数码管动态显示数字=

1、 单片机实习 课题：数码管动态显示数字LED数码管动态显示  共阳极的LED数码管，共阳就是7段的显示字码共用一个电源的正。原理示意图：         从上图可以看出，要是数码管显示数字，有两个条件：1、是要在VT端（3/8脚）加正电源；2、要使（a,b,c,d,e,f,g,dp)端接低电平或“0”电平。这样才能显示的。 例：如要显示“0”，则要  a,b,c,d,e,f六个字段亮就显示“0”了，而g和dp字段不亮；这样只要向P0口送出相应的代码即可， 编码方法如下表：dpgfedcba显示的字符编码P

2、0.7P0.6P0.5P0.4P0.3P0.2P0.1P0.00001001000C0H1011101110F9H1100001020A4H1010001030B0H00101011499H00100110592H00000110682H1011101070F8H00000010880H00100010990H程序使用时，只需将显示数字所对应的编码送P0口，然后打开相应的数码管显示位的电源控制即可显示相应的字符。5双位数码管显示控制程序及说明START: MOV R0,#0 ;清零 MOV DPTR,#TABLE ;指定查表起始地址LOOP: ACALL DISPLAY ;调用子程序DISPL

3、AY INC R0 ;R0加1 CJNE R0,#100,LOOP ;R0未到100则转换 JMP START ;跳转DISPLAY: MOV A,R0 ;把R0里的数据送入A MOV B,#10 ;把10送入B DIV AB ;a b相除 MOV 20H,A ;十位送入20H MOV 21H,B ;个位送入21H MOV R3,#50 ;把50送入R3LOOP1: MOV A,21H ;取个位数 ACALL CHANG ;调用子程序CHANG CLR P2.4 ;开个位显示 ACALL DLY ;调用子程序DLY SETB P2.4 ;关闭个位显示 MOV A,20H ;取十位数 6 ACA

4、LL CHANG ;调用子程序CHANG CLR P2.5 ;开十位显示 ACALL DLY ;调用子程序DLY SETB p2.5 ;关闭十位显示 DJNZ R3,LOOP1 ;循环50次 RET ;子程序返回CHANG: MOVC A,A+DPTR ;查表 MOV P0,A ;查表结果送入P0 RET ;子程序返回DLY: MOV R6,#20 ;典型延时子程序延时 D1: MOV R7,#248 ;10ms DJNZ R7,$ DJNZ R6,D1 RETTABLE: DB 0C0H,0F9H,0A4H ;表数据共阳极数码管显示代码 DB 0B0H,99H,92H,82H DB 0F8H

5、,80H,90HEND7心得体会时光飞逝，一转眼，一个学期又进尾声了，本学期的单片机实训在这一周内完成了。俗话说“好的开始是成功的一半”。说这次实习，我认为最重要的就是做好程序调试，认真的研究老师给的题目。其次，老师对实验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起产品就会事半功倍，如果没弄明白，就迷迷糊糊的去做，到头来一点收获也没有。最后，要注重程序的调试，掌握其方法。 虽然这次的实习算起来在实训室的时间只有一周，不过我们都有自己的实验板。 硬件的焊接和程序的编程均由自己完成。再实验过程中也有很多问题，如不够细心粗心焊错线，或因为对理论知识的学习理解不够深刻而出现编程出现错误等等。 通

6、过这次单片机实习，我加深了对单片机理论的理解，将理论很好地应用到实际当中去，使之成为自己的东西。这个设计过程中，我们花费了大量的时间和精力，更重要的是，我们在学会创新的基础上，同时还懂得合作精神的重要性，学会了与他人合作。作为一名自动化专业的快大三学生，我觉得做单片机实训是十分必要的。在已度过的大学时间里，我们大多数接触的是专业课。我们在课堂上掌握的仅仅是专业课的理论知识，如何去锻炼我们的实践能力？如何把我们所学的专业基础课理论知识运用到实践中去呢？我想实训就为我们提供了良好的实践平台。 首先在做本次实习的过程中，我感触最深的当属查阅大量的设计资料了。为了让自己的设计更加完善，查阅这方面的设计

7、资料是十分必要的，同时也是必不可少的。我们在实训时，抛开实际尽情在幻想的世界里翱翔，而我们一切都要有据可依，有理可寻，不切实际的构想永远只能是构想。 其次，在这次课程设计中，我们运用到了以前所学的专业课知识，如：C语言等知识。在实训的过程中带着问题去学习发现问题解决问题，是我的知识变的更加严谨正确。 最后，在实训之前，我们要对单片机的内部结构有一个简单的了解，知道该单片机内有哪些资源，要有一个清晰的思路。在设计程序时，不能妄想一次就将整个程序设计好，要反复的修改、不断的改进是走向成功的必经之路。要养成注释程序的好习惯，为资料的保存和交流提供方便。在实训过程中遇到问题是很正常的，但我们应该将每次遇到的问题记录下来，并分析解决，以免下次再碰到同样的问题。而从中学到的知识会让我受益终身。发现、提出、分析、解决问题和实践能力提高都会受益于我在以后的学习、工作和生活中8 参考文献【1】 赵辉SOC中IP核重用技术及其接口模型 中国集成电路2005年11期【2】 屠其非,周伟;LED用于汽车信号灯的展望 灯与照明2000年06期【3】 阎石主编数字电子电路 北京高等教育出版社【4】 谢自美主编电子线路设计实验测试（第三版） 武昌华中科技大学版社 2005年【5】 王津单片机原