码头护舷、喷淋施工方案

1、护舷及喷淋系统维修方案1 工程概述1.1 工程概况 码头护舷系统螺栓、喷淋系统支架及喷头腐蚀严重，更换螺栓、 支架、喷头。1.2 工程特点及难点 施工准备时间短，检修紧急。由于主要工程量处于码头，水上作 业环境复杂，无施工作业平台，不确定因素太多，施工作业危险，难 度较大。1.3 施工时间钢筋笼预制及配件准备：2011年11月15日 2011年11月 18日 钢筋笼试吊： 2011年 11月 24日施工作业及工器具进场： 2011年11月 25日2 主要施工方案2.1 采用码头平台上 25 吨汽车吊，吊放钢筋笼作业。2.1.1 吊车将钢筋笼吊放在码头平台，起吊时在钢筋笼上设 4个吊点， 用钢丝

2、绳、扣环作为吊车连接部分。起吊时钢筋笼处于水平状态，对 准作业点， 平稳的将钢筋笼放在码头平台， 施工人员和工器具准备进 入。进入后，施工员握紧钢筋笼扶手蹲下，保持钢筋笼平衡。吊车将 钢筋笼吊起伸臂吊放到作业点，施工员开始施工作业。2.2.2 施工员施工作业结束，吊车起吊将钢筋笼平稳放回码头平台， 施工员上岸休息，继续下个作业点。22钢筋笼制作：钢筋笼尺寸为长 1.5m,宽1.0m,高1.1m采用80 角铁框架 ,底部及四周钢筋护栏，薄板密封，底部钢筋上铺木板。3 施工部署3.1 组织机构组长：组员：3.2 职责3.2.1 组长职责：（1）负责向参加作业人员介绍工程概况，明确岗位职责。（2）及

3、时掌握施工进度情况，解决处理施工过程中的疑难问题。保 证施工质量及施工安全。3.2.2 组员职责：（1）负责编写施工方案及事故应急预案。（2）组织有关人员进行安全知识培训和职业技术培训。（3）组织施工员熟悉作业现场，并进行技术交底，根据工程特点确 定工程的关键工序及控制措施。（4）负责检查设备运转情况，工机具齐全情况，确保施工顺利进行。4 安全保证措施4.1 施工前向储运二部了解船舶靠泊情况，并办理各种作业许可，按 照风险识别采取各项安全措施，做好监护。4.2 作业时必须穿戴好劳动保护用品和防护用品，遵守各项规章制度 和操作规程。4.3 作业时作业标识齐全， 现场有围栏，无关人员禁止进入作业区

4、内， 规范施工、文明施工、清洁施工。4.4施工作业时，施工员穿戴救生衣，腰系安全绳（30m）,岸上人员 拉绳防护，严防作业人员落入海里，一旦发生意外，必须按照应急救援预案进行救护。 作业工器具用放碎绳绑在挂篮壁上， 避免落入海里。4.5 吊装挂篮的吊车必须符合相关规定，操作人员严格按照操作规程 操作，防止吊车倾覆、倒塌或滑入海里，且在吊装挂篮过程中平稳， 上下左右稳固，严防把挂篮坠入海里。4.6 施工作业现场配备足够的救生设备、消防设备、急救药箱、水等， 并配备好船只以供落水救助。4.7 当风力超过 6级或遇到恶劣天气时不允许作业。4.8 不允许夜间作业。5 质量保证措施在施工作业前制定确定施

5、工组织机构， 明确机构职责， 并落实到 每个管理人员。施工作业建立过程考核、检查、控制，组长领导、策 划并组织实施，组员中间控制，保证施工作业质量。5.1 施工前质量控制措施5.1.2 施工前将编制专项施工方案、措施交底等用以指导施工作业。 编制时严格结合施工实际认真编写，做到严谨全面，符合规范，使之 真正成为我们施工中可以遵循依靠的指导文件。5.1.3 我们将注重对施工员的选择，从根本上保证作业所需劳动者的 素质，以保证工程质量。5.1.4 做好培训和交底，使施工作业做好规范、标准和技术知识的培 训工作， 促使施工员的素质不断提高， 从人的因素上消除产生质量问 题的源头。5.2 施工过程中质

6、量控制措施5.2.1 质量控制的环节（1）构件进场技术资料检查；（2）构件安装焊接后的测量检查；（3）焊接质量检查；5.2.2 质量控制的重点（1）构件安装的质量控制（2）测量的质量控制；（3）现场焊接的质量控制5.2.3 焊接质量保证措施（1）焊前检查接头坡口角度、钝边、间隙及错口量，均应符合要求。 坡口内和两侧之锈斑、油漆、油污、氧化皮等均应清除干净。（2）装焊垫板或引弧板，其表面应清洁，要求与坡口相同，垫板与 母材应贴紧，引弧板与母材焊接应牢固。（3）焊接时不得在坡口外的母材上打火引弧。（ 4）第一层焊道应封住坡口内母材与垫板之连接处，然后逐道逐层 累焊至填满坡口， 每道焊缝焊完后都必须

7、清除焊渣及飞溅物， 出现焊 接缺陷应及时磨去并修补。（ 5）遇雨天时应停焊，板厚厚于 36mm 时应按规定预热和后热，构 件焊口周围及上方应加遮挡，风速大于 6m/s 时则应停焊。（6）一个接口必须连续焊完，如不得已而中断时，再焊以前应重新 按规定加热。（7）焊条应在高温烘干箱中烘干，并恒温存放1小时后待用。（ 8）焊丝包装应完好，如有破损可导致焊丝污染或弯折、紊乱时应 部分废弃。（ 9）制作使用的焊条应符合经设计批准的焊接工艺规定使用的焊条。5.3 施工后的质量控制由于码头海水腐蚀严重， 要经常对护舷喷淋系统进行维护、 润滑保养 并做好记录，加强对护舷喷淋系统的质量控制及管理。6 施工前的准

8、备6.1 正式进入施工作业现场前应对整体施工设备进行检查，保证设备 状态良好，禁止带故障设备进场，做好点管线的布置工作，保证进场 可立即组织施工，施工现场道路符合设备车辆和汽车吊的行驶要求。6.2 开工前施工技术主管对参与作业的人员进行质量、 安全技术交底， 双方在技术交底书和安全交底书上签字确认。6.3 参加水上作业施工人员要进行水上作业安全知识教育和专业技术 培训。6.4 码头上配备安全防护设施和足够的救生器材。6.5 水上作业人员进入水上作业时必须穿好救生衣和戴好安全帽并对 所用的救生衣进行检查，确认其安全有效。6.6 避免单人独自操作，特别是电焊作业时，最好安排一人作业，一 人监护。6

9、.7 施工作业现场要有专人指挥。7 作业风险识别7.1 起重机械作业伤害：重物坠落。吊具或吊装容器损坏、物件捆绑 不牢、挂钩不当、电磁吸盘突然失电、起升机的零件发生故障等；起 重机失稳倾翻或滑落海里；挤压。高处跌落；其他伤害。人体与运动 零件接触引起的绞、碾、戳等伤害， 液体的喷射伤害，飞出物体的 打击伤害等。7.2 焊接与切割作业伤害： 火灾爆炸。 码头有来往船只作业且有汽油、 柴油、苯、原油等危险化学品，焊接动火或不使用防爆设备或打火花 容易发生火灾爆炸；灼烫。焊接火花或燃烧火苗造成伤害；触电。焊 接使用电器设备等；烧伤。7.3 高处坠落。人吊在挂栏内脱钩、挂篮开焊、人员超重等。7.4 物

10、体打击。预制或作业人员使用工具，工具飞出。7.5 车辆伤害。人员运输倾翻、撞车等。7.6 触电。预制或作业使用电器设备。7.7 淹溺。施工作业，人员掉落到海里。7.8 中毒。码头若发生汽油、柴油、苯、原油等泄漏。7.9 其他伤害。砸、扎、割、碰、挤、压等。8 应急处置预案8.1 遇到突发事件必须上报维修保运部、储运二部，并立即启动应急 救援措施。如遇到中毒、火灾爆炸等按照储运二部的应急预案处置。 听从指挥， 服从领导，按照逃生路线和现场组织人员组织有序撤离和 救助。特别提示，切忌没有穿戴好防护用品去救治中毒人员。8.2 联系广西石化急救站消防站、气防站 0777-3

11、881119、 急救中心 120、消防队 119 请求救援；并向部门和储运二部领导报告； 拨打电话时应说清楚事件发生地点、类型、受伤人数、伤势、道路畅 通等情况；安排人员到指定地点接警。8.3 停止现场一切施工、作业，迅速将其他无关人员疏散至安全区， 划出警戒区，通知周边人员，防止其他人或车辆进入危险区域。8.4 在自我防护的基础上，选择有利地形设置急救点；做好自身及伤 病员的个体防护和救护； 防止发生继发性损害； 应至少几人为一组集 体行动，以便相互照应；所用的救援器材需具备防爆功能。8.5 扑救初期火灾。在火灾尚未扩大到不可控制之前，应使用适当移 动式灭火器来控制火灾和扑灭火源。8.6 触

12、电处理。立即将闸刀打开或将插头拔掉，切断电源。找不到开 关或插头时，可用绝缘的物体（如干燥的木棒、竹竿等）将电线拨开 或切断使触电者脱离电源。当漏电原因不明，线路不清楚，而且在整 体钢结构上作业，必须穿绝缘服组织救援工作。遇高压触电事故时， 立即通知有关部门停电。特别提示：切忌用手直接拖拉触电者。触电 者脱离电源后，救护者应该迅速检查、判明以下情况。观察触电者是 否清醒；观察触电者呼吸、心跳是否存在；观察有无严重的外伤和可 能存在的外伤。8.7 对症抢救。对伤势较轻、神志清醒，但有些心慌、四肢发麻、全 身无力，或曾一度昏迷，但已清醒过来者，应使他们安静休息，不要 走动，注意观察并请医生前来治疗

13、或送往医院。触电者伤势较重，已 经失去知觉，但心脏跳动和呼吸尚未中断，应使其安静地平卧，保持 空气流通，解开其紧身衣服以利呼吸；若天气寒冷，应注意保温，并 严密观察，速请医生治疗或送往医院。如果发现触电者呼吸困难、稀 少或发生痉挛， 在其心跳或呼吸停止后立即做进一步抢救。 触电者伤 势严重，呼吸停止或心脏跳动停止，或二者均停止，这时触电者已处 于“假死”状态。呼吸停止者要立即恢复其呼吸，心跳停止者要立即 恢复其心跳，两者都停止者，要同时恢复。8.8 高处坠落处理。去除伤员身上的用具和口袋中的硬物。在搬运和 转送过程中，颈部和躯干不能前屈或扭转，而应使脊柱伸直，绝对禁 止一个抬肩一个抬腿的搬法，

14、 以免发生或加重截瘫。 创伤局部妥善包 扎，但对疑颅底骨折和脑脊液漏患者切忌作填塞， 以免导致颅内感染。 颌面部伤员首先应保持呼吸道畅通， 撤除假牙，清除移位的组织碎片、 血凝块、口腔分泌物等，同时松解伤员的颈、胸部钮扣。若舌已后坠 或口腔内异物无法清除时，可用 12 号粗针穿刺环甲膜，维持呼吸、 尽可能早作气管切开。复合伤要求平仰卧位，保持呼吸道畅通，解开 衣领扣。周围血管伤，压迫伤部以上动脉干至骨骼。直接在伤口上放 置厚敷料，绷带加压包扎以不出血和不影响肢体血循环为宜， 常有效。 当上述方法无效时可慎用止血带， 原则上尽量缩短使用时间， 一般以 不超过 1 小时为宜，做好标记，注明上止血带

15、时间。立即联系广西石 化急救站，给予伤者静脉补液，补充血容量。迅速送医院救治。8.9烧伤处理。冷却烧（烫）伤的部位，用冷水冲洗烧伤部位 1030 分钟或冷水浸泡直到无痛的感觉为止； 冷却后再剪开或脱去衣裤； 不 要给口渴伤员喝白开水； 发生窒息可用粗针头从病人环甲膜处刺入气 管内，以维持呼吸；妥善保护创面，不可挑破伤处的水泡。不可在伤 处乱涂药水或药膏等；尽快送往医院进一步治疗；搬运伤员时，病人 应取仰卧位，动作应轻柔，行进要平稳，并随时观察病人情况，对途 中发生呼吸、心跳停止者，应就地抢救。8 . 1 0车辆伤害。在突发事件地点来往车辆的方向 1 00米处树立警告标 志，防止其他车辆进入事件

16、现场。检查和急救受伤人员，并送医院治 疗，如果因车辆被撞变形，受伤人员无法移动，应使用专门工具把车 辆部件移动或去除， 将车中被困人员救出， 在医疗人员未到现场之前， 应对受伤人员进行必要的急救，如包扎伤口、固定、人工呼吸等；清 理现场。 当一切工作结束后， 协助警察清理路面和恢复正常的交通秩 序。8.11 其他伤害。按照具体情况，采取相应措施紧急处置，如冲洗、包 扎等，并立即联系广西石化紧急救助站，送往医院救护。8.12应急结束。对受伤人员积极安排救治，抚恤家属；按事件调查组 的要求，接受调查；经政府主管部门同意后，恢复生产经营工作；应 急响应结束后，参与或配合进行灾难评估；符合条件的，尽快

17、恢复生 产和经营；根据评估损失情况，编制恢复和重建计划，并报上级公司 审批、执行；在应急状态解除后，编写突发事件应急总结报告，报上 级公司，说明有关突发事件处理后的调查结果、采取的措施、善后处理安排及预防改进措施等建议。9人员配置及工机具需求9.1人员配备人员需求表工种人数备注班组长2人吊车司机1人电焊1人气焊1人钳工2人起重1人现场指挥1人9.2工机具需求工机具计划表名称规格型号数量汽车吊25吨辆防爆手锤2.5磅 4磅各一把防爆活动扳手300 mm 375 mm各一把防爆敲击梅花扳手24 mm 27 mm 30 mm 32 m各两把防爆咼颈呆梅两用扳手24 mm 27 mm 30 mm 32

18、 m各两把防爆管钳300 mm 300两把气焊工具一套F面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！ ！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高， 本年度的工 作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的 先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有 了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有

19、的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针 政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表” 的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主 义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心,安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校 建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心， 攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。

20、在全体教职工的努力下，我们基本完成了XX年目标管理责任状中的德 育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财 务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务 等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项 规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准 确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成 了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下， 虚心的向 上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合， 从而提高了自己发现问 题、分析问题、解决问题的能

21、力。、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏 实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”， 接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使 教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤， 根植于新中国教育的优秀经验，根植 于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义， 使全体师生在学校教育中 真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经 顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先

22、进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的 袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度 评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我 校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使 孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈， 促进社会风 气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规做小孝星 校本教材，已经投入使用。学校自编了 “孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。 （述职报告