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文档简介

1、学习保证书模板集合5篇 在当下社会,保证书使用的次数愈发增长,保证书的具体行文需依照一般书信的格式。我们应当如何写保证书呢?以下是为大家收集的学习保证书5篇,希望能够帮助到大家。 学习保证书 篇1 尊敬的领导:首先,感谢学校给我一次学习的机会。本人遵循学校的校训,好好学习,天天向上。热爱班集体,团结同学。尊敬师长,勤奋学习!“三人行,必有我师焉!”本人将延续学校的优良传统。为我人生书写壮丽的篇章!在校期间,还望领导随时指导教育!xxx20xx年x月xx日 学习保证书 篇2 我郑重向自己承若,从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒,对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移,目前就是要认真的学习努力做

2、好每一件事,来提身自己。一,明确学习目的,端正学习态度,改变过去被动学习的状况。二,认真听讲,记好笔记,不迟到,不早退。三,做到课前预习,课后及时向老师请教疑难问题。四,我保证言行一致。请老师督促检查。xxx20xx年x月xx日 学习保证书 篇3 我从今往后,一定好好学习,不在看一些跟学习无关的书、电视什么的。不再玩游戏,尽量少玩电脑,用电脑的话基本不超过3个小时,老妈如果,你发现我多玩了就关电脑,不给我零花钱。我也不会再调皮,以后上课,我会好好听老师讲的什么,有不会的也会积极的找老师寻求帮助,争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业,我会把它先写好再玩或者休息,作业写完后,我会先把作业给老妈看

3、,得到老妈肯定后,我再去玩。同时,我也会制定一个日常生活计划,例如几点起床,起床后干什么,放学后干什么,让自己不再想以前一样懒散,让自己的学习成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标,比如说考试要考第几名,同时这些也,需要老妈的帮忙,督促我、监督我,看到我有什么不对的地方就指导我。希望老妈再给我一次机会,我会证明给老妈看,你的选择是对的。 再次说明保证书不一定要求多少字,注意是在于你的态度以及我的诚恳度,望采纳。 学习保证书 篇4 尊敬的老师:我郑重向自己承若,从此一定会认真学习。珍惜现在的每一秒,改正以前那无所谓的态度,对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移,目前就是要认真的学习努力做

4、好每一件事,来提身自己。曾经的曾经都一次一次的说过要努力,要改变自己,要让大家都夸我,单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚,应该懂点事了,以前根本就不知道自己身处何境,现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种:一种是靠容貌的人,另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取,来改变这个处境,其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险,我现在想要的都不一定会如愿,以前都怪自己的命运不好,现在想起来是自己不努力的结果,所以我认为现在假如还不努力,不改变自己的话,我以前想得到的没有得到,以后也照样得不到

5、。我不详再这样了,我一定要改变,成为世界的主宰,假如自己没有能力的话,那你将面临着被世界淘汰,或是被别人主宰。有谁愿意这样呢?自我的话不愿意。现在的我没有一点能力我总担惊害怕害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那么幼稚世界不是我想的那么简单。这次这么大胆的饿建议:其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象,为了我现在拥有的不失去,也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去我愿改变亲爱的为了你我愿改变愿意学做每一件事只愿你的爱是永久的同时也请你为了我而上进有你的话我会走得更好爬得更远的。xxx班级姓名xx年xx月xx

6、日 学习保证书 篇5 曾经的曾经都一次一次的说过要努力,要改变自己,要让大家都夸我,单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚,应该懂点事了,以前根本就不知道自己身处何境,现在才深刻的认识到能在这个世界上混下去的人只有两种:一种是靠容貌的人,另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取,来改变这个处境,其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时面临着被淘汰的风险,我现在想要的都不一定会如愿,以前都怪自己的命运不好,现在想起来是自己不努力的结果,所以我认为现在假如还不努力,不改变自己的话,我以前想得到的没有得到,以后也照样得不到。因此,我郑重向自己承若,从此一定会努力学习。珍惜现在的每一秒,改正以前那无所谓的态度,对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移,目前就是要认真的学习努力做好每一件事,来提身自己。第一,要自觉学习,学习刻苦耐劳精神,时刻不忘自己学习和思想上觉悟的提高。第二,要时刻不忘自己的责任,要尽职尽责的,要做到在校一分钟,做好六十秒。(面试网)第四,要尊重领导,团结同学,努力创造一个团结和睦的集体。努力学习保证书两篇汇集保证书第四,自愿遵守学校各项规章制

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