统编版五年级语文下册精品教案语文园地二

1、语文园地二教学设计【教学目标】l通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解古典名著中与现在说法不一样的 语言的意思的方法。2. 通过“词句段运用”的学习，运用掌握的方法理解古典名著中的词语，积累词 语：了解古典名著中鲜明的人物形象。3. 通过“枳碧与运用”的学习，理解故事鸟鸣涧，枳累古诗。【教学重难点】1 .通过“交流平台”的学习，引导学生掌握理解占典名著中与现在说法不一样 的语言的意思的方法。2. 通过“词句段运用”的学习，运用掌握的方法理解古典名著中的词语，积累词 语；了解古典名著中鲜明的人物形象。【课时安排】1课时【教学过程】一、交流平台l读一读，找规律。素集无的课文内客理解起来有些艰度.

2、如果掌握一些 方法.间读起来就能史加顺格.也能更有收茯可以眠系上下丈衍测语句的筮思如戡1.出世 中 的.,每殳天鼻地方.日的月华.由之此久.逐有灵说之意二 联系上丈的-仙石l我大致睛列这句话在讲仙石很有关柱遇到一些较麻成解的语句.不用反及琢磨.如虹楼 44中 源子ft儿.&孑”等词语.只妥加道是与k芋 有关的物#就行了读景汨冈的时候.我借助«料时武松有了史8的 了解.也有了回读古典名善的兴厦衣m命甫过的电彩.电祝加洋了时谭文的理解, 得到了更$阅读的乐趣你读了小朋友的话，你收获了什么？这几位同学围绕“阅读名著的方法”展开讨论，从他们的谈话中，可以归纳 出四点：一、根据上下文猜

3、想语句的意思。二、有些较难理解的i吾句，不用反复 琢磨，只要知道大意就行。三、借助资料了解历史背景。四、结合看过的电影、 电视剧加深对名著的理解。2.练一练，学运用。(1) 店家切了二斤熟牛肉，装了一大盘了，拿来放在武松面前，再筛i碗 酒。“筛”在这里的意思是虾倒一 。(2) 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王。”这句话的意思是 一 个个都按年龄大小排成一队，朝石猴有礼貌地拜见，都尊称它为“千岁大王气二、词句段运用1. 能猜出下面词语的大致意思吗？可以从几个方面猜想词语的意思：(1)结合自己阅读古典名著或小说的经验, 猜想词语的意思。(2)结合相关题材的电视、电影台词,猜想词语的意思。(

4、3) 抓住词语中的关键字，结合语境猜想词语的意思。榜文：公告；pf/ko印信：政府机关的各种印章或者公私印章的总称。驿站：古时供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方：旅店。郎中：称医生或卖药兼治病的人。店家：旧时指旅店、饭馆、饭铺的主人或管事的人。客舍：旅馆：供旅客住宿的房屋。货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收 购。墨客:指文人。2. 我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些这样的词语？我还知道一些这样的词语：施主员外驸马 博士 班师鼻祖归省3. 读下面的句了，注意加点的局部，说说你是怎么知道它们的意思的。（1）但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙

5、成队过冈。申勿目谖。“请勿自误”，结合上卜.文，我们可以猜出它的意思是“造不要使自己受伤”。（2）石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，夏瞑日蹲身，跳出水外。“喜不自胜”中含有“喜”字，意思跟喜欢有关，抓住关键字“胜） 知道它的意思是“禁得住”，这样就憧得词语的意思是“欢喜得自己不能控制”。（3）众猴听说，即拱伏无证。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王二 “拱伏无违”放在语境中，我们知道了是“伏在地上，朝上礼拜，没有违抗” 的意思。“序齿排班”中的“序”和“排”都有排列的意思，可以猜想这个词语 在这里指群猴按照顺序排队，查字典知道是按年龄长幼排序的意思。4. 练一练，学运用。说说你是怎么知道下面

6、句子中加点词的意思的。武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” “如何”结合上下文可知，武松对店家不卖给他酒感到疑惑不解，所以可以 理解为它是“为什么”的意思。5. 下面句子描写的都是本单元课文中的人物，读读，猜猜写的是谁，说说 你的理由。（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相 称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶中，身披鹤整，嶷孰然有神仙之概。（3）身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔， 有万夫难敌之威风：语话轩昂，吐千丈凌云之志气。认真读一读，这些句子都是人物的外貌描写。我们可以抓住有特点的地方去 判

7、断。参考答案：第一句：描写的是孙悟空。从他手中的金箍棒可以确定。第二句：描写的是诸葛亮。从他的穿着和相貌，可以确定诸聘亮神态颇有神 仙之态。第三句：描写的是武松。从外貌描写中，可以看到他身强力壮，是赤手空拳 打死老虎的英雄。5.我拓展，我积累。“一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不 露，丹唇未启笑先闻。”写的是谁？我知道是王熙凤。三、日积月累l鸟鸣涧唐王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟.时鸣春涧中。2作者简介：王维（701年一761年），字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝 诗人，有“诗佛”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画：观摩诘之画， i而中有诗，王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有相思山 居秋暝等。王维诗书画都很有名，非常多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合 称“王孟气3 .注释：（1）鸟鸣洞：鸟儿在山洞中鸣叫。（2）闲：安静、悠闲。（3）春山：春日的山。（4）月出：月亮升起。惊：惊动，扰乱。（5）时鸣：偶尔（时而）啼叫。3.诗意：很少有人活动只有桂花无声地飘 落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光芒照耀惊动了山中柄鸟，不 时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。4. 赏析：此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧审:于表现夜间春山的宁 静幽美。全诗紧扣一 “静”字假设笔，极似-幅风景写生画。诗人用花落、月出、 鸟鸣等活动着的