人教版物理九年第16章第4节《变阻器》学案

1、最新人教版物理九年第16章第4节变阻器学案(一) 温故知新导体对 作用叫电阻；电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体自身的 、和;此外，导体的电阻还与 有关。当加在某导体两端的电压和通过它的电流不断变化时,该导体的电阻(变化或不变)，温度相同的情况下,同种材料制成的导体,粗细相同时：导体越正一,电阻越 导体越短,电阻越。(二)预习尝试1、动脑动手：剧场在演出时 ，我们看到，灯光从亮逐渐变暗，又从暗逐渐变亮的现象。如果你 桌面上有一只灯泡，已接入电路，你能利用铅笔芯将它的亮度也逐渐改变吗？2、联系旧知：在电压不变的情况下，改变接入电路中的电阻，就可以改变电流。那么，在温度不变的情况下， 改

2、变电阻有哪些方法呢？ (2) (3)3、讨论探索从以上改变电阻方法比较而言 ,改变 简单易行，但长导线使用起来不方便,怎么办？【走进课堂】任务一：认识滑动变阻器(1)电路图中的符号：(2)滑动变阻器的电阻丝有什么特点？为什么刮去绝缘漆？(3)原理：常用的滑动变阻器是通过改变接入电路电阻丝的 路中的(4)滑动变阻器共有四个接线柱：上面两个接线C和D柱相当于一个接线柱，下面两个接线柱A和B是为了方便将 接入电路。(填 电阻丝”或 滑片”)滑动变阻器上标的“50 1.5A”表示这个变阻器的 是50，允许通过的(5)滑动变阻器的正确使用：与需要调节的电路 联；通过的电流不能闭合开关前，滑片要滑到 的地

3、方(。离下边所选接线柱最远的地 方)任务二、探究：怎样正确使用滑动变阻器问题与思考：滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，要接入电路的MN两点间，如图2,只需接两个，可能有几种接法？将你的选择填在横线上(填所选接线柱的字母) 归纳总结观察：能改变灯亮度的接法有 种，分别为度的接法有 种，分别为思考：在能够改变灯亮度的实验中，接线柱的位置分布有什么特点？结论：滑动变阻器串联在电路中使用时，应该选择 接线柱。(2)观察、思考观察：将BC两个接线柱接入电路时，连入电路的电阻丝是 段，滑片由A端滑向B端 时，这段电阻丝长度变 ,电路中电阻变 ,电流变，灯变。滑片由A端滑 向B端，能使灯变亮的实验都选了 接

4、线柱；能使灯变暗的实验都选了 接线柱； 这两个接线柱都位于滑动变阻器的上端还是下端？ 滑动变阻器连入电路的阻值由使用 的 接线柱到 间的电阻决定的。 注意：为了保护电路，开关闭合时，我们希3 / 3ABL2 图34.小明同学想测量一个电路中亮度可调灯的电流和电压5.按照电路图连接实物图。连接电路时要注意： 。闭合开关前要将滑动变阻器的 滑片P移到端；电流表和电压表的示数如图所示，则通过灯泡的电流和灯泡两端的电压分别是:和。/7.将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a 、b两根导线接入电路里，要使这两望电路中电流较小 ！为了保护电路，开关闭合前，电路中的电阻要调到最 。（填“大”或“小”）

5、滑片应该调到离使用的下接线柱最的位置？（填“远”或“近”）【课后巩固】1.小明学习了变阻后，想制造一个可以调节亮度的小灯泡，请你画出电路图，连接实物图（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到 （A端或B端）（2）当滑片向 端移动时，变阻器接入电路的电阻变大，电流变2 .如图（2）,当开关闭合后，将滑动变阻器的滑片向左移动，则【】A.电流表示数变大，电灯变暗B.电流表示数变大，电灯变亮亮C.电流表示数变小，电灯变暗D.电流表示数变小，电灯变3 .如图（3）,滑动变阻器的作用是【】A.同时控制L1和L2的电流大小B.只控制L1的电流大小C.只控制L2的电流大小 D.以上说法都不正确4 .滑动变阻器滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是【】A.电阻丝的大小发生变化B.加在电阻两端的电压发生变化C.被使用的那段电阻丝的长度发生变化D.通过变阻器的电流发生变化,请把各元件连接起来。并在右边只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片Pi、P2放在：【】A. P1放在最右端,P 2放在最右端； B. P1放在最