发现与探索三年级下册第一课《影子》_第1页
发现与探索三年级下册第一课《影子》_第2页
发现与探索三年级下册第一课《影子》_第3页
发现与探索三年级下册第一课《影子》_第4页
发现与探索三年级下册第一课《影子》_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编辑编辑ppt1三年级下册第一课影子影子编辑编辑ppt2猜一猜：猜一猜：跟我走，跟我走，跟我站，跟我站，跟我一个样，跟我一个样，就是不吃饭。就是不吃饭。编辑编辑ppt3探索活动一探索活动一通过进行有关影子的实验、观察，研究影子产生的条件、特点及在实践中的应用。将橡皮立在桌子上，打开手电筒开关，从一侧照橡皮，出将橡皮立在桌子上，打开手电筒开关，从一侧照橡皮，出现什么现象。现什么现象。关闭手电筒，再观察。关闭手电筒，再观察。前后两次观察到的现象有什么不同？前后两次观察到的现象有什么不同？编辑编辑ppt4探索活动一探索活动一拿掉橡皮，将塑料板立在桌子上，从一侧用手电筒照塑料拿掉橡皮，将塑料板立在桌子

2、上，从一侧用手电筒照塑料板。板。观察：透明塑料板影子的情况。观察：透明塑料板影子的情况。通过进行有关影子的实验、观察，研究影子产生的条件、特点及在实践中的应用。编辑编辑ppt5思考思考一一实验是否说明物体要产生影子，那么这个物体是不透明物体？物体只有挡住部分光，才会产生影子？编辑编辑ppt6手影手影编辑编辑ppt7阳光下的影子阳光下的影子编辑编辑ppt8砖在阳光下的影子砖在阳光下的影子编辑编辑ppt9日晷日晷编辑编辑ppt10探索活动二探索活动二通过进行有关影子的实验、观察，研究影子产生的条件、特点及在实践中的应用。将橡皮立在桌子中间，几个同学拿着同样型号的手电筒一将橡皮立在桌子中间，几个同学

3、拿着同样型号的手电筒一次照射橡皮，并保持照射状态，次照射橡皮，并保持照射状态，全组同学观察橡皮产生的影子的深浅程度。当全组同学都全组同学观察橡皮产生的影子的深浅程度。当全组同学都打开手电筒后，橡皮周围较深的影子还有吗？打开手电筒后，橡皮周围较深的影子还有吗？编辑编辑ppt11思考二思考二灯光布局与灯光布局与实验中有相实验中有相同的地方吗？同的地方吗？手术室灯为手术室灯为什么这样布什么这样布局？局？编辑编辑ppt12探索活动三探索活动三通过进行有关影子的实验、观察，研究影子产生的条件、特点及在实践中的应用。将铅笔进行测量。将铅笔进行测量。用手电筒照射铅笔，角度照射，并测量影子的长度。用手电筒照射铅笔，角度照射，并测量影子的长度。思考：如果旗杆不倒下，如何测量旗杆高度呢

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论