状况不同的沙壤土和粘壤土在其他条件相同时的入渗率变化情况,那么以下组合正确的选项是A.湿粘壤土 B.湿沙壤土 C.干沙壤土 D. 干粘壤土 8. 土壤是自然环境各 要素综合作用的产物,是植物扎根立足的场所,我国东北地区是黑土地,华北地区是黄土地, 成都平原是紫色土, 江南丘陵分布着红壤。据此答复下题。以下土壤颜色与其形成因素的连 线正确的选项是 A.黑土草类植物的大量生长 B.黄土湿热的气候条件C.紫色土风蚀作用 D.红壤岩石性质和特征9. 以下图为土壤结构示意图。读图答复下题。卑图中的根系在土壤肥力形成过程中发挥的主要作用是A.加速岩石的风化B
4、.为土壤富集更多的水分C.分解有机质D.富集养分元素10. 在长期积水和滞水的情况下,土壤处于嫌气状态,有机质分解十分缓慢,从而使有机层的 积累超过有机质的分解,即形成有机土。以下图为某湖泊沼泽地的有机土壤物质等厚度线图 读图,完成下题。影响有机土成土的主要因素是气温湿度成土母质人类活动A.B. C.D. 11. 土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系 ,降水越多,淋溶层越厚。图1是不同气候下湿 润、半干旱、干旱的土壤剖面发育示意图,图2是不同植被森林、草原作用下土壤剖面深 度与有机质的质量百分比关系示意图。读图 ,完成下题。204060908与土壤有机质的来源密切相关的因素是A.生物B.地形C.
5、降水D.成土母质12. 浙江境内多丘陵山地,以下图为西天目山垂直自然带谱示意图。完成下题。SAn图中M处的成土母质类型主要是A.洪积物、冲积物B.残积物、坡积物C.洪积物、残积物D.冲积物、坡积物13. 土壤空气和土壤水分贮存于土壤孔隙中,两者体积组成比例常因外界因素影响而此消彼长。如以下图所示,图中虚线表示土壤中空气和水分所占比例分别约为4%和46%,据此完成下题。适宜多数作物生长的理想的土壤空气和水分比例变幅应在A.之间B.之间C.之间D.之间14. 我国南方平原地区由于长期耕作形成的土壤是A.水稻土B.黑垆土 C.红黄壤D.砖红壤600700 mm之间,主要15. 以下图为我国某山地丘陵
6、区土壤状况示意图,该地全年降水量在 集中在6月中旬至9月上旬。读图答复下题。At|Jh. dM-比阳坡与阴坡土壤厚度不同的原因是A.阴坡的水分蒸发量较少 B.阳坡光照好,植被生长状况好C.阳坡土壤水分状况好 D.阴坡坡度更大二、综合题16. 杭州某校的地理学习小组在教师的指导下在南部山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系的野外实习,在实地考察的根底上绘制出下面的土壤与其他自然要素关系图,请你与他们一起探究以下问题。1图中的植被和土壤是 自然带名称带的直观标志。2同学们将该土壤标本带回实验室进行 pH值测定,得到的pH值大于、小于、等于7。3从图中获知是土壤形成的物质根底, 但土壤的形成是 、地
7、形、水文、生物乃至人类活动综合作用的结果。试分析生物在土壤形成过程中的作用。17. 阅读材料,探究以下问题。材料一土壤与其他自然地理要素的关系图。1根据材料一分析影响土壤形成的因素有哪些。2土壤固体包括矿物质和有机质,试说明其来源。 试分析土壤孔隙中的空气和水分异常对植物的影响。参考答案、选择题1、B2、D3、B4、B5、C6、B7、B8、A 9、D10、A11、A12、B13、C14、A15、A二、综合题16、 (1) 亚热带常绿阔叶林 (2) 小于(3) 成土母质 气候 生物在生长过程中与土壤之间进行 着物质的交换, 是土壤中有机质的来源, 决定了土壤肥力的上下; 生物的生长在一定程度上 促进岩石的风化,是土壤形成过程中最活泼的因素
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