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文档简介

1、童年友情篇绘本故事脚本:我会常联系你们的题记:看多了一册册精美有趣的绘本,你知道它是怎么做出来的吗?它首先会有作者写出绘本故事脚本(包括场景描述),然后由画手根据脚本和图画要求画出来,最后再经过印刷出版,就变成大家所看到的绘本书了!你也可以自己做一本自己的图画书哦!(没那么难的,O(_)O )这篇故事讲述了爸爸和孩子间的温情,虽然简单,但还是有些触动内心的东西。适合亲子同读,适合3-6 岁孩子。根据故事脚本,你能想象出那一幅幅具体的画面吗?快来试试吧!(注:此故事为之前在公司时所写,放于此仅作学习交流)定位: 5-8 岁孩子亲子同读封皮:我在后面拉着一只黑猫的尾巴,而它则淡定的泰然前行。Or

2、我和伙伴们手拉手围成一颗心,上面的猫咪们拿着各种乐器奏着背景乐,花瓣洒下。1.每个人都有自己的小宠物。(前面数字为P1、 P2 页码标示,蓝色字体为图画中的正文文字,下面的场景是给画手的一些提示)场景:有的是只斑点狗,有的是只贵妇猫,还有的是只蹲在肩膀的鹦鹉,或者是只调皮的猴子,也可能是条大蟒蛇,或者小蜥蜴,12.So do I。场景:我坐在地上大叫“爸爸,我就要一只猫!”,爸爸无奈地说“好了好了,我明天就给你买一只嘛!”3.在猫咪还没有到家的时候,我就已经在打算以后的生活了。场景:屋子里,我正在认真地想着。4.我要和它一起看喜欢的动画片。场景:电视机前,我和猫咪搂着肩膀一起看动画。5.我要和

3、它一起滚毛线球。场景:客厅地板上,我和猫咪一起侧躺着开心滚毛线。6.还要和它一起跑步,哈哈。场景:宽阔的院子里,我和猫咪一起开心地蹦跳着跑步。7.还要和它一起 ?我正想着的时候,猫咪到家了。场景:一只大盒子放到了桌子上,里面传来一声猫叫“喵”。8.但理想和现实总是有差异的。场景:电视里放着动画片,黑猫高傲的走开,我伸手挽留状。9.好像并不是每只猫都喜欢毛线球。场景:我躺在地上玩毛线球,但猫咪高傲地走开。210. 它也不和我一起跑步。场景:院子里,我跑步状,猫咪高傲地走开。11. 我不依。场景:我拉着猫咪的尾巴,大喊着“陪我看动画片、陪我滚毛线、陪我跑步, ”,但猫咪还是淡定地泰然前行。12.

4、猫咪爬上了树。场景:看着猫咪泰然地走上树,我难过地哭了。13. “连你也不理我!”场景:我伤心地坐在地上,折着树枝。14. 忽然头上传来一声猫叫“喵”,然后是一群的猫叫“喵?喵喵 ?”场景:树枝上垂下来5 条尾巴,黑的,白的,灰的,黄的,斑点的。15. 原来它一直在找自己的伙伴。场景:树枝上一排5 只猫,各种开心地“喵喵”叫着。16. 连你都有自己的伙伴,而我 ?场景:我看着开心的猫咪们哭了。17. 然而就在这悲伤的时候,奇迹出现了。场景:我的三个小伙伴骑着自行车出现了(胖子哥哥,小影,小志),“小新,我们来看你了!”18. 胖子哥哥拍着我的肩膀说:“臭小子,你搬了新家就把我们忘了吗?”,小影

5、:“就3是,你竟一点也不联系我们了!,”小志:“还害得我们专门跑来看你!”场景:三个伙伴不停地说着,我高兴地泪流满面。19. 看到我泪流满面的样子,胖子哥哥竟还逗我。场景:胖子哥哥不高兴状,“怎么了?看你哭的,见到我们就这样难过吗?”,小影“别逗他了,肯定是见到我们太高兴了!”,小志“弄得我也好想哭,都两个月没见了呢!”20. 我扑到他们的怀抱里, “是太想你们了,太想了!”场景:我抱着他们,弄得胖子哥哥和小影怪不好意思的,小志竟也哭了起来。21. 这时,树上又传来“喵喵”的叫声。场景:小影指着树上的猫咪“快看,它们好友爱、好幸福哦!”,大家都开心看着。22. 其实我想告诉他们,那几只猫也是来找伙伴的,只是我的这只黑猫比我更勇敢、更执着。场景:我对他们说“以后我会常和你们联系的,也会去看你们!”,“哦?真的吗?哈哈!”23. 树上的猫咪们还在叫着,很开心;树下的我们也在说着笑着,很幸福。场景:树上开心的猫咪,树下开心的

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