2021春期幼儿园小班工作计划参考_第1页
2021春期幼儿园小班工作计划参考_第2页
2021春期幼儿园小班工作计划参考_第3页
2021春期幼儿园小班工作计划参考_第4页
2021春期幼儿园小班工作计划参考_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021春期幼儿园小班工作计划参考幼儿园小班个人工作计划1 新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提升作为一名教师应具有的素养。本学期工作计划如下: 一、提升思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习,保持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和优良的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关怀、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得

2、到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。 二、强化幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜爱上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿优良的行为习惯和合作、参加、探究意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成优良的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成优良的行为习惯。 1、在体质上,激励幼儿积极参加锻炼活动,注意依据天气的变化和室内外的温差,随时催促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,坚持本班出勤率,

3、真正做到让家长放心。 2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿天天不用老师再提醒,都能主动完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,学习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。 4、生活卫生常识(1)知道保护视力,看书、绘画要坚持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。 5、安全常识(1)强化幼儿安全意识的

4、培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,保证幼儿安全。(2)懂得交通安全。(3)会处理可能碰到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。 6、生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和气地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。 (4)坚持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻

5、或把脸转过身,不对着别人打喷嚏。 (5)坚持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。 三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿节约的好习惯。 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才干让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。 幼儿园小班个人工作计划2 新学期开始了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代

6、儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作计划: 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培养幼儿优良的常规习惯,加强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素养的培养。在工作中强化各别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 (一)健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。 了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,熟悉五官懂得保护。 愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 (

7、二)语言领域 学习一般话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人交流。 学习宁静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。 (三)社会领域 愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。 乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。 在成人启发下学习关注他人显然的情绪表现,学习关怀他人。乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。 (四)科学领域 在成人引导下,学习发现四周环境中有趣的事物。

8、 乐意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等显然特征。 喜爱操作、摆弄。 亲近大自然,喜爱与学习爱护四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下,能逐渐注意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。 喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪

9、,我们教师应做好以下几方面的工作: (1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。 (2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 (3)教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消除他们的陌生感。 培养幼儿优良的生活常规,提升生活自理能力,做到生活有序。 (1)熟悉自己的标记; (2)学会正确的洗手方法; (3)能宁静午睡,不吵醒别人; (4)培养优良的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 培养优良的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动,注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢;

10、(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式,培养幼儿优良的前阅读习惯。 深入施行园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提升综合能力。 注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将强化对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活,充分利用天天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中强化对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清

11、洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,按时定量给幼儿喂药,确保班级幼儿的出勤率。与此同时,保持天天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立优良的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。 在本学期的保健工作中,加强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提升保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长为原则,提升教师的“服务意识,强化与家长的沟通。我班将努力做好以下工作: (1)强化与家长的交流与沟通,以填写调查表、家访、约访、 、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿

12、意参加班上的活动。 (2)按时改换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。 (3)激励家长积极参加亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。 幼儿园小班个人工作计划3 新的学期,新的希望,新的起点,孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中,展望新学期,我们又有新的挑战。时间过的可真快,转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识,心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不够和需要努力之处,为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己指定了这份计划,来鞭策自己,

13、使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 认真学习有关政治文件,坚持正确的思想政治和方向。常常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提升自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要坚持微笑,树立起优良的教师形象,用老师和“妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要随时告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。随时注意自己的言谈举止,严格要求自己。 二、常规方面 由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨

14、、同学主动问好等)!养成优良的卫生习惯(钣前洗手,)锻炼幼儿的自理能力(自己穿服,自己吃饭等)养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序! 三、教育教学方面 首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作。其次,在这个当今知识“爆炸的时代,我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师天天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习,以提升自己的施行和理论水平。主动关怀国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途

15、径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体施行中。多读书、多看报,不断充实自我。主新技能要不断提升自身的业务能力,认真钻研教材,精心制定教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。还有,尽快提升自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平常多向富有教学经验的老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提升自己小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思索施行。积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探究合适本班的教育内容、教育方法。 四、安全方面 尊重小班幼儿身心发展的规律,

16、在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好班级卫生,天天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中,教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物。平常利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提升幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参加

17、活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 五、家长方面 家长是幼儿的第一位老师,做好家长工作尤其重要。通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。 家长工作,是教育教学的确保,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子,多与家长沟通,与家长建立优良的关系,认真听取家长的看法或建议,介绍幼儿在园的一日生活状况,满足家长的合理需求。想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件。努力缩短家长

18、和老师之间的距离。 总之,我要到处严格要求自己,努力提升自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好! 幼儿园小班个人工作计划4 新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,为了能更好的教育幼儿,使幼儿能够健康、快乐的成长,切实的配合学校工作,替幼儿父母分忧解难,本人依据中班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定了个人工作计划如下: 一、“人生应有目的,否则你的努力将属徒然。 为教育事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。其过程是艰辛的!我目前打算尽快提升学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。 二、不断地挑战自我。 一位理想的教师,应善于熟悉自己、发现

19、自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才干使一个人的潜能、才华发挥至极致。教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、制定成功。 三、善于合作,具有人格魅力。 我作为文博的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。另外,我、童老师、丁老师一起承当中一班的教育教学工作。我将做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应发挥。 四、充满爱心,受孩子尊敬。 关怀和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子的崇高思想。为人师表,在日常生活中随时提醒自己,强化自身修养,为孩子做表率。关怀集体、关怀他人,团结协作,进一步提升自己为人

20、处事的能力。 五、追求卓越,富有革新精神。 教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区别,就在于是否追求卓越,富有革新精神。教师应该是一个不断探究、不断革新的人,应该是一个教育上的有心人。 六、勤于学习,不断充实自我。 勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。在他们眼里,教师是无所不知的,而如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。 七、关注人类命运,具有社会责任感。 教师不光是给孩子们知识,而更重

21、要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们关于将来理想的追求。所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与出色世界。、 八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。 关于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是保持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力

22、。我们的教师,在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。 幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上是我制定的个人工作计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。 幼儿园小班个人工作计划5 送走了大班那群活泼可爱的孩子,心中不禁有些伤感,失落。今天我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子。总觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难

23、。但是,我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划: 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿53名,女孩子27名,男孩子26名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活养成优良的行为习惯,形成优良的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把

24、更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活。 二、班级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育加强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。 三、保教工作 1、扎实做好卫生工作,严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度,天天保持做好清洁、消毒、通风工作,杜绝传染病的发生,合理安排幼儿一日生活,为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。 2、天天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐,注重幼儿优良进餐习惯的培养,常常提醒幼儿喝开水,让幼儿学会摆放好水杯。 3、教育幼

25、儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵,有鼻涕自己及时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在墙上乱画。 4、培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,摆放日常生活用品,做些力所能及的事情,如搬小椅子,收放玩具等。 5、保持早、午检,发现不安全因素及时处理,有病儿马上送医院治疗,然后通知家长,使其了解幼儿的病情。 6、做好病、弱儿的护理,密切关注孩子的精神面貌,关于病儿按时喂药,多给他喝水,并做好记录,以免出差错。 7、在教师的帮助下学会正确的洗手方法,学会使用手巾擦手。 8、会使用筷子吃饭,吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食、不偏食,不剩饭菜,不弄脏桌面等好习惯。 9、学习自己的事情自己做,学习独立地穿脱衣服、鞋子,使用自己的杯子,学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品,放在指定的地方。 10、持续强化幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学次序,从而影响到孩子的发展。 11、在区角活动中培养幼儿之间的友爱、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论