2022年《你是我的好朋友》教学设计

1、学习必备欢迎下载第一单元爱在身边2 你是我的朋友一 教材分析本课是小学二年级下册第一单元，第二课第三课时。没有美丽的植物、可爱的动物，就没有我们可爱的大自然。既要把爱心献给我们周围的人，又要关心我们生存的环境。“你是我的好朋友”这一主题活动， 主要指导学生意识到花草树木和动物是我们的好朋友。我们在向周围的人们奉献爱心的同时，也应该关心、 爱护动植物， 向它们献出我们应有的爱心，初步培养学生爱护环境的意识。二 活动目标1、激发学生热爱动植物。2、乐于通过有意义的活动来表达自己对动植物的关爱。3、自学保护身边的花草树木和动物等。三 活动准备：教师准备：1 课件展示大自然美丽的植物、可爱的动物们。2

2、 人类破坏花草树木相关资料。学生准备： 1、植物小名片、小故事。2、做卡片所需材料。活动时间： 1 课时四 活动过程精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载（一） 课前播放歌曲师生互动：请同学们把自己的学习用品摆放好，以端正的坐姿告诉我，你们已经准备好了。师：同学们表现非常棒，老师要把一首儿歌当作礼物送给大家，让我们一起拍着手一起

3、跟着唱吧！播放视频（儿歌找朋友）(二)导入课题1 师：从儿歌中我们体会到找到一个好朋友多么高兴的事啊！你的好朋友都有谁呢？（班里、校外、）生发言介绍自己的朋友。2 师：从你们的话中，可以感受到有个好朋友多么开心！其实，我们还可以跟大自然中的动物、植物成为好朋友呢！（二）导入课题活动一童真童趣师：看，照片上是我的女儿妞妞和她的伙伴来了，听听她说些什么？2 妞妞和贝贝的故事3 童真童趣师：小妹妹有她的动物小伙伴，那同学们在生活中，你最喜欢的哪种小动物？能用简单的句子来描述一下他们，或者讲讲发生在你们之间的小故事吗？（同桌两人说自己的小故事）精品学习资料 可选择p d f - - - - - - -

4、 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载班内交流：生讲并将动物的照片进行粘贴。3 师：老师从你们的讲述中感受到了动物给大家带来的欢乐！今天老师也给大家带了一位可爱的朋友海豚！师：看到可爱的海豚这们精彩的场面，你有什么感受？有什么话对这可爱的精灵说？生交流4 人类忠实的朋友过度师：其实，孩子们我们的动物朋友不仅仅与我们共同成长，他们还是我们忠实的守护者！师出示：（地震中警犬救人的事例。）师

5、：看了这个故事，你有什么话想说？生发言。师：动物们不仅给我们带来欢乐，同时又默默的帮我们师处课件资料20xx 年 5 月 12 日，汶川发生特大地震。北川县城瞬间变成一片废墟，废墟下面不时传来呼救的声音。我们多么希望在最快的时间内救出我们的同胞，但是由于道路不平很多救援设备根本无法工作！就在这时，我们忠实的动物朋友来了！出示搜救犬图片：救援现场，随处可见默默工作的搜救犬，虽然连续工作十分疲倦，甚至有的已经受伤，但这些无言的士坚持工作寻找幸存者，只因为耽误一分钟就有可能失精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - -

6、 - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载去一条生命。师：看着这震撼的场面，面对着这可敬的搜救犬，你有什么话想对它们说吗？生发言师小结：是啊，我们要向他们表示我们的敬意与感谢！他们不愧是人类的好朋友！过度：孩子们在大自然中不仅可以跟动物成为好朋友，还可以跟植物成为朋友呢！活动二植物朋友见面会1 课件出示：植物美丽的图片如荷花、向日葵、桃花、植物旱金莲师：这棵美丽的花叫做旱金莲，因为它的叶子圆圆的如同莲叶一般而得名，最神奇的是只要温度适宜，它一年四季都能开花

7、，通常几十多花同时开放！最迷人的是它的花香，让人身心放松呢！师：同学们，你最喜欢什么植物呢？同桌两人说说，一会把你喜欢的植物描述给我们听吧！生说自己喜欢的植物（花草树木并把图片粘贴在黑板上。）生展示自己带来的花卉。加以赞美！2 路边的植物师：通过大家的展示让我们增长了不少知识！看这是什么地方？精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下

8、载师：看到这整洁的花坛，你感受到了什么？生：很美！生：很干净师：大家说的很好，植物美化了我们的城市街道，让行走在路上的人身心放松。同学们思考一下除了美化环境，这些花草树木还发挥着什么作用啊？ （小组内交流一下，由组长进行统计汇报）生：使空气干净！师： （净化空气）师：还有什么作用？生：吸收二氧化碳，生：释放氧气师：是啊大家说的非常好，道路上的花草树木不仅仅装点我们的城市，同时还起到净化空气，吸收汽车尾气等等作用，我们要对它们说些什么？3 看！这片白杨树林！师：看图中的白杨林思考一下它们有什么作用？生：美化环境。师：不要小看这片白杨树，具统计一亩树林能够吸收60 吨灰尘，同时树木还可以防风固沙、

9、防止水土流失呢！师：看，我们的植物朋友作用真大啊！（3.12 植树节）4 师：同学们，植物不仅种类繁多，而且他们对我们人类的作用各不相同。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载师：出示菊花，玫瑰花。看到他们你的感受是什么？生：很美师：知道吗，孩子他们不仅仅美，经过加工他们还可以变成这个样子。生：玫瑰花茶。菊花茶。师：这种茶有什么

10、好处？生：败火。师：你懂得可真多啊。师：介绍植物的药用价值，我们中国的中药世界闻名，它的主要成分就是植物的根、茎、叶。植物的作用真神奇啊！师生小结：孩子们，在这里我们了解了大自然中的可爱的动物，美丽的植物，此时，你们最想对它们说句什么？生：谢谢生：他们真是我们的好朋友师：孩子们，说的真好！你是我的好朋友（板书课题）师生小结 ：孩子们，我们的生活与植物、动物息息相关，过度：那，我们该如何对待它们？活动三爱我就要关心我辨析： (1)新闻“桃花雨”课件出示图片资料以及文字。师：假如我就是那个使劲摇晃花枝的人，你们正好站在我身边，你会对我说什么呢？生班内发言精品学习资料 可选择p d f - - -

11、- - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载师：相信他们听了同学们的劝告一定会停止自己的行为，认识到自己的错误的！老师要替这美丽的桃树谢谢你们啊！把掌声送给自己吧！小结师：刚才这个故事也给我们提了个醒，外出游玩时都要注意不要乱折树木、不要随意践踏草坪。做一个文明的小游客！好不好 ?老师相信你们一定能做到！(2、)关爱身边的植物校园的花草师：多么熟悉的场景啊？这是哪？我们的校园在

12、花草树木的装点下更加的漂亮。我建议同学们分组行动，分为日常管理组、日常监督组、宣传组，思考一下为我们校园内的花草做些什么事情。1）小组讨论交流，教师巡视指导。学生汇报。（1）日常管理组（如浇水） ； （2）日常监督组（课余时间留意有没有破坏花草树木的现象）；（3）宣传组（在每块绿化带前写上怎样保护花草树木的宣传标语）；师：同学们金点子真多！校园是我们的家，学校的绿化植物是我们的伙伴，它们将与我们一起成长！（3）动物园内禁止喂食是保护动物师：动物园是我们孩子最喜欢去的地方，在那里我们可以跟小动物们亲密接触，那同学们知道游览动物园需要注意些什精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - -学习必备欢迎下载么呢？（同桌两人交流一下）师：为了爱护我们可爱的动物朋友，我们要到到什么？师：我们一起来看一下动物管理员给大家的一些建议吧！活动四：总结与拓展师生总结：孩子们，蓝天白云，绿树鲜花，人与动物和谐相处多