陕旅版四年级英语下册第五课导学案

1、漫洼学区红庄学校导学案课题lesson5 what are you doing.年级学科四年级英语课型导学+展现课时第一课时主备人刘银鹏学习1.学习现在进行时的特别疑问句：what are you doing.内容2.初步明白感叹句；1.学习现在进行时的特别疑问句：what are you doing.2.初步明白感叹句；学习3.复习 where is4“四会”词句： friday making a present sing songs目标what are you doing.i am making a present for my mother in my room.重难点1.连续学习现在进

2、行时；重点把握几种不同的特别疑问句；2.熟悉感叹句；学习过程环节学案导案1.补全单词：p ctr, mter, pesnt , fidy学案2.翻译以下短语导学sing songsmake a present自主draw a picturelisten to the radio探究jump ropewatch tv 3.预习第五课对话内容；布问题生成 置预习任务；1创 设 情 景 ， 引 出 句 型 ： whereis.it son/in underwhat are you doing.i am让同学明白现在同伴进行时的特别疑问句；互助小组2. 讲解词组 sing songsmake a pr

3、esent合作draw a picturelisten to the radio jump rope3.自学句子： what are you doing.i am making a present for my mother in my room.同伴合作探究1.创设情形，引出句型： what are you doing.相机引导同学回答“ iam.？”句子；进一步讲解此句的意义和用法；2. 新授单词句子:fridaymakingapresentsing songs friday making a presentdraw a picture老师what are you doing.i am m

4、aking a present for my mother in my room.点拨you are really a nice girl.释疑lets me help you.解难3 操练句型： what are you doing.i am making a present for my mother in my room. you are really a nice girl.lets me help you4.小组合作 ,对比 27 页图片，懂得对话内容；1.听录音，并跟读；2完成 listen look and match. 3同学看 26 页并跟读；归纳1.做课堂练习听力题；总结s

5、i ng songsmake a present反馈draw a picturelisten to the radio练习jump rope组织归纳 ；走进1.听录音，跟读对话；2记“四会”词句生活3 做课堂练习中的笔写部分第一题；拓展4.预习其次部分内容；延长老师组织评 比；批阅学习签字反思漫洼学区红庄学校导学案课题lesson5 what are you doing.年级学科四年级英语课型导学+展现课时其次课时主备人刘银鹏学习把握现在进行时的一般疑问句：is she listen to the radio.内容1.进一步把握现在进行时不同人称的特别疑问句的表示法；2. 完成 28 和 29

6、 的练习并组织成一段话；学习3.四会词句： friday， making a present ，sing songs ，draw a picture, listen to the radio.目标what are you doing.i am making a present for my mother in my room.重难点1. 进一步把握现在进行时不同人称的特别疑问句的表示法；2. 完成 28 和 29 的练习并组织成一段话；学习过程环节学案导案1. 补全短语：listen tomakesingdrawwatch tvrope2. 翻译以下句子：学案他们正在看电视；导学她正在唱歌；自

7、主他在听收音机；探究王宏在画画； 丽丽在做礼物；布置预习任务问题生成 ；同伴1.创设情形，练习对话；2.老师引导，明白 现在进行时不同人称的特别疑问句互助的表示法 ；3.听录音，完成第27 页 listen,look and match.；小组4.小组分角色表演对话；合作分组抽查；个性备课1. 检查导学案的完成情形；.2. 放录音，让同学跟读，并完成listen,lookand match的练习 .老师3. 组织同学练习对话；点拨释疑4. 组织同学情形表演，练习课本内容； what are you doing.解难i am drawing a picture for my father. yo

8、u are really a nice girl.let me help you. thanks a lot.that s ok.归纳1. 西小组合作，完成28 和 29 页的练习；2. 两人一组，用图片进行问答；总结3. 做课堂练习听力题反馈练习4. 做嬉戏；1.听录音，熟读课文内容；走进2 熟记本课的四会词句：friday， making a present ， sing songs ，draw a picture,生活listen to the radio.what are you doing.拓展i am making a present for my mother in my roo

9、m.备选问题 整理归纳组织归纳 ；老师组织评 比；批阅学习签字反思漫洼学区红庄学校导学案课题lesson5 what are you doing.年级学科四年级英语课型导学+展现课时第三课时主备人刘银鹏学习1.学唱 are you sleeping 这首歌曲并会说懂得单词sleep 和 ring内容2.把握现在进行时的各种句型；1学唱 are you sleeping 这首歌曲并会说懂得单词sleep 和 ring ；学习2.把握现在进行时各人称与系动词的搭配；3.让同学看图说话并进行情形表演；目标重难点1. 学唱 are you sleeping 这首歌曲并会说懂得单词sleep 和 rin

10、g ； 2.让同学看图说话并进行情形表演学习过程环节学案导案1. 连词成句doing what are you.学案is listening he the to radio导学自主she making present is a探究heris friday this birthday2.预习歌曲的内容1.检查单词及句子的记忆情形；2.完成学案中的问题；同伴互助3.懂得歌曲的意思；小组4.小组合作，学唱歌曲are you sleeping .合作5.完成课堂练习笔试部分；6.让同学拿出自己的图片相互问答；问题生成 布置预习任务；分组抽查；备选问题老师1. 学唱歌；点拨2. 弄懂句子的意思并唱歌曲；3. 做练习笔试部分；释疑4. 完成课堂练习笔写部分；解难归纳1. 学唱歌曲 are you sleeping .总结2. 做课堂练习的笔试部分； 3 做嬉戏，巩固本课的对话内容；反馈4.抽查同学记忆情形；练习1.完整听录音，学唱歌曲are you sleeping . 2 做课堂练习的笔试部分并完成以下各题；连词成句：doing what are you.走进is listening he the to radio生活she making present is a拓展her