有助于大脑的游戏有哪些比较好玩的推荐

1、有助于大脑的游戏有哪些比较好玩的推荐大脑的开发和良好的刺激密不可分。多动手，无疑是让宝宝的大脑变得更聪明的 办法之一。你想知道有助于大脑的游戏有哪些吗?下面，学习啦小编来为你介绍提高大 脑智力的游戏。提高大脑智力的游戏1.搭积木最让孩子感到神奇和感兴趣的游戏，可以激发宝宝的创造力和想象力，还能培养 宝宝的探索性和观察力。若家中没有积木，可以让宝宝利用家里的卷纸、书、婉等， 组合成各种各样的样子。2.找东西游戏需要瞬间集中，培养记忆力和直观能力。在桌上摆各种不同的东西蒙上眼睛，然 后藏起一样东西，让宝宝说出哪个东西没了。3.找字游戏可以培养宝宝高度的集中力和瞬间捕捉能力。不是让宝宝一个字一个字的

2、读，而 是在一定范围内找到所要的字。4.石头剪刀布，抽一个游戏 可以培养宝宝头脑的敏捷性和爆发力。大家小时候也经常玩，很需要瞬间的判断 力。5.车牌号中找数字游戏 培养集中力和敏捷性。在移动的车辆中找出自己所需的数字组合的游戏。6.倒读游戏 同时培养宝宝大脑的直观能力和爆发力、敏捷性。为了宝宝的头脑活动更加灵活，让宝宝倒着读单词。7.迷宫游戏 培养宝宝眼睛和手的协调能力和计划能力、 预测能力。 用笔画到纸张之前， 先弄 清楚整体路线，一旦笔触到纸张后就不能再拿开，直到找到出路。宝宝洗澡时有助于大脑的游戏1.浴中闲聊在为宝宝洗澡时，指出他身上的各种构造，形容你在做的动作： “我现在在洗你的 手，

3、你的手指卷得好紧哦!松开你的手，让我洗洗你的手指!”跟宝宝闲聊时注意不要用儿语， “松开你的手!”不要说 “松开你的 手手。”因为做智 能提升时，给宝宝的资讯就必须是完全正确的。 “手手 ”是一个错误的资讯，所以就不 要用。因为起初你跟宝宝在洗澡闲聊时，他不了解你在说什么，但不久他就会渐渐晓 得 “松开你的手 ”是什么意思。2.水中追捕 预备好一些水中玩具，也可以用一些用品代替如，乒乓球、小毛巾、塑胶吸管、空的瓶子等会浮的东西。先在浴缸放水（宝宝坐下时水高至腰际），用一手托住宝宝， 使他在浴缸中坐稳。另一手拍拍玩具，引他注意： “你看空瓶子要浮到你那里去了!”捡 起玩具，让它从空中掉入水里：

4、“扑通!瓶子的声音好大!”在水中用手搅动，使玩具浮动： “赶快抓它!瓶子要跑掉了!”宝宝第一次做这智能提升活动时也许不会抓到水中浮动的小 玩具，但多做了几次后，他就会用手去触摸浮到水中的玩具了。3.温凉沁水 在浴缸中放两个小脸盆， 一个装了温暖的水， 一个装了凉爽的水， 让宝宝把双手 先浸入暖水，告诉他 “这是温暖!”五秒之后，让他双手浸入凉爽的水，感觉差别，这个 活动会提升宝宝的触觉智能。4.浮游自在 在浴缸中放满十五厘米深的水。 让宝宝在你两手支撑中仰卧着， 你可用一手托住 他的脖子和肩膀，一手托住他的小屁股，慢慢把他放入浴缸，托着他前后浮游，告诉 他： “你看，你浮在水中，就像一个游泳健

5、将!”培养孩子的平衡智能，激发他对水上运 动的喜爱。5.空中骑士 洗好了澡， 用一条毛巾铺在桌上， 另外一条毛巾把宝宝擦干， 然后让宝宝在你面 前仰卧，宝宝的脚靠近你，你用两手轻轻抓住他的双脚，为他做如倒骑童车的圆弧动 作，做了六次之后，放开他的双手，轻轻放在两侧，往上举起高过他的头部，然后伸 向两侧再放回身旁。此法不要超过一分钟，以防累坏宝宝。这活动的主要功用在提升 宝宝的运动智能。6.浴后摩背洗澡后让宝宝趴在铺于软垫上的毛巾上面，你可以跪在宝宝身旁，两手并排放于 宝宝的后颈部，慢慢左右移动，往下一直按摩到臀部，然后用同法再按摩上来到后颈 部。有的宝宝受按摩时会怡然入睡，有的会精力充沛兴奋得

6、手舞足蹈。此法对宝宝的 触觉智能最有益处。03岁的宝宝:右脑开发启蒙期的游戏游戏一:踢踢腿，伸伸腰玩法:放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练:头颈运动（前、后、左、右），手臂操（前、后、左、右、伸及绕环），腿部运动（取坐位双脚做内收、外展、 屈、伸、绕环）等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令:一二三 四，二二三四提示:这个游戏适合01岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的 活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的 灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。游戏二:跳跳舞玩法:在古典音乐的背景中，爸爸妈

7、妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种 各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈 可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音 时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如:听小提琴曲时模仿拉琴的样 子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由 发挥，翩翩起舞。提示:古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多 优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。游戏三:像什么玩法:让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木 等，从宝宝的左耳后

8、方进入他的左眼视野。问宝宝:“你看这个像什么呀?”让他用自己丰 富的想象来回答问题。注意:一定不要问 “这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案， 禁锢了孩子的想象。提示:这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺 激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如:在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、 仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足 “胡思乱想 ”， 因为这些正是创造能力的萌芽阶段。游戏四:找朋友 玩法:摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近

9、的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。如 在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。提示:这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对游 戏发展为 “归类游戏 ”。如:请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对 请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。游戏五:扔纸球 玩法:拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做 成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球 最多。提示:这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对

10、空 间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。游戏六:神奇的纸盒 玩法:把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸 一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一 点的宝宝， 您可以给他否定的指令。 如:“请你把不可以吃的东西拿出来 ”请“你把不是圆 的东西拿出来 ”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法。比如:拿对了糖 果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。提示:这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行 判断的游戏，可以促进右脑的发展。游戏七:猜一猜我是谁?玩法:爸爸或妈妈在被窝里发出不同的

11、动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的 叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。提示:这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以 刺激宝宝的右脑功能。游戏八:石头、剪子、布玩法:玩具若干，和宝宝玩 “石头、剪子、布 ”游戏，全过程都用左手完成。谁赢得 多，玩具就归谁。提示:这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑，这是因为左手的动 作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠 36岁的宝宝:右脑开发黄金期游戏一:我和皮球做朋友玩法一:妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。玩法二:爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球

12、。可以提出不同的指令，如:“把球拍得最高 ”或“把球拍得最低 ”。玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出1020厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶 球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。玩法四:宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，最后把球 送回指定的“家 ”。玩法五:地上摆好48个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小 球，玩具倒下的最多为胜。提示:这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑神经系统反复作用过 程中，促进大脑皮层和神经细胞的发展。游戏二:大家一起唱 玩法:把生活中的事件编成歌曲，和宝宝边唱边玩。比如，刷牙、洗脸、吃饭，我 们可以把这些活动

13、和我们熟悉的旋律如生日歌编在一起来唱:我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷-牙，我们-快来-刷 牙，天天-都要-刷-牙。提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的节奏感和创造能力。游戏三:会滚动的箱子 玩法:把家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下，让宝宝钻进去缩紧 身体，然后滚动纸皮箱子，宝宝会乐不可支。为了避免伤着宝宝，爸爸妈妈最好在每 次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以 根据宝宝的适应情况而调整。提示:这个游戏适合3岁以上的宝宝玩，可以锻炼宝宝的身体平衡感，也能发展宝 宝的右脑功能。游戏四:少了什么，多了什么玩法:给宝宝看一张图片

14、，上面有动物、食物、用品等。让宝贝指出哪些是食物， 哪些是用品。然后再换另一张，上面比第一张有增有减，让宝贝说说少了什么，多了 什么。提示:左脑的记忆为 “背记能力 ”，遗忘率很大，而右脑的记忆是以形象记忆为主，它包 含有形状认识力和类型识别力。3岁以上的宝宝已经有了形象记忆和类型识别的基础， 爸爸妈妈可以和宝宝进行记忆训练游戏。游戏五:猜一猜，找一找 玩法:爸爸妈妈准备几幅虚线图，让宝宝猜一猜是什么，然后再做连线练习，看看 猜得对不对;也可以让宝贝找一找隐藏起来的图形，如:蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花;或把一张复杂的图片给宝贝看，里面有人物、动物 和色彩的变化

15、，先让他看整体，再把局部给他看，让他说说这是整体的哪一部分。提示:这种借助图式思考的游戏适合4岁以上的宝宝玩。在大脑的认识功能中，先 着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先认识整体再类推局部是右脑功能。图式思考游 戏可使左右脑功能更加协调地沟通。游戏六:苹果树玩法:从年历上找出有一棵树的图画，让宝宝剪一些苹果贴在树上，注意:剪和贴都由宝宝自己来做，不要要求宝宝剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作， 父母就要表现出很欣赏的样子。提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，能发展宝宝的动手能力和左右手的协调能 力。游戏七:美丽的手镯玩法:把用过的信封留下，横剪成一个一个环，然后和宝宝一起在环上画自己喜

16、欢 的图案和颜色，把它套在手腕上当手镯。妈妈先做一个以引起宝宝的兴趣，然后放手 让他自己来做，以鼓励为主，不要计较宝宝做得是否漂亮。提示:这个游戏适合4岁以上的宝宝玩，是多种感官配合的活动，既有手的动作， 又有颜色的感觉、图案的设计等等，对发展宝宝的右脑很有帮助。游戏八:左右不一样 玩法一:屈指:左手屈拇指，右手同时屈小指，或者左手屈食指，右手同时屈无名指，动作可由慢到快。玩法二:指“五官 ”，拉着宝宝的一只手，掌心向上，让他的另一只手的食指放在鼻 尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓励宝宝随家长拍打手心及喊出的口令而变动位置。玩法三:摩脚敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“开始 ”

17、时，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等双手习惯时再下口令“换”，左右手可交替进行。提示:这种不对称动作的游戏适合5岁以上的宝宝玩。宝宝在按指令做不对称动作 的时候，左右大脑会不断地受刺激，使脑细胞扩大功能范围，以增强脑的发育。温馨小贴士:游戏刺激 游戏是自由、轻松、愉快的活动，宝宝特别喜欢。只有在游戏中宝宝才 能主动地、自觉地接受教育，所以爸爸妈妈在现实生活中尽可能采用各类游戏的形式 对宝宝进行开发右脑的训练。综合刺激 视觉、听觉和语言的 “综合刺激 ”特别有助于开发宝宝的右脑。爸爸妈妈 可以在1小时内接连不断地给宝宝看恐龙、鲜花等图案，其间穿插儿歌、外语、故事 等语言刺激。因为宝宝难以对长时间的相同刺激保持兴趣，所以 “综合刺激 ”可以分成 若干小单元，如每次3分钟，然后休息1分钟。新鲜刺激 在平时的生活中，尽量不要让宝宝老走同一条路、老看同一本书、老跟 同一个小伙伴玩。送宝宝上幼儿园时不