陈述句反问句互换PPT课件（长松学堂）

1、小寨孜小学小寨孜小学 宁黎明宁黎明陈述句与反问句的互转陈述句与反问句的互转 11一、陈述句改反问句。一、陈述句改反问句。 1 1、在合适的位置加上反问词语、在合适的位置加上反问词语“怎么，呢怎么，呢”、“难道，吗难道，吗”、“不是，吗不是，吗”，可以在前，可以，可以在前，可以在中间。在中间。 3 3、肯定词语变否定词语，例、肯定词语变否定词语，例“是是”改写改写成成“不是不是”、“不能不能”改写成改写成“能能”等。等。 2 2、句号变问号、句号变问号 11二、反问句改陈述句。二、反问句改陈述句。 1 1、删掉反问词语、删掉反问词语“怎么，呢怎么，呢”、“难道，吗难道，吗”、“不是，吗不是，吗”

2、 。 3 3、肯定词语变否定词语，例、肯定词语变否定词语，例“是是”改写改写成成“不是不是”、“不能不能”改写成改写成“能能”等。等。 至于反问词语至于反问词语“难道难道”加在什么位置要加在什么位置要视具体情况而定。视具体情况而定。 2 2、问号变句号、问号变句号 11三、反问词语位置探究1、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 2、大灰狼不是善良的。难道大灰狼是善良的吗? 11三、反问词语位置探究1、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 2、大灰狼不是善良的。难道大灰狼是善良的吗? 11结论：一句话较短，中间无停

3、顿，放在句首即结论：一句话较短，中间无停顿，放在句首即可；如句子较长，中间有停顿，放在中间较好。可；如句子较长，中间有停顿，放在中间较好。 （1 1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？（2 2）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？（3 3）这篇作文竟在中心校征文比赛中获奖，我怎能不高兴？）这篇作文竟在中心校征文比赛中获奖，我怎能不高兴？（4 4）别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？）别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ （5 5）时间流逝很快，难道我会不珍惜吗？）时间流

4、逝很快，难道我会不珍惜吗？ 6、谁能想到他就是我们要找的人呢？7、身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗？8、为了人民，我们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃呢？9、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？10、十万支箭，三天怎么造得成？ 11、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 12、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 13、我们怎能忘记老师的谆谆教导？、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 14、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？ 15、海边上不是还泛着白色的

5、浪花吗？、海边上不是还泛着白色的浪花吗？16、我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 17、说出的话难道可以不算数？18、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？19、不是自家人，难道就不该互相关心吗？20、当农民，难道就不需要文化知识了吗？1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？阀？ 2、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？3、颍州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？、颍州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？4、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？、人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？5、人

6、难道可以没有一点精神吗？、人难道可以没有一点精神吗？6、我们怎么容忍破坏班级纪律的人和事？、我们怎么容忍破坏班级纪律的人和事？7、班干部难道不应该以身作则吗？、班干部难道不应该以身作则吗？8、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？9、这么重的东西、这么重的东西,我怎么拎得动呢我怎么拎得动呢?10、大千世界、大千世界,哪里没有野花的倩影哪里没有野花的倩影?11、我们千千万万个普通人、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗不是正是这样的野花吗? 12、这潮湿冰冷的地面、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢怎么能睡呢?13、冬天来了，春天还会远吗？、冬天来了，春天还会

7、远吗？14、海边上不是还泛着白色的浪花吗？、海边上不是还泛着白色的浪花吗？15、我们遇到困难，怎么能退缩呢？、我们遇到困难，怎么能退缩呢？16.、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 17、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 18、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 19、你怎么能这样做？、你怎么能这样做？ 20、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 陈述句改为反问句练习。陈述句改为反问句练习。1 1、这幅画是我们班张琪画的。、这幅画是我们班张

8、琪画的。2 2、不好好学习，自然不能取得好成绩。、不好好学习，自然不能取得好成绩。3 3、功课没做完，不能去看电影。、功课没做完，不能去看电影。4 4、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。5 5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。6 6、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。幸福生活。7 7、魏杰取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。、魏杰取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。8 8、我的心绷紧紧的，这无法忍受。、我的心绷紧紧的，这无法忍受。9 9、这潮湿冰冷的地

9、面不能睡。、这潮湿冰冷的地面不能睡。1010、我们是学生，应该遵守学校的纪律。、我们是学生，应该遵守学校的纪律。陈述句改为反问句练习。陈述句改为反问句练习。 11、那平静的、那平静的“湖面湖面”就是被它踩碎的。就是被它踩碎的。12、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。13、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。14、这本书真好看，叫人喜欢。、这本书真好看，叫人喜欢。15、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小、那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。燕子。16、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。、对于

10、浪费能源的现象，我们不能容忍。17、我们应该相信自己的眼睛。、我们应该相信自己的眼睛。18、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。少先队员应有的态度。19、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。20、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。设。：反问句改陈述句练习：反问句改陈述句练习1、冬天来了，春天还会远吗？、冬天来了，春天还会远吗？2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒

11、服呢？与舒服呢？3.海边上不是还泛着白色的浪花吗？海边上不是还泛着白色的浪花吗？4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？我们遇到困难，怎么能退缩呢？5.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？不好好学习，怎能能取得好成绩呢？6. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 8、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 9、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？ 10、你怎么能这样做？、你怎么能这样做？ 反问句改陈述句练习反问句改陈述句练习11、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 12、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因、淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗为水土不同吗? 13、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？、大家都能办到