2022年《第2课制作文字幻灯片教案》小学信息技术闽教课标版《信息技术》五年级上册教案

1、第 2 课制作文字幻灯片教案教学目标1进一步熟悉演示文稿软件，学习用ppt 创建演示文稿，制作文字幻灯片。2学习在ppt 软件中设置文字格式，插入文本框，设置文本框背景，插入艺术字。3了解 ppt 软件的强大功能，欣赏制作的精美演示文稿，激发学生学习兴趣。学情分析本班学生40 个，其中优等生25 个，中等生14 个，学困生1 个，学生已具备一定的学习方法，掌握了word 的一些最基本的操作，学会了制作简单的幻灯片。重点难点教学重点：学习制作文字幻灯片，会插入艺术字和文本框。教学难点：设置文字格式，修改艺术字格式。教学过程4.1 教学活动【讲授】制作文字幻灯片【教学设计】：一、激趣导入（展示幻灯

2、片） 老师解释独白：同学们， 一张张精美的幻灯片离不开文字和图片，文字是幻灯片的重要元素， 丰富多彩的文字效果能够增加幻灯片的表现力，看了老师制作的这几张幻灯片，你们想说什么？请同学们讨论后回答。那今天我们就来一起探讨文字幻灯片的制作技巧。（板书课题：制作文字幻灯片）二、教师点拨，学习新知探究活动：出示课本上福州三坊七巷的幻灯片让学生进行对比（一张是还没修饰的，一张已经修饰好的） ，(简单介绍：三坊七巷是福建省福州市历史名城的重要标志之一，至今还保存相当一部分自唐宋以来形成的坊巷。三坊七巷街区是中国十大历史文化名街之一，约有40 公顷。从三坊七巷中走出的人物，民族英雄：林则徐三坊七巷旁的澳门路

3、有林则徐祠堂)。让学生说说不同在哪里（哪些方面不一样），哪张更漂亮？让学生自由回答。师总结：相同内容，要让幻灯片更加吸引人，更加精彩，就需要对幻灯片进行装饰,怎样装饰呢？1文字的处理：字体、字号、文字颜色、加粗，阴影效果2文本框的应用：突显主题3艺术字的使用：突显主题打开第一张幻灯片字体、字号、字体颜色、加粗。先提问在哪里找到这些设置。方法一：选中文字在格式工具栏中的文字按钮中设置字体，字号，字体颜色、加粗提问：还有哪里可以设置文字格式，学生讨论后回答。方法二：选中文字单击菜单栏中的“ 格式 ” 字体2设置文字的阴影样式，根据背景添加阴影颜色。同学们找一下阴影样式工具在哪里？（画图工具栏）选中

4、文字 单击绘图工具栏中的阴影样式按钮阴影设置 根据需要而设置老师示范好了，学生操作，让学生上台演示。3根据需要增加文本框，并设置填充色、线条颜色出示幻灯片图示：提问在哪里找到工具，让学生回答步骤。学着制作。文本框：选择 “ 插入 ” “文本框 ” “水平 ” 或“ 垂直 ” 在幻灯片上拖动鼠标指针生成一个文本框 在文本框中输入文字设置文本框的背景：右击（双击）文本框选择 “ 设置文本框格式（0）” 设置文本框填充色、线条颜色让学生上台演示。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资

5、料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - -打开第二张幻灯片4添加艺术字出示幻灯片图示：提问在哪里找到工具，让学生回答步骤。学着制作。单击 “ 插入 ” “ 图片（ p）”“艺术字（ w）” 打开艺术字对话框选一个 “ 艺术字 ” 样式 在“ 编辑 ” 艺术字对话框中输入文字 用艺术字效果设置窗口设置让学生上台演示。5.放映设置完成的幻灯片。三、创新活动：（1）给学生两张还没修饰的的幻灯片，让学生根据老师的要求设置。1.给第一张幻灯片的“ 平和县小溪中心小学、美丽校园我的家 ” 设置恰当的字体、字号、字

6、体颜色，并加粗、设置阴影效果；在左上角添加“ 平和县文明学校” 文本框并设置填充色。2.第二张幻灯片输入艺术字标题“ 手抄报比赛 ” 。让学生上台演示。（2）展示学生完成的幻灯片。四、总结延伸课后，根据自己的个性，利用ppt 软件，结合本节课学到的内容，设计出显示效果好的幻灯片，向别人介绍自己。板书设计：第二课制作文字幻灯片1.文字格式2.文本框3.艺术字【活动】指导老师点评1.充实教学目标：本课教学目标是让学生掌握认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框，设置文字格式，添加艺术字， 让学生体会到制作幻灯片的乐趣。本节课，进一步培养了学生发现问题，解决问题的能力，引导学生思考、交流、讨论如何要这样

7、做。2充分体现学生自主精神：本节课， 林老师充分发挥学生的自主意识，给学生创造动脑思考和动手实践的机会，在课堂上取消 “ 一言堂 ” 的做法，把课堂看成是学生自我学习、自我探索和自我发展的天堂。3优化教学方法：课堂上，林教师把谈话、讲授、启发、引导、讨论、实践等多种教学方法有机地结合起来，能充分满足学生思维的具体形象性，调动学生学习的积极性。4优化教学形式：本课是一节上机实践课，林老师利用多媒体教学软件直观展示课件与学生作品，便于师生之间、学生之间互相交流，提高课堂教学效率。第 2 课制作文字幻灯片课时设计课堂实录第2 课制作文字幻灯片第一学时教学活动【讲授】制作文字幻灯片【教学设计】：一、激

8、趣导入（展示幻灯片） 老师解释独白：同学们， 一张张精美的幻灯片离不开文字和图片，文字是幻灯片的重要元素， 丰富多彩的文字效果能够增加幻灯片的表现力，看了老师制作的这几张幻灯片，你们想说什么？请同学们讨论后回答。那今天我们就来一起探讨文字幻灯片的制作技巧。（板书课题：制作文字幻灯片）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - -二、教师点拨，学习新知探

9、究活动：出示课本上福州三坊七巷的幻灯片让学生进行对比（一张是还没修饰的，一张已经修饰好的） ，(简单介绍：三坊七巷是福建省福州市历史名城的重要标志之一，至今还保存相当一部分自唐宋以来形成的坊巷。三坊七巷街区是中国十大历史文化名街之一，约有40 公顷。从三坊七巷中走出的人物，民族英雄：林则徐三坊七巷旁的澳门路有林则徐祠堂)。让学生说说不同在哪里（哪些方面不一样），哪张更漂亮？让学生自由回答。师总结：相同内容，要让幻灯片更加吸引人，更加精彩，就需要对幻灯片进行装饰,怎样装饰呢？1文字的处理：字体、字号、文字颜色、加粗，阴影效果2文本框的应用：突显主题3艺术字的使用：突显主题打开第一张幻灯片字体、字

10、号、字体颜色、加粗。先提问在哪里找到这些设置。方法一：选中文字在格式工具栏中的文字按钮中设置字体，字号，字体颜色、加粗提问：还有哪里可以设置文字格式，学生讨论后回答。方法二：选中文字单击菜单栏中的“ 格式 ” 字体2设置文字的阴影样式，根据背景添加阴影颜色。同学们找一下阴影样式工具在哪里？（画图工具栏）选中文字 单击绘图工具栏中的阴影样式按钮阴影设置 根据需要而设置老师示范好了，学生操作，让学生上台演示。3根据需要增加文本框，并设置填充色、线条颜色出示幻灯片图示：提问在哪里找到工具，让学生回答步骤。学着制作。文本框：选择 “ 插入 ” “文本框 ” “水平 ” 或“ 垂直 ” 在幻灯片上拖动鼠

11、标指针生成一个文本框 在文本框中输入文字设置文本框的背景：右击（双击）文本框选择 “ 设置文本框格式（0）” 设置文本框填充色、线条颜色让学生上台演示。打开第二张幻灯片4添加艺术字出示幻灯片图示：提问在哪里找到工具，让学生回答步骤。学着制作。单击 “ 插入 ” “ 图片（ p）”“艺术字（ w）” 打开艺术字对话框选一个 “ 艺术字 ” 样式 在“ 编辑 ” 艺术字对话框中输入文字 用艺术字效果设置窗口设置让学生上台演示。5.放映设置完成的幻灯片。三、创新活动：（1）给学生两张还没修饰的的幻灯片，让学生根据老师的要求设置。1.给第一张幻灯片的“ 平和县小溪中心小学、美丽校园我的家 ” 设置恰当

12、的字体、字号、字体颜色，并加粗、设置阴影效果；在左上角添加“ 平和县文明学校” 文本框并设置填充色。2.第二张幻灯片输入艺术字标题“ 手抄报比赛 ” 。让学生上台演示。（2）展示学生完成的幻灯片。四、总结延伸精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - -课后，根据自己的个性，利用ppt 软件，结合本节课学到的内容，设计出显示效果好的幻灯片，向别人介绍自

13、己。板书设计：第二课制作文字幻灯片1.文字格式2.文本框3.艺术字【活动】指导老师点评1.充实教学目标：本课教学目标是让学生掌握认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框，设置文字格式，添加艺术字， 让学生体会到制作幻灯片的乐趣。本节课，进一步培养了学生发现问题，解决问题的能力，引导学生思考、交流、讨论如何要这样做。2充分体现学生自主精神：本节课， 林老师充分发挥学生的自主意识，给学生创造动脑思考和动手实践的机会，在课堂上取消 “ 一言堂 ” 的做法，把课堂看成是学生自我学习、自我探索和自我发展的天堂。3优化教学方法：课堂上，林教师把谈话、讲授、启发、引导、讨论、实践等多种教学方法有机地结合起来，能充分满足学生思维的具体形象性，调动学生学习的积极性。4优化教学形式