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文档简介

1、指数与指数函数教学目标:掌握指数运算(高考要求A)及指数函数的有关概念(高考要求B).教学重难点:熟悉指数运算,掌握指数函数图像性质及其应用。教学过程:一.知识要点:1指数运算 (1) 根式的定义:若一个数的次方等于,则这个数称的次方根。即若,则称的次方根(, 当为奇数时,次方根记作;当为偶数时,负数没有次方根,而正数有两个次方根且互为相反数,记作。(2)根式性质:;当为奇数时,;当为偶数时,。(3)幂运算法则:N*) ; n个Q,4)、N* 且。(4)幂运算性质: 、Q);、 Q); Q)。(注)上述性质对r、R均适用。2.指数函数:(1) 指数函数定义:函数称指数函数,函数的定义域为R;函

2、数的值域为2 / 21;(2)函数图像及性质:指数函数的图象都经过点(0,1),且图象都在第一、二象限;当时函数为减函数,当时函数为增函数。指数函数都以轴为渐近线(当时,图象向左无限接近轴,当时,图象向右无限接近轴);对于相同的,函数的图象关于轴对称。函数值的变化特征: 二.基础练习:1.已知a,则化简的结果是 2.算下列各式(式中字母都是正数): ; (2) ; (3) 解:原式=2×(-6)÷(-3);(2)原式=;(3)3.已知x+x-1=3,求下列各式的值:解: 原式4.比较大小:(1).的大小顺序为 (2).a0,则 ()a,0.2a,2a的大小顺序为(0.2)a

3、()a2a(3).已知实数a、b满足等式,下列五个关系式:0ba;ab0;0ab;ba0;a=b.其中不可能成立的关系式有 5.设函数,则方程的解为 0,2, 6.当x0时,函数f(x)=(a2-1)x的值总大于1,则实数a的取值范围是 |a| 三.例题精讲:题型1:指数运算例1(1)已知a=,b=9.求: 的值(2)已知:,求的值.解 (1)=.÷a·= =a.a=,原式=3.(2)由,又1<a<b,从而得,原式= =.例 2已知:,求证:.证明:由已知得,÷,得,即题型2:指数函数例3. (2009北京理)若函数 则不等式的解集为. (1)由. (

4、2)由. 不等式的解集为,应填.例4. 若函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点,则实数a的取值范围是 . 【解析】: 设函数且和函数,则函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点, 就是函数且与函数有两个交点,由图象可知当时两函数只有一个交点,不符合,当时,因为函数的图象过点(0,1),而直线所过的点(0,a)一定在点(0,1)的上方,所以一定有两个交点.所以实数a的取值范围是. 例5.求下列函数的定义域、值域及其单调区间:(1)f(x)=3; (2)g(x)=-(.解 (1)依题意x2-5x+40,解得x4或x1,f(x)的定义域是(-,14,+).令u=x

5、(-,14,+),u0,即0,而f(x)=330=1,函数f(x)的值域是1,+).u=,当x(-,1时,u是减函数,当x4,+)时,u是增函数.而31,由复合函数的单调性可知,f(x)=3在(-,1上是减函数,在4,+)上是增函数.故f(x)的增区间是4,+),减区间是(-,1.(2)由g(x)=-(函数的定义域为R,令t=(x (t0),g(t)=-t2+4t+5=-(t-2)2+9,t0,g(t)=-(t-2)2+99,等号成立的条件是t=2,即g(x)9,等号成立的条件是(=2,即x=-1,g(x)的值域是(-,9. 由g(t)=-(t-2)2+9 (t0),而t=(是减函数,要求g(

6、x)的增区间实际上是求g(t)的减区间,求g(x)的减区间实际上是求g(t)的增区间.g(t)在(0,2上递增,在2,+)上递减,由0t=(2,可得x-1,由t=(2,可得x-1.g(x)在-1,+)上递减,在(-,-1上递增,故g(x)的单调递增区间是(-,-1,单调递减区间是-1,+).例6.设a0,f(x)=是R上的偶函数.(1)求a的值;(2)求证:f(x)在(0,+)上是增函数.解 ( 1) f(x)是R上的偶函数,f(-x)=f(x),(a-=0对一切x均成立,a-=0,而a0,a=1. (2)证明 在(0,+)上任取x1、x2,且x1x2, 则f(x1)-f(x2)= +-= (

7、 x1x2,有x10,x20,x1+x20,1, -10.f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2),故f(x)在(0,+)上是增函数. 题型3:综合应用例7.要使函数y=1+2x+4xa在x(-,1上y0恒成立,求a的取值范围.解 由题意得1+2x+4xa0在x(-,1上恒成立,即a-在x(-,1上恒成立.又-=-(x(.令t=(则f(t)在,+)上为减函数,f(t)f(=-(即f(t). af(t),a(-,+).例8.已知函数f(x)=((1)求f(x)的定义域;(2)讨论f(x)的奇偶性;(3)证明:f(x)0.解(1) 由2x-10x0,定义域为(-,0)(0,+).(2) f

8、(x)=( 可化为f(x)=则f(-x)= f(x)=(x3是偶函数.(3)证明 当x0时,2x1,x30.(x30.f(x)为偶函数,当x0时,f(x)=f(-x)0.综上可得f(x)0.例9.已知f(x)=.(1)判断函数奇偶性;(2)判断f(x)的单调性;(3)求f(x)的值域.解(1)f(x)的定义域为R,且f(-x)=-f(x),f(x)是奇函数.(2)方法一 f(x)=.令x2x1,则f(x2)-f(x1)=(1-当x2x1时,10-100.又10+10,10+10,故当x2x1时,f(x2)-f(x1)0,即f(x2)f(x1).所以f(x)是增函数.方法二 考虑复合函数的增减性

9、.由f(x)=y1=10x为增函数,y2=102x+1为增函数,y3=为减函数,y4=-为增函数,f(x)=1-为增函数.f(x)=在定义域内是增函数.(3)解 方法一 令y=f(x),由y=解得102x=.102x0,-1y1.即f(x)的值域为(-1,1).方法二 f(x)=1-,102x0,102x+11.02,-11-1,即值域为(-1,1). 四自我检测一、填空题1.化简下列各式(其中各字母均为正数):(1) (2)解 (1)原式=(2)原式=-2求值:.解:设,由公式得(1+)+(1-)+3x=x3,即x3+x-2=0,分解因式得:,即x=1,原式=1.3设mn>0,x=,化

10、简:A=.解:x-4=()-4=(),A=,又mn>0,m,n同号. (1)m>0,且n>0,则A=.若mn,则A=;若m<n,则A= . 设m<0,且n<0,则A=. 若nm,则A=;若n<m,则A=.综上所述得:A=.4.已知下列不等式,比较m、n的大小(1)2m2n (2)0.2m0.2n (3)aman(0a1) (4)aman(a1)解:(1)考查函数y2x 21,函数y2x在R上是增函数. 2m2nmn;(2)考查函数y0.2x 00.21 指数函数y0.2x在R上是减函数.0.2m0.2n mn;(3)考查函数yax 0a1 函数yax在

11、R上是减函数. aman mn;(4)考查函数yax a1 函数yax在R上是增函数, aman mn.5.设函数f(x)=a-|x|(a0,且a1),f(2)=4,则 f(-2)f(-1) 6.若函数f(x)=ax-1 (a0,a1)的定义域和值域都是0,2,则实数a等于7.函数(,且)的图象必经过点 (2,2) 8.函数y=ax(a0,且a1)在1,2上的最大值比最小值大,则a的值是 或二、解答题9.(x)=-x2+2ax与g(x)=(a+1)1-x在区间1,2上都是减函数,则a的取值范围是 (0,1 10.求下列函数的单调递增区间:(1)y=(;(2)y=2.解:(1)函数的定义域为R.

12、令u=6+x-2x2,则y=(.二次函数u=6+x-2x2的对称轴为x=,在区间,+)上,u=6+x-2x2是减函数,又函数y=(u是减函数,函数y=(在,+)上是增函数.故y=(单调递增区间为,+).(2)令u=x2-x-6,则y=2u,二次函数u=x2-x-6的对称轴是x=,在区间,+)上u=x2-x-6是增函数.又函数y=2u为增函数,函数y=2在区间,+)上是增函数.故函数y=2的单调递增区间是,+).11.若函数y=4x-3·2x+3的定义域为集合A,值域为1,7,集合B=(-,01,2,则集合A与集合B的关系为 A=B 12.已知函数f(x)=(ax-a-x) (a0,且a1).(1)判断f(x)的单调性;(2)验证性质f(-x)=-f(x),当x(-1,1)时,并应用该性质求满足f(1-m)+f(1-m2)0的实数m的范围.解 (1)设x1x2,x1-x20,1+0.若a1,则,0,所以f(x1)-f(x2)=0,即f(x1)f(x2),f(x

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