部编版小学语文三年级上册期末卷两套

1、学校语文（部编版）三年级上册期末测试（a ）卷班级:姓名 :成果:一、看拼音写汉字；（ 10 分）chundàiyóu piào jiùmìng w án shu y n z òu g n sh òu jd òngchìb nglún liúchéng sh í jio w ài 二、给带点的字挑选正确的读音, 用“”标出；（ 12 分）盛开（ chén shèn ）真假jijià骨碌碌（ g g ）盛饭（ ch&#

2、233;n shèn ）寒假jijià排骨（ g g）票（）乱（）怜（）飘（）刮（）冷（）径（）晒（）扮（）经（）洒（）粉（）四、 挑选合适的词填入括号中；（5 分）突然竟然果真diào）回答（dád ）大家（ dàdài）空调（tiáo答应（ dád ）三、辨字组词；（ 12 分）大夫（ dàdài）调动（ ti áodi ào）1. 这本书我丢了好多天了，没想到，今日（）让我找到了；2. 天气预报说今日午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨；3. 冷不丁，（）从路边窜出一条大

3、黄狗，把我吓了一跳；奇怪古怪4. 放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观看起来；五、 照样子，写词语；（ 6 分）（1）赶忙：急赶忙忙来往：（）严实（）（）（2）百发百中：（）（）六、 照样子，写句子； 4 分1. 他跑得像兔子一样快；2. 早上，草地是绿色的，由于蒲公英的花朵是合拢的；中午，草地是的，由于七、按课文内容填空；（ 10 分）1. ，有礼者敬人；2. 远上寒山石径斜，；3. 天门中断楚江开，；4. ，闻歌始觉有人来；5. ，无理寸步难行；6. 停车坐爱枫林晚，；7. ，泰山移；8. 两岸猿声啼不住，；9. ，潭面无风镜未磨；10. 欲把西湖比西子，；八、阅读积存与运用；（ 23

4、 分）（一）课内阅读；（ 12 分）夏天，树木长得葱葱郁茏， 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空；早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里；太阳出来了，千万缕像利箭一样的金光，穿过树梢，照耀在工人宿舍门前的草地上；草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个漂亮的大花坛；1. “浸”字用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），再查（ ）画；（ 2 分）2. 这一段是写小兴安岭（季节）的景色；（ 1 分）3. 文中“升”的反义词是（）；“浓”的反义词是（）；（ 2 分）4. 按要求在文中找词语；（2 分）找出 aabb的词语：找出

5、表示颜色的词语：5.这一段话共有句；描写的景物先写，接着写，然后写情；（ 3 分），最终写；表达了作者的思想感6.用“”画出文中的一个比如句，这句话把比作；（ 2 分）（二）课外阅读；（ 11 分）赶海“小时候，妈妈对我讲，大海就是我家乡”每当唱起这支歌，我便情不自禁地想起赶海的趣事；那是暑假里的一天， 我有幸跟爸爸去青岛旅行， 爸爸说要带我去赶海， 我爽快地答应了；我们赶到海边，刚巧开头退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花仍不时回过头来，似乎不忍离开似的；我兴（奋、愤）极了，飞跑着追逐远去的浪花；这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，仍有的捡贝壳 我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃

6、蟹被我抓住了！我兴奋得跳起来， 那边一个小伙伴儿，正埋着头查找着什么；我走过去想看个到底，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原先是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín），正东逃西（窜、串）哩；突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原先是螃蟹用大螯（áo） 夹住了他的手；咦，怎么我的脚也痒痒的？我（底、低）头一看，哦，原先是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（ l ），（再、在）也神气不起来了；太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走；海风吹（拂、佛）着，我感到舒适极了；我一边走，一边哼起了最爱

7、唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我家乡”1. 用“”画去括号中不恰当的字；3 分2. 短文中的“武将”指 ；“战利品”指 ；（ 2 分）3. 写句子（ 2 分）有的有的仍有的4. 这篇短文主要写了一件什么事？（2 分）5. 假如有机会，你准备怎样去赶海？（2 分）十、习作 ；（18 分）你平常喜爱玩什么？有没有哪次玩得特殊高兴、印象特殊深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来；写的时候留意正确使用标点符号；1. 写作之前为自己的习作定一个题目；2. 语句通顺，将内容写详细些；3. 书写工整，不写错别字；学校语文（部编版）三年级上册期末测试（b）

8、卷班级:姓名 :成果:一、看拼音写汉字；（ 10 分）d bàncuì lchxiàshì xiàngun ch á b í zicng mingh xtóng niánjio w ài 二、给以下多音字注音并组词；（16 分） （）（）假几（）（）（）（）处中（）（）三、补全词语；（ 9 分）百（）百（）四（）八（）七（）八（）（）高（）爽（）高（）淡春（）秋（）一叶（）（）（）（）尽染（）（）飘香四、 挑选合适的词填入括号中；（4 分）自豪虚心1. 小利（）地说：“你有什么了不得的，你看我的

9、成果多好！”2. 我们班的班长是个（）的人，从不在别人面前炫耀自己；聪慧愚蠢3. （）的人不会在同一个地方摔倒两次；4. 自己不认真学习， 只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（）的；五、 照样子，写词语；（ 6 分）（1）懒洋洋（） （）（）（2）四面八方：（）（）六、 用修改符号修改病句 4 分1. 李老师以经走了；2. 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿；八、按课文内容填空；（ 10 分）1. ，其利断金；2. 一个篱笆三个桩，；3. 意欲捕鸣蝉，；4. 爱人如；5. 罗裙一色裁，芙蓉；6 朝辞白帝，江陵；7. 眺望洞庭，一青螺；8. 两岸猿声啼不住，；9. ，潭面无风镜未磨

10、；10. 欲把西湖比西子，；八、阅读积存与运用；（23 分）（ 一）课内阅读；（ 11 分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了；有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有 的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆；各种各样的鱼多得 数不清；正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼；1. “周身”的“周”字用音序查字法应先查，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画；“周”字在字典里的意思有： 圈子；四周；普遍，全；星期；“周身”的“周”应选（填序号）（ 3 分）2. 这段话主要写了鱼的（）和（）；（ 2 分）3. 我从（

11、）（）等词语中看出鱼的数量多；（2 分）4. 用“ ”画出描写鱼种类多的句子；（2 分）5. 这段话是环绕哪句话写的？请摘录下来；（1 分）6. 对这段话中画“”句子的懂得，正确选项（）（ 1 分） 西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半； 这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼特别多；（二）课外阅读；（ 12 分）放暑假了，妈妈带我到外婆家；在这里，我第一次看到小青蛙；心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！其次天，我在田沟里发觉了另一只小青蛙，就静静蹲下身子，蹑手蹑脚地移动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚；我心里就特殊兴奋了；这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹

12、透亮的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机警了；碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的；回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里；青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”；我正玩得兴奋，舅舅回来了；他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语；舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉；缺失多大呀！”没等舅舅说完，；1. 要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？用“”把它挑出来；（ 2 分）a. 小青蛙b.“游泳健将”c.青蛙是益虫d.我和小青蛙2. 用“”画出文中描写小青蛙形状的句子；你最喜爱哪一句？为什么？我最喜爱的句子是，因为；（ 3 分）3. 写出短文中三个四字词语：（3 分）_ _4. 跟青蛙玩得兴奋时， 舅舅训练了我； 我听了他的话后， 我会怎样做呢？请你依据故事的进展，把结尾