2018年度本人考核述职报告

1、2018 年度本人考核述职报告XX 年度本人考核述职报告 （一）XX年，在上级领导和同志们的关心、支持和帮助下，我认真履行职责，坚 持原则，无私奉献，一方面认真学习，注重政治理论和业务能力的提高 ;另一方 面严格要求自己，自省自律，清白做人，务实干事，圆满完成了各项工作任 务。现在我从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：一、认真学习，不断增强 xx我自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想道德素质，提高领导 能力和管理水平。在思想和政治上，不断完善自己，坚持做到 “在认认真真学习 上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效 ”在;工作 和事业上，我历来顾全大局，牢记全

2、心全意为人民服务的宗旨 ;在生活上，我始 终保持正派的生活作风。二、注重求真务实，不断提高工作能力通过不断学习、积累，我在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力 等方面都有了很大的提高，能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，保证 了我校各项工作有序运行。同时，我在工作中能以身作则，在全校大力发扬求 真务实之风。三、敬业XX,勤奋工作，不断取得新进展我能够以正确的态度对待各项工作任务，对工作中遇到的难题，总是竭尽 所能予以解决,始终能够尽职尽责,任劳任怨,乐于奉献、不断创造、不停奋进。在我的带领下,单位全体干部职工能全力以赴,认 真遵守各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了全校工作

3、的正常 开展。四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成绩我本着对事业高度负责的态度,坚持与时俱进,开拓创新,任劳任怨,团 结班子成员带领全体干部职工一起去开创,不断取得新成绩。如我校排除万难，积极筹措资金兴建学校二期工程，建筑面积达18000 平方米 ;成功创建省一级示范性学校 ;通过省一级教案档案验收工作 * 等。五、不断改进作风，注重廉洁自律在工作岗位上，我能维护大局，注重团结，牢固树立正确的世界观、人生 观和价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在 廉洁自律方面，始终以高标准严格要求自己，率先垂范，以身作则，时刻做到 自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设，自觉将

4、廉政建设贯穿于日常 工作始终，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨，树立了廉洁奉公、执政 为民的服务意识。当然，工作中也存在一些不足和问题，我决心在今后的工作中认真克服， 努力改进。XX 年度本人考核述职报告 （二）各位 xx：首先我来简要地谈谈一年来的班主任工作情况：一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。我充分利用 班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我 把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动、学识去感 化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常 常对他们说 “人们说的没错，要成才并非都得挤高考这座

5、独木桥 '。不过，既然 我们已选择了这一条路，我们就应该努力学习、力争成才，不要把遗憾留给以 后。 ”用“高中三年的辛苦换来今后一辈子的幸福 ”。做任何事都贵在坚持，我也 坚持天天抓，时时抓，说到做到。班上大多数学生都能坚持努力学习、力争上 游。二、培养班干部，让学生 “自治 ”。要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是 “干部能干 的事，班主任尽量不要干涉。 ”因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的 很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委会来完成，比如劳动委员 负责学校大扫除、值周班干负责考勤以及信息的上传下达。这样做，既充分调 动了学生的积极性和主动性，

6、又培养了他们的创造性以及自我管理的能力。三、用制度引导、规范和约束学生的行为。上学期开学不久，我就和全体学生共同制定了班级学生管理量化细则，从 出勤、上课、作业、卫生、集体活动、考试、做人等方面全面地做出了目标要 求，以及加分扣分细则，让学生目标明确、有章可循。三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师进行交流、沟通。除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通 过平时的观察来真实了解学生的思想动态，及时与学生交流，内容包括多方 面：学习问题、生活问题、心理问题等等。同时，通过电话约请家长来校，询 问、交流学生在校以及在家的表现，及时发现问题、解决问题。比如，开学 初，我

7、发现有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借 口出去了，并不在家，后经家长配合了解到该生旷课去网吧上网。经本人和家 长的共同教育，该生认识了迷恋网络的危害，并表示今后再也不旷课去网吧。 通过班主任与家长的配合，能够及时把学生的错误行为制止在萌芽状态。另 外，我还经常和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题，同 时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。四、不断学习，提高自身业务能力及综合素质水平。“学高为师 ”，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作 为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识、改变观 念。信息时代，学生接触的信息量大，因此，必要时我们也不妨向学生学习， 师生共同进步。要做好班主任工作，单凭爱心是不够的，只有在实践中不断完 善自己，提高自身业务能力和综合素质水平，才能胜任工作，否则就会心有余 而力不足，或者事与愿违，好心办砸事甚至办坏事。下面我来简要地谈谈年级组工作：