




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、二年级语文“句子”的复习资料一 写句子;1早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧! ,那是 .2 我一边看, 一边走,路已经走了不少,却仍依依不舍; 边 ,一边 ;3 我有一大把彩色的梦,有的长, 有的圆, 有的硬; , 有 的 , 有 的 , 有 的 ;4 如果今日下雨,我们 就不上体育课了;假如 , 就 ;5 天上的云变化极快,一会儿变成一只凶残的狮子,一会儿变成一匹奔腾的骏马,一会儿变成一条温存的小狗 , 一 会 儿 ,一 会 儿 ,一会儿 6 原先河水 既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深; 既 ,也 ;7 即使把杯子倒过来,水 也不会往下流;即使 , 也 ;8 她睁开眼睛一看,啊
2、,多么光明 多么漂亮的世界啊! ,多么 多么 ;9 天上的云一团一团的,好像庞大的棉花糖;天上的星星一眨一眨的,似乎 ; 似乎 ;10 他在田边 焦急地转来转去;小明着急地 ; 着急地 ;11 一条彩虹 挂在天空; ;12 最终一个太阳可怕极了,慌慌张张地躲进了大海里; ;二 把词语排成句子,再加上标点;1 月亮姑娘新衣给裁缝师傅做 ;2 旅行可以地方到我们很远的 ;3 花丛中看到可 以 飘舞你蝴蝶在 ;4 医学家是药物学家宏大的一位李时珍和 ;5 平平经常这是的一块糕 ;6 一棵我们村渡口的枫树有旁 ;7 堵上窟窿他那个赶忙 ;8 太阳向导是忠实个的 ;9 是摇篮原始森林祖先我们的 ;10
3、羿人们脱离神箭手帮忙决心苦海 ;三 照样子,写句子;例:他在田边转来转去;他在田边着急地转来转去;( 1)我在草叶上伸懒腰; ;( 2)爸爸捡起一根枝条; ;例:他把树苗扶正;树苗被他扶正;( 1)他把羊圈修得结牢固实的; ;( 2)科学家把淋浴室做成一个密封浴桶; ;( 3)它粗糙的声音,把这个敏锐的新世纪吓坏了; ;例:田野葱葱绿绿的,像一片松软的绿毯;( 1)天上的云洁白洁白的,似乎 ;( 2)大树又粗又壮,就像 ;( 3)弯弯的小河像 ,飘向远方;( 4)天上的星星一闪一闪的,似乎 ;( 5)万里长城曲折回旋,似乎 ;( 6)春天像 , 遮遮挡掩躲隐藏藏;四 补充句子,并加上标点;(
4、1)门前开着 ( 2)小枣树,你的树枝多 ( 3) 在操场上 ( 4) 吗( 5)小鸟 等都是动物( 6) 就是 ( 7)他是 ( 8)春天来了, 五字词句是一家;例:柳柳树春天来了,柳树发芽了;( 1)热 ( 2)湖 ( 3)迎 ( 4)店 ( 5)忆 六 改写句子;例:笋芽儿钻出地面;笋芽儿看到了漂亮的世界;( 1)笋芽儿钻出地面,看到了漂亮的世界;我们脱掉棉袄;我们冲出家门;( 2)他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?(改写句子意思不变) ;七展现台;本学期学习的课文中我最喜爱的是,它使我懂得了 ;我最喜爱的诗句有: ;我知道的寓言故事有 八 把以下次序错乱的句子整理成一段
5、通顺的话;1()走进一看,原先是一团废纸;()心想,这是谁扔的?真不讲卫生;()下课了,小刚到操场上去玩;()突然,他观察地上有一团白白的东西;()他赶忙把这团纸捡起来,扔进邻近的果皮箱里;2()我家有个小水池,里面有很多金鱼;()有一次,一条小鱼游到池边;()我经常蹲在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去;()它尾巴一摇就跑了,可我却差一点儿掉进水池里;()我探着身子,伸手想抓住它;九 给下面句子加上标点;1 哗哗哗雨下起来了2 你看在太空中生活是不是很好玩3 孩子听了爸爸的话认真想了想说爸爸这糕的确应当叫千人糕啊4 多好的地方有树有花有草有水塘5 假如妈妈在身边问问她该怎么办那多好啊6 他
6、回到家里一边喘气一边说今日可把我累坏了力气总算没白费禾苗都长高了一大截7 他说羊已经丢了仍修羊圈干什么8小 马嗒嗒嗒跑过去问道牛伯伯请您告知我这条河我能螳过去吗9 大家发觉了吗看的角度不同杨桃的样子也就不一样10 老奶奶说下雨天是坏天气由于大儿子不能晒果脯了大晴天也是坏天气由于小儿子的伞就卖不出去了11读了这本岩石书有什么用呢川川总爱追根究底12 慢慢地慢慢地雷声小了雨声也小了13 他叹了一口气说你的身材量不准我没法给你做衣裳了14卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在牌子下大声叫卖起来十 小法官,巧断案(对的“”错的“×”);1 用拔苗的方法使禾苗长高,是不符合禾苗生长规律的,最终会造成禾苗枯死; ()2 亡羊补牢这个寓言故事告知我们:羊已经丢了,再去修羊圈已经没用了; ()3 河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了; ()4 只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事;()5 下雨天和大晴天都是坏天气; ()十一 判定下面每组句子的意思是否相同,相同的打 “ ”,不同的打“×”;1 (1)这儿的风景很美;( 2)这儿的风景很美吗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工业遗址改造的绿色设计方法与技术研究
- 工业自动化技术的创新与应用前景
- 工作之余如何更好地学习与进修针对职场人士的学习建议
- 工业节能的途径与实施策略
- 工作中的创新与创造力培养
- 工作计划制定的技巧与实践
- 工作场所中冲突解决与沟通能力提升
- 工厂企业的消防安全管理
- 工程机械中电液伺服系统的原理与应用研究
- 工程质量管理流程及常见问题解决
- GB/T 5314-2011粉末冶金用粉末取样方法
- 加油站有限空间安全警示牌
- 出师表标准注音版修正版
- 机电商品及其归类课件
- 化石吟主题知识讲座
- 产能置换相关政策梳理
- 小儿清热止咳口服液产品知识-课件
- 钢 筋 检 查 记 录 表(钢筋加工及安装)
- 园林绿化工程设计招标文件案例
- 附件9:未取得国外国籍的声明
- 2022版义务教育语文课程标准(2022版含新增和修订部分)
评论
0/150
提交评论