校园足球开题报告

1、校园足球开 题报 告 篇一：足球-开题报 告安康学院 体育系 院（系）体育教育 专业2013届本科生毕业论 文开题报 告篇二：足球开 题报 告格式安康学院 体育系 院（系）体育教育 专业2013届本科生 毕业论 文开 题报 告 篇二：开 题报 告格式模版 中国计量学院 学生姓名：xxx学 号：xxxxxxxxxx专 业： 产品质量工程班级：XX质量x班设计（论文）题目：XXX检测系统设计 指导教师：XXX二级学院：质 量与安全工程学院2014年3月 日 篇三：开 题报告嘉应学院体育学院2015届本科 毕业论 文开题报告教研室主任（ 签名） 院长（签名）篇四： 开题报 告格式宁波理工学院 毕业设

2、计 （ 论文）开 题报告（含文献 综述、外文翻 译） 题 目XXXXXXXXXX（ 题目名与文本二一致） 姓 名 李小明（李 明双名中 间 空格）学 号3060321022专业 班级07机械 电子工程1班 指导教师 赵子龙 （周 晋双名中 间空格） 分 院 机电与能源工程分院 开题日期2011年2月27日文献 综述文献 综述题目（三号黑体，居中，1.5倍行距，段后0.5行）1.一级标题 （黑体小三，左 对齐，1.5倍行距）1.1二级标题 （二 级标题 ，黑体四号，左 对齐 ，1.5倍行距）1.1.1三级标题 （三级标题 ，宋体小四号加粗，左 对齐 ，1.5倍行距）正文 汉字字体、字号： 小四号

3、宋体。 艺术设计专业 字数不少于2500字，其他 专业 不少于3000字。具体内容 详见毕业设计 （ 论文）工作手册p2。 外文、数字等符号：字号与同行 汉字相同，用timesnew roman字。 行 间距1.5倍行距，段前空2格，段 间距为0。参考文献必 须在正文中引用，用2作为上标标 出，但不能 标在章 节标题 上。图 ：正文中图用“图1”的编号，数字 为文献 综述内序号，正文中明示 图号，如： “如图1所示 ”或“见图1”。图题 ：图号与 图名间空1格，全文必 须统 一。公式：公式用 “（1编）号”，公式 单行排版，一 般不与文字混排，公式 编号要求右 对齐 ，公式的括号 为 半角括号

4、，公式采用公式 编辑器编写，如：u?12?vx?x?y?y?xy?xy?dv（2）li?lj?lk?1（3）如果对公式中符号右解释，则应在公式后紧跟：式中： （左对齐）lixxxxxxx；ljxxxxxxx；XXXXXXX。（破折号要对齐，多个解释时，除最后一个是句号，其余为Ik分号。） 子公式可以不 编单独序号，需要引用 时可以加编a、b、c等，如（2a）。公式编号必须连 续，不得重复和跳跃。文中引用公式时用“式（2）”或“由式（2）可见”表：表用“表1”的编号，数字为文献综述序号。 正文中明示表号，如： “如表1所示”或“见表1”。表格左右外边缘线隐去，上下表格外边 缘用粗实线，内部表格线

5、用细实线，表内数据和字母用times new roman字，表内文字为宋体。表内文字和数据 字体不超过小四，表头文字字体不小于表内文字字体。1个表格有几页，则每页表格单独， 表号前写续，如续表1.1。表格行宽和列宽要适中，不宜太宽。表题：表号置于表题前，空2格，标题用5号宋体，居中，1.5倍行距。1.1.2三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左 对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号： 小四号宋体。 外文、数字等符号：字号与同行 汉字相同，用times new roman字。行间 距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。1.2二级标题（二级标题，黑体小三，左对齐，1.5倍行距）1.2.1三级标

6、题（三级标题，宋体小四号加粗，左 对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号： 小四号宋体。 外文、数字等符号：字号与同行 汉字相同，用times new roman字。行间 距1.5倍行距，段前空2格，段间距为0。2.一级标题（黑体小三，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四号宋体。2.1二级标题（二级标题，黑体小三，左对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号：小四 号宋体。2.1.1三级标题（三级标题，宋体小四号加粗，左 对齐，1.5倍行距）正文汉字字体、字号： 小四号宋体。2.1.2三级标题(三级标题，宋体小四号加粗，左 对齐，1.5倍行距)正文 汉字字体、字号： 小四号宋体。 以下以

7、此 类推参考文献(格式同一 级标题 ，参考文献与正文之 间不分 页)1孙家广.计算机图形学m.北京：清华大学出版社，1995. 2628.2gb/t 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则s.北京：中国 标准出版社，1996(格式 同正文，但必 须左对齐，首行不 缩进 )注：参考文献按正文中引用前后次序排列，参考文 献必 须是在正文中引用的，否 则不能列入。按要求必 须10篇以上参考文献，且有2篇以上外文文献。 常用参考文献的 书写格 式如下：用大写字母 标识个参考文献的类型。书籍m,论文集c，报纸文章n,期刊文章j， 学位论文d，报告r，国际、国家标准s，专利p。电子文献类型：数据库d

8、b，计算机程序cp， 电子公告eb。(1)书籍序号著者书名m.版次(第一版 应省略)出版地：出版者，出版年份：起止页码.(2)期刊序号作者.题目j.期刊名称，出版年份，卷号(期号)：起止 页码.(3)学位 论文序号作者.题名d.保存地：保存 单位，年份.(4) 论文集序号著者题名c.编著论文集名.出版地：出版者，出版年份：起止 页码.专利文献序号专利所有者.专利题名p.专利国别：专利号，发布日期.国 际国家标准序号标准代号，标准名称s.出版地：出版者，出版年份.(7) 电 子文献序号作者.电子文献题名eb/ol即电子文献类型/载体类型.电子文献的出版者或 可获得地址， 发表或更新日期/引用日期

9、（任 选） （8）科技 报告格式序号作者题名r.报告题目及编号.出版年份.（9）示例孙家广.计算机图形学m.北京：清华大学出版社，1995. 2628.gb/t 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则s.北京：中国 标准出版社，1996.刘东甲不均匀土中缺陷 桩的轴向动力响应j.岩土工程学 报，2002,22（4）:391395.4 milos novak, fakhry aboul-ella. impedance functions of piles in layeredmediaj. journal of the engineering mechanics division, asc

10、e, 1978, 104（em3）: 643661.注：参考文献格式中的 “可.”在输入法中 设成全角 实心圆点时进行输入。篇五：开 题报告格式及要求 毕业设计开题报告题目：英语学习系统的设计与实现学生姓名：xxx、学 号：xxx专 业： 计算机科学与技 术指导教师：xxx 2010年3月11日1结合毕业设计 （论文）课题情况，根据所 查阅的文献 资料，每人撰写2000字左右的 文献 综述：当今世界政治多极化、经济 全球化的深入 发展，在此背景下，中国 经济 不断发展， 综合国力不断提升， 为了适应当今的 发展形势，在新的形 势下更好的 发展自己， 对我们英语水 平的要求不断提高。随着 计算机

11、技术的发展及计算机的日益普及，基于web在线考试与无纸化办公一 样已成 为大势所趋。基于web在线考试也越来越成 为学校的好帮手，它的 优势 不但体现在人力上也体 现在物力上，基于web的在线考试系统的自动评阅、 计分、成 绩存档功 能将有效地避免 资源的浪费，有利于 环保，减少人 员，提高效率。相比 传统的考试方式，基于web的在线考试系统的主要好 处是一方面可以 动态地管理各种考 试信息，只要准 备好足够大的 题库，就可以按照要求自 动生成各种 试卷；另一方面，考 试时间 灵活， 可以在 规定的时间段 内的任意 时间参加考 试；另外 计算机化的考 试的最大特点是 阅卷快，系 统可以在考 试

12、结束时 当场给 出客观题 考试成绩，计算机阅卷给了考生最大的公平感。 网络考试系统极大地提高了 教学的灵活性，现在在许多领域已经有了广泛的应用。最有影响的案例就是ets（美国教育 考试中心） 举办 的gre（美国研究生入学考 试）的 计算机化考 试，它使考 试由原来的每年只 能有两次参加考 试的机会 变成了每个工作日都可以参加的考 试。 该系统基本上可以 满足学 校及现代信息化企 业的内部考 试要求，可以 实现学校或企 业的低成本投入，高效率 办公的宗旨。例如：一个学校或公司如果使用了本系 统，老师和领导 即使在外地出差也可以通 过访问in ter net轻松设置审批考试，考试结束后也不要 传

13、统的繁 琐的阅卷过程，极大地提高了 办公效率。考 试的题型可以都是 标准化客 观题目，但本系 统加 上了客观题，对于其他类型的 题目只要在本文的基 础上稍加修改即可。它具有用 户注册、多 用户同时在线考试、动态随机出 题、考试时间控制、自 动判卷、 题库维护 、用 户管理、分数 管理等功能。本系 统主要由管理模 块、在线考试模块、用 户注册模 块组成。随机 选题 及自动 评分的 实现是本系 统的关键。在当今信息 时代,计算机技 术与网络技术越来越广地 应用于各个 领域,改变着人们的学习、工作、生活乃至思 维方式,也引起了教育 领域的重大 变革。将 计算机与网 络技术应 用于现代 高等教育中,是

14、 现代高等教育 发展的需要,也是改革教育模式,提高学校教 学效果和教学效率、 提高科研和管理水平的必要手段。目前的一个 发展趋势 是采用大 规模试题库 的计算机网 络考试模式。随着 计算机网 络在生 产生活、科技教育中的普及， 传统 试的考 试出卷、答卷方式以及学 绩管理正 发生着巨大的 变革，因此,如何使考 试过程变得方便、 高效、快捷、公正,是现代教育的一个重要 课题 。适应知识经济发 展的网上 远程教育和校园 信息化建 设已成 为网络应用的新 热点。 远程教育的 发展将直接 产生两个方面的效益：在教育 方面，将促 进对 已有教育方法的改 进和新教育方法的 发展；在技 术方面，将 综合利用

15、信息和 通信技 术实现 新的 远程教育方式，即依托 远程教育系 统或环境来 实现远 程教育。有了 远程教 育我们就可以自主的 选择 学习的时间，合适的地点，没有了以前固定的教 师，可以在一个自 己方便的地方学 习英语，可以 摆脱以前种种条件的束 缚，可以使英 语的学 习变得更加方便、 更加乐趣。而英 语水平测试 一直是教育 过程中不可缺少的部分，因此网上英 语水平测试 也将 是远程教育中相当重要的一 环。网络考试系统是传统考场的延伸,它可以利用网 络的无限广 阔 空间,随时随地 对学生进行考 试,加上数据 库技术的利用,大大 简化了 传统考试的过程。因此网 络考试系统是电子化教学不可缺少的一个

16、重要 环节 。有趋势表明，考 试的标准化、 计算机网 络化已当今考 试的发展方向，当前国 际上许多考试认证，例如gre、cisco，其出题、答卷以 及评分都是在 计 算机上完成的。因此，开 发一套新的英 语学习 系统成为很有必要的事。网上 英语水平 测试是建立在国 际互联网上的 应用系统，客户端的配置很 简单，使考 试不受地域的 限制，一个完 备的在线英语系统可以使用 户在网上学 习过 后及时的检测自己的学 习效果，以 发现自己的不足，使得学 习效率大大的提高。在 这套英语测试 系统中题目的生成、 试卷的提 交、试卷的批 阅等都可以在网上直接的自 动完成。只要形成一套完整的 题库 就可以 实现

17、 考试的 自动化。 这样一来，教 师所要做的只是精心设计题目、 维护题库 ，而不是 组织考试，从而大大减轻了教师的负担，这表明其 经济性和 实用性是相当可 观的。 该系统的开 发集于信息集成 与共享的思想，以建立一个加快 对操作的响 应速度、降低管理成本、提高效益和 应变 能力为 主要目 标。无纸化的考 试形式有着其科学、及 时、准确、公平等 优点，具有 传统考试形式无 法替代和比 拟的 优势 。(1)实现 无纸化考试。考试结 果均直接提交并存 储在服 务器上，无需上任何 纸张 。考卷 也是 实时下载显 示在考生机器的屏幕上,当考试结束后自 动批阅试卷,显示成绩。(2)安全性好：系 统通过对 网络通讯数据的加密，采用系 统随机 产生试卷以及老 师手工筛 选、修改的 组卷方式取代 简单的题库 抽题方式，能更加科学的 组织试 卷对考生进 行考核。 试题顺 序的随机性能 够有效地防止考生的舞弊行 为；同 时采用考 试监控系 统和考生身份 验证 系统，更有效的保 证了考 试的安全性和公平性。有效的 监考。系 统拒绝其他