普陀区高中学生综合素质评价校际信息流转证明_第1页
普陀区高中学生综合素质评价校际信息流转证明_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、普陀区高中学生综合素质评价校际信息流转证明（ 学年 学期）学生姓名 学籍所在学校 就读学校（盖章） 就读班级 【根据实际学习情况填写表格，没有相关填写内容的表格处请填入“”。所有填写项目必须以打印方式填入，请勿手写，同时向录入学校提供电子稿。】表一：自我介绍你最感兴趣的职业/行业/专业（项）自我介绍：（通过列举典型事例等方式，介绍学生本人的社会责任感、专业志向与才能、个性特点与个人爱好等方面的具体突出表现，字数不超过500字。可附页，附页加盖公章）表二：品德发展与公民素养军事训练等级：合格不合格被评为优秀营员：是否农村社会实践等级：合格不合格被评为积极分子：是否参加国防、民防相关项目累计时间（

2、小时）获得奖项（级别）组织机构国际 国家 市党团活动起讫时间级别角色组织机构市 区县 学校参与者 主持者 策划者先进个人荣誉称号获奖年份级别评选单位市 区县 学校违纪违规处罚类别处罚时间是否有犯罪记录o是o否表三：修习课程与学业成绩基础型课程（学科分数分值在0150之间，部分学科填写等第）学科语文外语数学思想政治历史地理化学生命科学信息科技劳动技术体育健身艺术成绩拓展型课程级别班级课程名称任课教师学时研究型课程课程（课题、项目）起讫时间课程（课题、项目）起讫时间课程（课题、项目）起讫时间基础型课程成绩为学期总评分。信息科技、劳动技术、体育健身、艺术的成绩为：“优秀、良好、合格、不合格”或“免修。”拓展型课程成绩和研究型课程为：“优秀、良好、合格、不合格”。表四：创新精神与实践能力研究性学习专题报告代表作标题：关联的研究型课程（课题、项目）：调查研究或实践的目的：指导教师：合作者：个人角色：*负责人*参与者具体任务：调查研究或实践的内容、方法和实施过程：（600字以内。可附页，附页加盖公章）研究结论和反思：（300字以内。可附页，附页加盖公章）课题起讫时间采访（请教）过的重点对象参加科技活动、取得创造发明、专利情况创造发明项目专利类型获得时间专利号发

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论