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文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上 化学专业教育实习报告 一、实习的目的与要求 安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面: 1 、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论知识,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,改革教学内容与

2、方法提供实践依据。 2 、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的,必须从课堂走向实践。 3 、预演和准备就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。 二、实习基本情况 我于 2018年10月8日至11月18日在xx市第七中学进行了为期六周的教育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变,学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训,我在这次实习中深切地已经体

3、验到了当一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 在这一个多月里,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在实习期间,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己的言行和仪表,关爱学生,本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时,作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象,给实习学校留下好的印象。 三、实习主要内容 1、课堂教学工作 (1)听课 按照学校的统一

4、安排,我于10月10日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富,上课语言生动精炼,课堂气氛活跃,这些使我深感压力之大。但是面对压力,我没有选择逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间,我的工作就是听教师的课写教案试讲修改试讲,这样反复练习,完善,直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备,刻苦钻研,使我真正体会了:台上十分钟,台下十年功这句话的深刻内涵。 (2)课堂教学 实习期间,我一共备了六个课时的教案,真正上课是钠的化合物、碱金属元素四个课时。我的课是属于实验型课,课堂上都有2至3个实验要做。在上第一节课时,我是非常紧张的,手心都会出汗,后来经过自己的自我调节,心情稍有舒

5、缓,上了讲台后紧张感不复存在了,上课都很流畅。我知道学生对化学的兴趣很大部分在于实验,所以课前我都认真做好每一次实验演练,反复练习,直至操作步骤准确以及结果成功。并让学生与自己配合做演示实验。例如吹气生火实验,我让一位学生上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气,每一个小细节我都强调,并强调学生要注意观察实验现象。我认真对待每一个课,每一次课堂的产生都是非常不易得,都是试讲多次,经带队老师、指导老师同意后才上讲台。由于准备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。我没有急于求成,而是稳重有序。每一个知识点我都详细地讲解,针对学生薄弱的地方,比如氧化还原反应,化学方程式的配平,

6、离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后,我会认真听取指导老师和小组成员的点评,也会进行自我反思,找出自己上课的不足之处。(1) 还不能很好的控制时间,在某些环节用的时间过多。(2)在课堂知识拓展程度上还需努力。(3)怎么样把知识点衔接好也是需要我注意的。这些情况反映出自己还需要更多的磨练,还需要积累更多的经验,不断提升自身素质。 团总支心理部让心灵沐浴阳光心语心愿活动策划书一、活动背景 虽然社会的变化日新月异,我们的压力也是逐渐变大,然而爱是不会变的。在这个时候,我们迎来了今年的5月25日心理健康月,5.25我爱我,这是个关于爱的日子,也代表大学生心理健康的月份。一、活动目的 心语、

7、心愿,多么温馨的词啊,而对于大多数人来说,这仅仅只是一种比较自我的想法。每个人都有自己的所思所想,都有自己的心愿,或许一样,又或者不同,但又不好意思告诉别人自己的想法,因此,我们利用心理健康月活动的开展,通过同学们写出自己心愿的方式来了解同学们心里的想法,并能通过心愿的内容来帮助他们解决些许令自己困惑的问题。我们通过向同学们宣传一些有关心理的小知识,为同学们提供一个说出心里话和互相了解关爱的机会。缓和同学们在学习上和生活上的心理压力,充实生活,丰富校园文化。同时了解一下当代大学生的普遍心理。二活动意义提高大学生的心理素质,让大家多了解一些心理学的知识,提高自身的修养。引导大家对心理健康的关注,

8、为学习和工作打造良好的心理素质,让每一位同学都拥有一个和谐的心灵,对人生有个美丽的憧憬。三活动时间四活动地点 湖南生机东湖校区八栋前坪五活动主办方湖南生物机电职业技术学院现代管理工程系团总支心理部六活动流程1.活动准备一张宣传海报、一块心语心愿墙、用彩带和其他的东西做成的点缀心语心愿墙,同时还会在各班做宣传。2.活动开展 、首先由我们心理部成员挂海报宣传,召开心理委员会议,让他们帮忙在班上宣传;、制作心理知识宣传板在上面贴一些心理小贴士以及一些心理小幽默的卡片,通过心理宣传板的形式宣传心理知识,放置在活动地点;、在桌子旁边摆上我们画好的心语心愿墙;、活动的时候由同学们到心理部的工作人员手上拿贴

9、贴纸写上自己的心愿烦恼以及祝福,并在便利贴背面留下联系方式,贴于相应的心愿墙上;、最后,我们会抽取三名有缘人,成为我们这次活动的幸运参与者,去帮你们完成你们的心愿,前来写心愿的同学,我们也会给予一些小礼品。3活动完成由工作人员把同学们所写的心愿进行重新张贴到心语心愿墙上,然后展示出来给全院人了解七、活动物品1、贴贴纸 2、大头针3、桌子五张凳子五张4、笔八、经费预算1、贴贴纸50元 2、大头针5元 3、礼品250元合计:305元九、活动意义通过这次活动我们可以了解同学们的心理健康素质,也可以通过同学们的心愿更加了解同学们的愿望,我们尽可能的去帮他们实现他们的小小心愿,让他们在生活上会更加幸福开

10、心!同学们通过展示自己的心愿可以加强我们的交流,让同学们觉得在一个陌生的地方并不可怕,我们都是朋友!都是生机中的一员,我们不仅可以通过写心语心愿来实现自己的心愿,还可以传递爱。现代管理工程系团总支心理部二一二年五月十七日 为了让加强我们实践能力,学校网上模拟实习教学软件,在网络上建立几近真实的国际贸易模拟环境,在其中亲身实践,熟悉外贸业务的流程和惯例,熟练运用交易磋商的各种基本技巧,体会国际贸易中不同当事人的不同业务伙伴建立合作关系,面临的具体工作和互动关系。具体包括同业务伙伴建立合作关系,交易磋商的过程,合同-发票.信用证-汇票.报关-报检-保险.装相单-原产地证书.提单-核销单?基本上涵盖

11、了国际贸易实务可能遇到的各个环节。通过实习,对国际贸易实务各个过程有了具体的印象,知道各种信函的写作格式,语言表达习惯,对成本进行核算及怎样作出合理的报价,还有进出口各个环节的的单据的制作。从书本上的东西重新输理一遍,在头脑中有一个印象,对待外贸业务出现的问题怎么解决有了底。在学校实训的二个星期,让我能够对外贸业务有初步的了解,这对于我以后的工作和继续深造都是一个很好的平台。外贸看中的还是经验,经验的累积对以后是一笔丰富的财富。虽然开始很辛苦,但是前景很好。此次实训对我的帮助很大,告诉我做人做事。以后的路还很长,要学的还很多,我希望能够走好每一步。1)熟练掌握好本专业的知识专业知识是我们从事外

12、贸工作的基础,外贸工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。要注重国际贸易实务中基础知识,不断强化基本概念基本流程的重要性;同时增加实训课程的课时,让学生有更多机会进入操作环节,加强对学生动手操作能力的培养。2)加强外语的学习在写函电的过程中我意识到了外语的重要性,外语是我们对外交流的桥梁,因此在以后的学习中必须加强对外语的学习,同时加强口语的练习,这是我们搞外贸的基础,因此必须掌握好这门工具。对于外贸专业人员而言,不仅要掌握一定的专业知识,而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好,就很难胜任工作,甚至会影响业务的顺利进行。因此,在实习中要求我们加强英语的

13、学习,掌握外贸专业术语基础。 3)加强社会实践通过实习我发现外贸这专业是门实践性很强的专业,它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力,因此在以后的学习生活中还必须加强社会实践,培养自己的动手能力来适应专业的要求。4)加强各方面素质的提高。外贸工作同时是一个涉外行业,因此对各方面的要求都很高,对外代表的是国家形象,因此必须加强自己各方面素质的修炼如礼仪等。 我们现在所学习的许多国贸课程,都是很系统、很全面的。但是,在外贸业务中,并非每门课程都会运用到。因为在实际工作中,每人都有指定的工作任务,这就要求我们分工合作,而实际操作中我们也是这么做的,我们每个人都按角色完成着各自的任务。这就要求我们在分工中合作,这也是我们此次实习的另一收获。这使我确实感受到了团队精神的作用。每个人,生活在这个社会中,都必须随时处于一个团队中,不可能孤立存在,我们能够顺利完成此次实习,与大家的努力与协作是分不开的。虽然在实习期间,我们没有接到外贸的业务,但是老师告诉我们

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