浅谈法国农业教育对我国农村精准扶贫的启示

1、    浅谈法国农业教育对我国农村精准扶贫的启示    摘要：法国是一个非常看重农业发展的国家，有着悠久的历史，以及鲜明的农业教育体系，为当地经济事业的发展提供良好支持。基于此，文章首先简要地介绍了法国农业教育的特点，接着从三个方面探讨了法国农业对我国农村精准扶贫的启示，希望从多个方面促进我国农业事业的可持续发展。关键词：法国农业教育;农村精准扶贫;启示精准扶贫制度的实施，为我国农业深化改革提供了发展思路，也是振兴乡村的有效举措。但是在具体实践的过程中，仍存在着一系列的问题，例如贫困户参与率低、产业利益轉化率不高等问题。对此，我国应该借鉴发达国家的农业教

2、育特点，结合本土实情，进行合理应用，充分利用富有特色化的法国农业教育模式，用于促进我国现代化农业经济的可持续发展。一、法国农业教育的特点1.高素质农业人口与高质量配套设施在法国，从事农业活动需要经过一系列专业培训，必须获得相应资格证书。现阶段，虽然法国农民耕作时间不长，但一般有着极高的专业素养，懂得学习运用先进的种植知识和技术，善于经营，熟练使用网络科技信息和大规模生产工具。另外，法国农村地区配套硬件设施完善，充分保障居民住房、出行和文化娱乐活动。应急管理辐射村镇每个角落，抗旱防涝能力强，交通发达、通行便利。2.始终围绕产业需求开展农业活动法国农业实现高度自给得益于国家高度的产业规划，生产活动

3、满足符合本国、本地区发展条件和需求。无论是从产品生产，还是加工、销售都制订了严格的等级监管，并结合实际情况进行灵活调配。根据气候地理环境和人口等因素科学划定产业区域，极力实现最大化的集中规模生产，结合现代浇灌耕作和畜牧放养技术，保证产品质量和生产效率，并通过政策保障产品价格合理波动。鼓励特色食品开发，丰富产品类型，拓宽国内外销售渠道。3.农学知识培训制度的专业化法国各种农业教育单位互补取长，农业生产与大学、研究院和相关机构开展紧密合作，积极开展青年从业者业务培训，构建全国式的网络服务框架。当前，教育设施趋于完善，并不断普及成人农业教学。当前，90%左右的农民参与到实行民主化、法制化的各类合作社

4、中，通过科学决策和合理管理促进各项生产活动井然有序地开展进行。此外，政府对农业教育投入力度大，产业链上下游相互扶持，大型食品公司对地区农业教育和发展进行长期投资。社会各界对青年人培养、从业者培训、产品审核鉴定都极为重视。二、法国农业教育对我国农村精准扶贫的启示1.构建完善的农业教育制度制度对社会经济发展有着重要的影响，所以完善农业教育制度是重中之重。法国政府在20世纪60年代便颁布了相关的农业指导方案，利用成套的教育体系，促进现代化农业事业的发展，对我国农业教育制度的完善具有一定的启示作用。从现阶段我国教育结构的发展而言，虽然构建了招生、教学和科研等模式，但由于起步晚、经验少且缺乏严密的监管造

5、成了资源浪费，整体培训和教育的效果不如人意的问题。对此，农业学校在调整课程设置时，对人才培养方式也应该进行适当迭代，打破老旧传统落后的思想认识，借鉴法国在畜牧、葡萄酒、肉类食品等优势领域，培养跨领域、跨学科人才，开门办学，协同育人，适当加大实践、出访学习的比重，实现“产教”有效结合，建立对应的国家级和国际级实践基地。地方政府政策应更多侧重于“校企”结合，“校村”结构。在培育优良配种，研发高质量产品方面加大资金方面的支持。重视和保护人才，鼓励并扶持优秀毕业生创业创新，改善农村生活工作环境，保障从业人员住房和子女入学，以及医疗救助，避免人才流失。2.改善我国农业发展环境法国政府对农业教育制度进行宏

6、观调控的时候，也负责加强对相关基地的建设工作。我们应解决农民生活中遇到的问题，及时组织和协调相关的服务性活动，改善现阶段的发展环境。首先改善农民的生活水平，根据当地特色合理选址，修建环保、现代、便利的生活圈，发展特色小镇旅游;其次，借鉴法国经验，规模化发展优势产业，严格把关产品质量，强化绿色农产品的加工和认证。避免出现土地资源浪费，产量少，质量差，销路窄等问题;第三，加大政府部分、企业单位对当地优势产品的扶持力度。构建生动、活力的发展模式，组建长期且稳定的致富道路。应通过网络新媒体大力推广当地名片，构建“绿水青山”的生态环境，生产和旅游一起抓，教育和医疗一起提。通过一带一路沿线国家把自己的“美

7、名”传播到更远的世界。3. 提高对我国农业人员的培训工作法国有着严格的农民准入标准，获得相应的资格证书后，才能享受到国家的补贴，以及相关的优惠政策。在日益激烈的农业市场中，应该加强对农业人员的培训工作，确保农业和教育之间形成一种良好的互通关系，提高农业发展的动力。因此，结合我国农村精准扶贫的相关政策，借鉴法国经验，构建新型的农民培训模式，将产业扶贫与扶智有机结合起来，为扶贫效用奠定良好的人才基础。第一，需要加强对农民技能的培训工作，在乡村建立党委负责制的生产团队，建立领导问责机制。不仅对产品质量有要求，也要对参与者严格把关，在实践中提升农民素质和技能。第二，开展农业知识年检制度，除了培训以外，需要对参与者的理论知识进行必要的摸底，找到存在的“盲区”。通过年检制度在短期内全面提升文化与专业素质。第三，邀请国内外专家到田间地头进行考察讲学。农业和其他科技一样，不可闭门造车。交流活动能够迸发新思想、新理念。了解国内外最新科技手段可以为一些“困难户”找到问题和出路。结束语：我国农村精准扶贫政策的提出，需要更多懂技术、善经营的农民，从经济学发展的角度看待农业的发展。对此，我国应该善于借鉴法国农业教育模式，从人才培养、教育发展环境和相关政策等方面分析，在继续教育的过程中加快新型农民的培育步伐，为我国新农村