工作方案八篇

1、工作方案八篇 为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是帮大家整理的工作方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 工作方案 篇1 为进一步加大征兵宣传力度，在全乡营造征兵浓厚氛围，全面调动全社会参与支持征兵工作积极性，激发广大适龄青年踊跃报名参军的热情，促进今年我乡征兵任务圆满完成，现将7月份开展“征兵宣传月”活动有关事宜安排如下：一、指导思想以中宣部和军委政治工作部关于加强征兵宣传工作意见、国防部征兵办公室关于做好20xx年征兵准备工作的通知和xx县征兵办公室关于开展“征兵宣传月”活动的通知精神为指导，以高学历青年入

2、伍为重点、以提高新兵质量为核心，加强组织领导，深入宣传动员，积极营造征兵工作良好社会氛围，为圆满完成今年征兵工作任务提供强大的舆论支持。二、活动的形式及内容以兵役法、征兵工作条例、大学生参军入伍优惠政策和甘肃省鼓励大学生参军入伍和应征青年进藏服役政策措施等法规政策为主要内容，大力宣传法律法规和条件标准、优惠政策，激发适龄青年的爱国主义精神，增强适龄青年参军报国的光荣感和使命感。(一)乡武装部征兵办公室统一印发征兵工作宣传提纲、大学生参军入伍优惠政策、甘肃省鼓励大学生参军入伍和应征青年进藏服役政策措施，每个村负责下发征兵宣传单为300份，分发到每个适龄青年本人或家长手中，各村要设立一个固定的征兵

3、工作宣传站。乡征兵办开设流动征兵宣传车。（二）各村，驻乡各单位要在主要街道、重要地段、公共场所悬挂横幅、张贴标语。各村负责征兵工作的领导和民兵连长要采取分片包干、走村入户的方法，面对面进行宣传动员，广泛宣传征兵政策法规，及时召回外出预征对象。(三) 要对广大青年和人民群众进行一次国防教育，发动适龄青年特别是各级各类院校应届毕业生踊跃报名应征。掀起一个征兵宣传教育热潮；要把思想政治工作贯穿征兵工作始终。(四)要突出做好各级各类院校应届毕业生的思想工作特别是高校应届毕业生的思想工作，讲好大道理，讲实小道理。教育他们充分认清党和国家“富国强军”战略部署的深远意义，充分享受国家出台的一系列优惠政策措施

4、，学会算清参军入伍的“政治账、经济账、发展账”，主动接受祖国的挑选，积极报名应征。（五）各村都要设立征兵宣传栏、出墙报、黑板报、宣传栏或宣传橱窗。（六）各村要邀请部队英模人物、优秀复退军人作报告，现身说法，用革命先烈的事迹和当代英模的壮举激发适龄青年的应征热情。三、工作要求(一)各村、驻乡各单位要站在讲政治、顾大局的高度，充分认识开展“征兵工作宣传月”活动的重要性，切实加强组织领导，把开展“征兵宣传月”活动作为征兵工作的重要内容之一，认真抓好落实。(二)要创新活动方式，丰富活动内容，确保“征兵宣传月”活动取得明显成效。乡征兵办公室将结合检查征兵工作一并检查“征兵宣传月”宣传活动落实情况。(三)

5、各村、驻乡各单位开展“征兵工作宣传月活动”的信息、照片、影像资料要及时上报乡武装部。 工作方案 篇2 为进一步加强隐患整改工作力度，全方位排查整治各类事故隐患，扎实推进“六城联创”工作，特制定此隐患排查整治工作方案。一、健全队伍建设。将出租房管理中队并入安监中队，成立消防安全与安全生产监察中队，负责辖区居住出租房与生产经营单位隐患排查整治工作，中队实行网格化管理责任制，确保隐患排查整治工作顺利开展。二、分工明确。消防安全与安全生产监察中队拟分成隐患排查组与隐患整治组。隐患排查组下设四个消防安全与安全生产监督管理站，分管中国鞋都一、二、三期及鹿城工业区四个片区，办公室分别设在牛岭村委会、嵇师村委

6、会、上伊村委会及高利安鞋业内，每个管理站配备站长1名和45名专管员，重点负责对中国鞋都一、二、三期及鹿城工业区内的生产经营单位的安全生产隐患排查，村（居）内的居住出租房及生产经营单位的安全隐患由驻村干部牵头，村居干部及公安部门的协管员配合开展隐患排查。隐患整治组成立专门的隐患整治管理办公室，办公室设在街道办事处内，由消防安全与安全生产监察中队抽调人员组成，隐患整治管理办公室负责对排查组报送的重大安全隐患进行整治，消除安全隐患，严防事故发生。三、职责到位。四个消防安全与安全生产监督管理站将每天检查发现的事故隐患汇总报站长处，由站长将其中的重大安全隐患（如三合一隐患、消防安全通道堵塞隐患、违法搭建

7、等）于次日汇总报送隐患整治管理办公室，由隐患整治管理办公室负责牵头进行整治，村（居）内排查发现的重大安全隐患一周汇总一报，报隐患整治管理办公室进行整治，其它的一般事故隐患（如线路混乱、消防器材不足、安全警示标志不明显等）由驻村干部负责牵头进行整治。 工作方案 篇3 根据番禺区教育局（番教通20xx161号）关于白云区梅窿水库发生一宗4名小孩溺水死亡事故的报告紧急通知的文件精神及20xx年7月28日北片教育指导中心下发紧急通知的精神，结合我校实际情况，特制定此工作方案。一、20xx年7月29日召开学校行政会，研究组织开展暑假防溺水的安全教育工作。二、多渠道开展防溺水的安全教育：1、通过学校门口的

8、电子屏幕滚动播出防溺水的安全警示及创建文明城市的宣传口号。2、通过学校网站进行防溺水的警示教育。3、考虑到我校在暑期进行修缮（课室贴瓷片）及很多学生的老家在外地，7月30日7月31日不召集学生返校，但要求班主任在7月30日7月31日按原班级逐一打电话给学生及发短信给学生家长，重申“五不”规定，（不准私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无监护人和教师看护的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。）叮嘱家长做好子女的安全监护。7月31日下午4：00前班主任将通过电话接受了安全教育的学生人数报级长，下学期初给每位班主任补贴50元的电话费。学校行政也将电话抽查班主任

9、落实情况。z中学二*年七月*日 工作方案 篇4 一、德育工作的指导思想为使高三学生有一个良好的学习状态，全心全意地投入学习，有正确的思想，积极进取的精神，端正的学习态度，实现自己的理想，达到学生的目标，保持良好的竞技状态，各班形成良好的班风和学风。二、德育工作目标把常规工作落到实处，有积极进取的舆论导向，有高效的学习效率，有较优的学习效果，在管理、教育、引导方面做到严而不死，既要严格要求，又要循循善诱。三、问题分析1、本届学生人数多，人员情况复杂，有正式录取学生，择校生，留级生，复学生，借读生，保籍生，学生对学习所抱的态度，学习的方式方法，学习的积极程度参差不齐，班与班之间的人数相差较大，各班

10、管理方面发展不均衡。2、从本学期开学以来宿舍的检查反馈情况来看，卫生和纪律总较差，学生不按时入睡，睡觉期间讲小话影响别人休息，学生乱丢垃圾现象普遍存在，内务整理不规范，有的.宿舍甚至连卫生都不打扫，还有在宿舍抽烟的现象。四、工作重点及方法措施1、每间隔一周，由年级统一，各班召开主题班会，具体安排是：召开时间主题课件制作课件完成时间20××年9月21日高效学习，冲刺高考305班9月18日20××年10月5日目标与恒心306班10月2日20××年10月19日在反思中前行307班10月16日20××年11月2日仰望星空，

11、脚踏实地度过高三这条河308班10月30日20××年11月16日知识改变命运，高考决定未来309班11月13日20××年11月30日扬起自信的风帆，我的未来不是梦310班11月27日20××年12月14日做最好的自己311班12月11日20××年12月28日为理想而来！为胜利而战！312班12月25日20××年1月11日诚信与责任313班1月8日注意：1.每间隔一个周星期天晚7：00各班统一召开主题班会，每个周上交一份班会记录。2.课件制作需在星期四前完成，并保存在四楼办公室电脑d盘上。3.遇特

12、殊情况，以临时调整为准。通过这些主题班会的召开，帮助学生更好的调整自己，真正进入到高三的良好学习状态，有坚韧的毅力坚持好整个高三的学习，使学生之间既有相互帮助，合作学习，又竞争，保持良好的学习竞技状态。2、利用升旗活动，对学生进行行为教育和政治思想教育，每一次升旗也相当于是一次年级大会，对旗手和演讲学生班主任要精心挑选，认真准备，审好稿子，针对年级近来所出现的问题进行强调和引导，营造出积极向上的氛围。3、调整和完善宿舍的管理，本学期的第二周内，对学生宿舍进行调整，男生宿舍不设混合班宿舍，起航班住二楼，正班住三到五楼。进一步完善宿舍的管理制度和检查的力度，要求每天的值班班主任认真检查学生到宿舍的

13、情况，加强对各宿舍的巡查，及时处理违反纪律的学生，住在学生宿舍随时观注学生休息情况，督促学生。公寓住宿以尖子班中成绩优秀的学生入住，男生公寓可放到班级的前五名，保证让优秀且行为习惯好的学生在公寓，对不遵守纪律的学生、被处分过的学生一律不准入住公寓。4、充分利用好校讯通短信平台，把每次模拟考试的成绩情况以短信方式发给学生家长，让家长及时了解学生在校的学习情况，班主任要针对班主情况与家长进行沟通，必要时召开部份学生家长会，或全班学生家长会，争取家长的配合。5、加强课间操学生的锻炼，普通班第二节课跑课间操，尖子班因为成都网班直播时间调整在第三节课跑，组织学生对课间操情况进行评比，纳入班主任的量化考核

14、，评出课间操的优秀班级进行表彰和奖励，通过锻炼身体使学生能有一个健康的体魄，有坚强的意志，有战胜困难的信心和勇气。所以各班要注意学生的到位情况，中途的队形的纪律，呼号的整齐和响亮。按照课间操的相关要求做好此项工作。6、各班要注意到对学生进行感恩教育，让感恩之心成为学生学习的源动力。307班和312班从高一下学期开始的中华传统文化进校园以来，每个周都在进行着相应的感恩教育活动，虽然有时活动很简单，但一直坚持下来后真的感化了不少的学生。各班在高三这一年，利用自主主题班会课，利用一切可以利用的契机，不失时机地对学生进行感恩教育，强化学生的感恩之心，爱人之心和助人之心，摆正学生的人生观、价值观。总之，

15、高三年级是一个整体，德育工作这不只一个人的事，是高三年级每一位教师的事，寓德育于各科任教师的工作中，才能使年级的德育工作具有实效，磨刀不误砍柴功，班级的德育工作，教师们对学生实施的德育工作才能组成年级的工作，我相信有领导们的热情关注，有教师对学生的正确教育引导，有学生的努力学习，我们年级的发展将会一天比一天好，最终达我们理想的目标。 工作方案 篇5 为了20xx年公司能更好的发展，企业部门制定了以下工作计划：一、 项目任务管理工作一主要项目任务：1. 二项目管理计划1. 积极贯彻、落实公司项目开发任务，力争做到及时完成各项目任务，部门工作计划。2. 时实通过展会、网络、客户等相关信息了解市场需

16、求动态，主动探索客户新的需求，做好项目开发储备课题。3. 培养部门员工全流程设计理念，使设计人员做到亲近客户、亲临现场，持续保持与生产、用户现场进行联络，在确保满足客户使用要求的前提下使设计产品追求“成本最低，设计先进、生产高效、运行可靠，便于使用、便于维护”等高标准要求，不断提高产品设计评估通过率。4. 对项目进展情况进行全过程跟踪，对关键环节进行重点把关，提前预防，遇到问题立即解决，及时上报反溃5. 对老产品进行持续改进，及时处理内、外部质量反馈，并举一反三，全流程改进，不断提高产品质量的稳定性。6. 不断开拓产品适用领域，使设计人员做到每季度至少到用户现场两次，了解客户目前及潜在的需求，

17、为产品设计做好“营养”储备。7. 在部门内部多组织相关项目管理、项目设计、设计开发控制程序等相关知识的学习，使部门员工提高设计思路，规范工作程序，提高工作效率。8. 加强部门内部设计输出信息的准确性，做到专人负责、层级把关审核，确保归档相关技术文件的准确性、及时性、规范性。9. 确保erp输入信息的准确、及时，并保持与实际运行同步。10. 合理计划、控制项目经费，对项目需求资金进行准确预算，对材料、采购成本严格控制。11. 严格做好技术保密工作，使各类技术档案的管理做到准确、齐全、规范、有效，达到公司相关文件要求，工作计划部门工作计划。二、部门管理工作一部门团队建设1. 做好人才储备工作，高、

18、中、低人才合理搭配、培养，使部门工作顺畅有序。2. 做好新员工培训、帮带工作，对工作积极、业绩突出的老员工给予上报提拔和奖励。3. 做好部门内部、外部协调工作，有计划的组织部门员工培训和部门集体活动，营造团结、合作、进取的工作氛围。二部门环境、安全管理1. 根据实际情况做好年度、季度、月度资金预算对部门管理经费以提高工作效率、勤俭节约为原则，严格执行公司相关管理制度。2. 严格执行公司质量管理体系、工作规范、6s管理、安全管理体系，做好部门自查、管理工作。3. 对部门固定资产进行定位、定人管理，确保帐物相符，正确使用、维护、保养，避免设备损坏现象，确保不出现设备丢失事故。4. 严格执行公司及研

19、发相关管理制度，并对相关运作流程中的问题及时提出反馈和主动协调解决。5. 做好部门erp运行及问题反馈工作，为公司及部门工作效率的提高提供保障。本部门将尽力贯彻执行公司20xx年度目标及任务，发动部门全体员工共同努力，使部门质量指标、环境指标、安全指标呈现持续上升的良好状态。以上计划请公司领导给予指导和支持! 工作方案 篇6 随着汛期的到来，各种灾害事件发生的可能性加大，为保持人民群众生命财产安全，根据潞城市办公厅关于印发潞城市防汛应急预案的通知（潞政办法20xx31号）要求，结合卫生系统承担的现场医疗救援和防疫工作职能，制定本实施方案。一、提高认识，加强领导我局成立以局长为组长，副局长为副组

20、长，各职能股室股长、相关医疗卫生单位负责人为成员的防汛工作领导小组，各医疗卫生单位要在防汛工作领导小组的统一领导下，高度重视我市防汛工作，牢固树立以人为本的思想，把保护人民群众的生命财产安全放在首要位置，把防汛工作作为当前卫生工作的一项重点任务抓好抓实。要层层建立责任制，责任到单位、到人，确保医疗救治、疾病预防控制、卫生监督执法、宣传教育、卫生保障能力恢复等各项工作措施的落实，进一步提高基层医疗卫生单位防汛工作能力。二、完善预案，科学应对各医疗卫生单位，要依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例和我市突发公共卫生事件应急预案等法律法规和应急预案的要求，结合本单位实际情况，科学、

21、规范、有序、高效地做好汛后医疗救护和卫生防病工作预案。三、健全队伍，提高能力各医疗卫生单位要按照“平战结合、常抓不懈”的原则，建立健全防汛卫生应急队伍，改善队伍的交通、通讯设施配备、现场处置医药器械以及个人防护用品装备，加强对防汛专业技术人员的应急技术培训，组织实施防汛应急演练，努力提高队伍的实战水平和应急处置能力。市疾控中心组建一支由流调、消毒、检验、健康教育等人员组成的卫生防病队伍，作为潞城市防汛疾病控制小分队，承担灾区的传染病防治、流行病学调查、疫点消毒、快速检测、健康教育等职责；市卫生监督所组建一支由食品、饮用水、消毒、传染病管理等卫生监督人员组成的卫生监督队伍，作为潞城市防汛卫生监督

22、小分队，承担灾区的食品、饮用水和公共卫生消杀的监管以及传染病防控措施落实情况的执法监督；市人民医院组建一支由内科、外科、妇科、儿科、皮肤科、药剂科和护理等专业人员组成的医疗救护队伍，作为潞城市防汛医疗救护小分队，承担灾区医疗救治任务； 工作方案 篇7 一、研修目标1、总体目标以专题研究为载体，以新技术为支撑，通过2年的培训提升学员学习力、洞察力、思考力、执教力、表达力，培养学员成为以新技术和实践研究为两翼推进教育变革的新时代数学骨干教师。2、具体目标：学习力目标掌握一批信息时代教师专业学习的新的技术和思想，了解积累学习成果的好的途径和方法，并能自觉地进行应用，快速有效地进行学习。同时，乐于无私

23、地与团队成员分享各类资源。洞察力目标能比较正确、合理地对教材以及其它学习材料进行解读和运用，并能较好地和学生沟通，熟谙儿童学习心理，能从学生的学习表现中比较准确地判断出其思维过程以及特点。思考力目标学员养成积极阅读、勤于思考和动笔的习惯，2年内至少有两篇论文或案例获奖、发表，形成一定的研究成果，并至少在学区（县）级以上的教研活动做观点报告或讲座。执教力目标通过围绕专题开展课例研磨和微格演练，使团队做出4个以上有价值的课例。同时，使学员在以生为本的前提下，能有效地整合学习材料，设计教与学的过程，进一步提升执教能力。2年内每位学员上区（县）级公开课1节，争取学员在县级公开课。表达力目标培养开放悦纳

24、和乐于表达自我的学习心态，通过技巧的演练，掌握用观点报告、博客、微课程等形式表达实践经验和学术思考的方法。至少开展1次与异地团队交流的活动。二、研修专题：经工作室成员投票决定，本工作室选择基于知识生成过程的小学数学概念教学研究（暂名）作为研修专题，合作分工，开展研究与实践。专题思考：小学数学学习内容中，几乎所有知识点，都是人类长期社会生产实践中面临新的问题时，产生数学解决需求，进而通过理解、抽象、试误、调整、解决、归纳、建模、演绎等一系列火热的数学思考和实践，才形成了今天教材中的概念。历史是现实的根源,任何一个概念的今天都来自于昨天，只有解读数学概念的历史发展过程，才能弄懂数学概念为什么是这样

25、而不是那样。基于这一思考，我们在小学数学概念教学中开展基于知识生成过程的教与学设计研究，将至少有以下两点价值：1. 研究知识生成过程，首先要研读数学发展史，了解每个概念是如何形成和发展的，对工作室成员的数学素养提升将有很大促进。2貌似人为规定的数学概念、规则，通过教师引领和巧妙组织，将其生成过程铺陈在学生面前，将对学生深刻理解其缘由以及背后的数学思考与学科精神大有益处。三、工作室成员1、拟聘请导师团队名单：沈正会 泰顺县小学数学教研员 小学数学特级教师2、学员名单：3、团队构成：岗 位姓 名具体工作班 长总协调、指导团队各角色工作、安排生活、活动话筒委员推进学习，没人发言的时候他发言，扮演鼓励

26、或质疑的角色学习委员收交作业、推进学习、场地环境的布置记 录 员培训记录、材料存档纪律委员签到考勤、记录学分信息委员建微群、建云盘、收集电子文档、通讯录、发布通知宣传委员摄影、撰写与发布培训报道到县名师网生活委员安排生活，包括外出用餐、订票、组织生活等计 时 员控制每次活动、发言的时间所有学员按以上顺序轮流主持培训活动四、培训阶段准备阶段 20xx年12月至20xx年2月 培训重点：学习力、思考力（1）每位学员制订两年规划；（2）初步掌握并应用学习的新方法新技术；（3）建成团队资源库；（4）每人至少上一次课，供导师课堂诊断；（5）每人至少做一个观点报告（6）阅读数学史相关文献（7）确定研磨的课

27、例（8）建成工作室微信公众平台，开展每日阅读汇报与心得交流活动起步阶段 20xx年2月至20xx年9月 培训重点：洞察力、执教力（1）开展解读教材和解读学生的微格训练；（2）数学学科本体知识与学科精神；（3）开展一次外出观摩；（4）研磨至少2个课例；（5）至少2位学员在学区级上公开课；（6）做1次观点报告；（7）论文选题与框架确定突破阶段 20xx年10月至20xx年6月 培训重点：执教力、表达力（1）论文指导与参评；（2）研磨至少2个课例；（3）至少2位学员在学区级上公开课；（4）每人至少撰写1篇论文或案例，做1次观点报告；（5）开展一次外出观摩与交流；展示阶段 20xx年9月至20xx年12月 培训重点：执教力、表达力（1）学员展示课或送教下乡2次；（2）异地团队交流活动1次；（3）整理发表相关文章；（4）结业考核。五、考核评价1、每学期每个学员上交学习成果和总结1次，每学年考核1次，考核按德、勤、能、绩各10%、20%、30%、40%比例累计分数，并写出每个学员和工作室的工作学习总结，两学年进行终结性考核与答辩。注重对每一位学员的过程培养、阶段性考核和终极性