库仑定律教案

1、学习必备欢迎下载高中物理课堂教学教案2021年5月28日课 题§ 1.2 库仑定律课 型新授课（ 2 课时）教学问与技能1、把握库仑定律，知道点电荷的概念，并懂得真空中的库仑定律学2、会用库仑定律进行有关的运算过程与方法目1、渗透抱负化方法，培育同学由实际问题进行简化抽象建立物理模型的才能2、渗透掌握度量的科学争论方法情感、态度与价值观标通过元电荷的教学，渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点教教学重点：学库仑定律和库仑力的教学重点教学难点：、关于库仑定律的教学难点教学探究、讲授、争论、练习方法教学演示试验、多媒体课件手段学习必备欢迎下载教 学 活 动一、库仑定律：1、电荷间的相互作用：

2、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；提问：那么电荷之间的相互作用力和什么有关系呢？结论、电荷之间存在着相互作用力，力的大小与电量的大小、电荷间距离的大小有关，电量越大，距离越近，作用力就越大；反之电量越小，距离越远，作用力就越小；作用力的方向，可用同种电荷相斥，异种电荷相吸的规律确定；2、库仑定律：内容：真空中两个静止的点电荷的相互作用跟它们所带电量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上；学 生 活 动3、库仑定律表达式：fq1q2k2r4、对库仑定律的懂得：(1) 库仑定律的适用条件：真空中，两个点电荷之间的相互作用； a：不考虑大小和电荷的详细分布，可视为集

3、中于一点的电荷 b：点电荷是一种抱负化模型 c：介绍把带电体处理为点电荷的条件d：库仑定律给出的虽是点电荷间的静电力，但是任一带电体都可看成是由很多点电荷组成的，据库仑定律和力的合成法就就可以求出带电体间的静电力大小和方22向(2) k：静电力恒量；重要的物理常数k=9.0 ×109定nm/c，其大小是用试验方法确的；其单位是由公式中的f、q、r 的单位确定的，使用库仑定律运算时，各物理量的单位必需是：f：n、q：c、r ：m；(3) 关于点电荷之间相互作用是引力仍是斥力的表示方法，使用公式运算时，点电荷电量用肯定值代入公式进行运算，然后依据同性电荷相斥、异性电荷相吸判定方向即可；（

4、4）库仑力也称为静电力，它具有力的共性；它与高一时学过的重力，弹力， 摩擦力是并列的；它具有力的一切性质，它是矢量，合成分解时遵从平行四边形法就，与其它的力平稳，使物体发生形变，产生加速度；如点电荷不是静止的，而是存在相对运动，那么它们之间的作用力除了仍存在静电力之外，仍存在相互作用的磁场力；q1 q25fk2, f 是 q1 与 q2 之间的相互作用力，f 是 q1 对 q2 的作用力，也是rq2 对 q1 的作用力的大小，是一对作用力和反作用力，即大小相等方向相反；不能懂得为 q1 q2，受的力也不等；学习必备欢迎下载二、库仑的试验同学阅读课本上本小节内容争论方法：掌握变量法1.f 与 r

5、 的关系2.f 与 q 的关系【演示】：库仑扭秤 模型或挂图 介绍：物理简史及库仑的试验技巧【板书】： 1785 年，法国物理学家库仑，库仑扭秤试验试验技巧： 1小量放大2电量的确定小结：（1）电荷间相互作用规律：同性相斥，异性相吸，大小用库仑定（2）电荷间作用力为一对相互作用力，遵循牛顿第三定律；（3）库仑定律适用条件：真空中静止点电荷间的相互作用力（匀称带电球体间、匀称带电球壳间也可）；【例题】：试比较电子和质子间的静电引力和万有引力已知电子的质 量 m1=9.10× 10-31kg ，质子的质量m2=1.67× 10-27kg 电子和质子的电荷量都是 1.60 

6、15; 10-19c 分析： 这个问题不用分别运算电子和质子间的静电引力和万有引力，而是列公式，化简之后，再求解解：电子和质子间的静电引力和万有引力分别是</pgn0074b.txt/pgn>q1q2m1 m2f1kq1q2f1 = kr 2， f2 = gr 2， f= gm ·m1f9.0×109 × 1.60×10=219 ×1.60×101219= 2.3× 1039f26.67×1011 × 9.10×1031 ×1.67×10 27可以看出， 万有引力

7、公式和库仑定律公式在表面上很相像，表述的都是力，这是相同之处；它们的实质区分是：第一万有引力公式运算出的力只能是相互吸引的力，绝没有相排斥的力其次，由运算结果看出，电子和质子间的万有引力比它们之间的静电引力小的很多，因此在争论微观带电粒子间的相互作用时，主要考虑静电力，万有引力虽然存在，但相比之下特别小，所以可忽视不计学习必备欢迎下载课堂训练1、关于点电荷的以下说法中正确选项： a .真正的点电荷是不存在的b .点电荷是一种抱负模型c .足够小的电荷就是点电荷d. 一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的外形和大小对所争论的问题的影响是否可以忽视不计2、三个相同的金属小球a、b

8、 和 c ，原先 c 不带电，而a 和 b 带等量异种电荷，相隔 肯定距离放置，a、b 之间的静电力为f ；现将 c 球分别与a、b 接触后拿开，就a、 b 之间的静电力将变为（）；af/2b f/455c f/8d 3f/8 3、两个半径为0.3m 的金属球，球心相距1.0m 放置，当他们都带1.5 × 10- 5 c 的正电时，相互作用力为f1 ，当它们分别带+1.5 × 10-c 和- 1.5 × 10-c 的电量时，相互作用力为f2 ,就（）af1 = f2b f1 f2c f1 f2d无法判定作第一课时：课本p11 问题与练习1、2、3其次课时：课本p11 问题与练习4、5业板一、库仑定律1 2 库仑定律1、内容：真空中两个静止的点电荷的相互作用跟它们所带电量的乘积成正比，跟它们之间距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上；书2、库仑定律表达式：fq