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文档简介

1、鸭题榜 |2016 年执业(助理)医师实践技能考试流程你说不知道如何备考1.临床医师实践技能考试流程1、入场:候考考生应携带好准考证和有效身份证进入候考室。进入候考室后不得随意外出,否则将按缺考处理。2、抽签:采取盲抽,不得点题号,每名考生只能抽取一个题签号(即题组号 )。3、笔试:采用集中考试的方式,需要注意以下几点:考官会根据考生在候考室所抽取的题组号给考生分发相应的试题卡。待同考室考生的题卡全部发完, 记时员会统一发布开始考试的指令,这时考生方可翻开题卡答题, 违者将按作弊处理, 取消本站考试成绩。 作答时应注意不得在答题纸密封线外作任何标记,也不得将题卡和答题纸带出考场,违者将记零分。

2、 考试结束后,引导员将引领考生进入下一站考试或原地候考。4、操作类考试:采取考生与考官面对面的形式。考试将在独立的房间中进行。每间考室由2-3 名考官 (1名主考官、 1-2名考官 )负责考试。考室内已经准备好常用的考试用物, 不用考生自己携带。操作考试时, 主考官给考生宣读试题,没有听清楚的地方可以要求考官重复宣读。5、多媒体考试:采用人机对话考试。 考生每道题答完后可以返回上一题修改。 尤其是心肺听诊考题可以反复点击鼠标,重复听取心肺音。2.中医医师实践技能考试流程第一站:辨证论治提供一个病例资料,要求考生依据所提供的中医四诊等临床资料, 进行中医辨证分析 (病因、病机、病位、病性等 ),

3、类证鉴别 (仅限中医执业考生 ),完成中医诊断、治法、方剂名称、具体的药物处方(药物,剂量、煎服法等 ),针对病情,提出中医预防、调护方面的措施与注意事项;中西医结合考生还要完成西医诊断依据、西医疾病诊断、 鉴别诊断及西医诊疗计划等测试内容。注:辨证论治考试评分项目的设置, 根据每年命题情况合理调整。第二站:基本操作中医临床技术操作 ;西医内科体格检查 (师承和确有专长人员不测试此项目);西医临床技术操作 (师承和确有专长人员不测试此项目)。第三站:临床答辩(1)中医临床问题答辩测试中医问诊技术有关问题;测试其他中医临床问题。 (2)西医临床问题答辩测试西医临床问题 (师承和确有专长人员不测试

4、此项目 );(3)辅助检查结果临床判读 (师承和确有专长人员不测试此项目)。3.临床助理实践技能考试流程1.候考考生应携带好准考证和有效身份证进入候考室。 进入候考室后不得随意外出,否则将按缺考处理。2.抽签采取盲抽,不得点题号,每名考生只能抽取一个题签号(即题组号 )。3.笔试采用集中考试的方式, 需要注意以下几点: (1)考官会根据考生在候考室所抽取的题组号给考生分发相应的试题卡。 待同考室考生的题卡全部发完, 记时员会统一发布开始考试的指令,这时考生方可翻开题卡答题,违者将按作弊处理,取消本站考试成绩。 (2)作答时应注意不得在答题纸密封线外作任何标记,也不得将题卡和答题纸带出考场, 违

5、者将记零分。 (3)考试结束后, 引导员将引领考生进入下一站考试或原地候考。4.操作类考试采取考生与考官面对面的形式。考试将在独立的房间中进行。每间考室由 2-3 名考官 (1 名主考官、 1-2 名考官 )负责考试。考室内已经准备好常用的考试用物,不用考生自己携带。操作考试时,主考官给考生宣读试题,没有听清楚的地方可以要求考官重复宣读。5.多媒体考试采用人机对话考试。考生每道题答完后可以返回上一题修改。尤其是心肺听诊考题可以反复点击鼠标,重复听取心肺音。4.中医助理实践技能考试流程第一站:辨证论治提供一个病例资料, 要求考生依据所提供的中医四诊等临床资料,进行中医辨证分析 (病因、病机、病位

6、、病性等),类证鉴别 (仅限中医执业考生 ),完成中医诊断、治法、方剂名称、具体的药物处方(药物,剂量、煎服法等 ),针对病情,提出中医预防、调护方面的措施与注意事项;中西医结合考生还要完成西医诊断依据、西医疾病诊断、鉴别诊断及西医诊疗计划等测试内容。试评分项目的设置,根据每年命题情况合理调整。第二站:基本操作注:辨证论治考中医临床技术操作;西医内科体格检查(师承和确有专长人员不测试此项目);西医临床技术操作(师承和确有专长人员不测试此项目)。第三站:临床答辩(1)中医临床问题答辩测试中医问诊技术有关问题;测试其他中医临床问题。(2)西医临床问题答辩测试西医临床问题(师承和确有专长人员不测试此

7、项目 );(3)辅助检查结果临床判读 (师承和确有专长人员不测试此项目)。5.口腔助理实践技能考试流程第一站(1)考试内容:无菌操作、一般检查、职业素质以及特殊检查。(2)考试方法:现场操作并如实填写口腔检查表。第二站(1)考试内容:口腔基本操作技能和临床基本急救技术。 (2)考试方法:口腔基本操作技能考试方法由考生在口腔专用模型、 自带的离体磨牙上现场操作, 或主考官指定2 名考生互相操作。基本急救技术考试方法由考生对模拟人操作或2 名考生互相操作。第三站(1)考试内容:病史采集、病例分析、医德医风和辅助检查结果的判读(牙髓测验、 X线检查、实验室检验 )。(2)考试方法:病史采集和病例分析考试方法采用计算机阅题,口述作答。医德医风和辅助检查结果判读的考试方法采用多媒体考试,考生在计算机上根据试题要求进行作答。倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那影影绰绰的黛绿色的影,是春天的颜色。周 遭流岚升腾,没露出那真实的面孔。面 对那流转的薄雾,我会幻想,那里有一个世外桃源。在 天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地,等待一场流星雨的来临许下一个愿望,不乞求去实现,至少,曾经,有那么一刻,我那还未枯萎的,青春的,诗意的心,在我最美的年华里,同星空做了一次灵魂的交流秋日里,阳光并不刺眼,天空是一碧如洗的蓝,点缀着飘逸的流云。偶尔,

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