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文档简介

1、学校语文老师五年级家长会发言稿学校训练和家庭训练是促进孩子成长的两条轨道, 只有两者共同进展 , 才能形成训练的合力, 达到正确的育人成效;下面是学习啦小编给大家整理的学校语文老师五年级家长会发言稿,仅供参考;学校语文老师五年级家长会发言稿篇1各位家长:晚上好 .感谢你们在百忙之中,抽空来参与这个家长会;今日晚上,为了共同的目标,我们走到了一起;信任我们只要紧密地配 合就肯定能训练好孩子;班里半学期以来的单元考试情形如下:、 84、;从考试成果来看,孩 子们的学习基本上没有太大变化,说明在学校和家 庭的共同努力下,一切都在平稳前进;接下来,就本学期的情形和需要留意的事项,向家长们做一个反馈;一

2、、五年级语文学习的特点五年级作为 学校第三学段的起点,承担着重要的学习任务;如 果说第一学段重在字词句的教学,其次学段也就是三四年级重在段的教学,那么第三学段就重在篇的教学;本学段教学存在以 下特点: 1. 连续中段教 学的基础学问,连续学习分段、研读重点段落;2 . 以体会文章的思想感情为重点,在懂得感悟中揣摩感悟写作方法;3.读 书方式方面留意默 读,一 般不采纳朗读 ;4.在读 写迁移中,学会整体有序地运用多种表达方式写好写人或记事文体;这一学段的教学,既是在整个小 学阶段的一个总的提升,又是为中学阶段培育孩子个性化的阅读奠定基础,因此,对于孩子的长足发展起着特别重要的作用;二、本学期作

3、业变化本学期的作业情形主要如下:1. 常规作业;包括常规课堂作业和常规家庭作业;常规课堂作业包括 :练习册、课堂小练笔、作文、背诵、誊写、听写 和默写,常规家庭作业包括新课程新练习、家庭抄写、听写和默写、朗读、背诵、小练笔、周记、资料收集与处理;其中,家 庭誊写、听默写是为学校誊写、听默写打下基础,在多次巩固的基础上,力争让每一个都能在常用字词的学习上过关;而周记就是作为课堂作文的一个补充,通常情形下你,课 堂作文内容都比较单一,写法也比较一样,为的是让同学把握基本的写法; 而周记就环绕三大主题:生活周记、读书周记和班 级故事周记,其实仍包括课堂上并没有训练的单元 作文主题绽开,从而让学生获得

4、基本写作训练之外的更为自由的写作训练;. 特别规作业;本学期的特别规作业主要环绕两次综合性学习绽开,形势比较敏捷,详见媒体那作业布置;三、需要家长 协作的事项1. 每天请 检查孩子的学习情形、家庭作业,准时查漏补缺, 做到坚持不懈;每次的作业情形我都会做一个统计, 通过历次统计可以看出有的孩子的作业情形是不太抱负的,. 请督促孩 子多背书,凡是要求背诵的课文、片段、日积月累 、成语意思都必需过关;背完后请在课题后签名;. 加强预习和复习的督促;孩子的学习主要靠三个阶段:课前预习、课堂学习和课后复习;其中有两个阶段都是在家 里完成的 ;预习是利用已经把握的语文学习方法进行自主学 习的过程,能为上

5、课学习供应一个基础;有的小孩预习了之后,课堂上是空空如也;这特别不利于他上课绽开有质量的 摸索; 复习的主要方法就是做作业,通过作业复习巩固、查漏补缺;因此,这两项工作都需要家长付出努力;. 课外阅读需要家长共同努力;一个孩子,如果完全没有阅读量,光是靠课堂上一个学期三十二篇课文,要想让他语文能 力获得提升,是很难做到的;因此,我们布置了每天至少40分钟的课外阅 读,要求除了读书之外,可以实行和家长探讨、做 读书笔记等方法,来提高阅读的质量;. 定期与 老师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以 及在 训练过程中显现的疑问,可以常常与老师保持联系, 共同查找最好的训练方法;、有时间常带孩子们接触

6、社会、参与有益的社区活动、参与体育锤炼 、编手抄报、帮孩子投稿等,使孩子们全面发展;总之,我们将和各位家长一道共同训练好孩子;最后共同希望您的孩子、所有的学子早日成才. 感谢大家的关临学校语文老 师五年级家长会发言稿篇2大家好 . 第一, 感谢各位家长的到来;今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,单从这点就可出你们对自己的子女的 关怀和对我们工作的支持;我同时代表全体同学感 谢大家的到来;为什么这么说呢 .由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的沟通什么,而在 于给同学鼓鼓劲,在同学的心中他不在乎我们家长 会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参

7、加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的 力气源泉;假如说家长会是胜利的话,那么你们的到来我就可以说家长会是胜利的;召开这次家长会的目的是为了加强老师与 家长之间的联系,相互交流一下我们班的同学在校 及在家的情形,以便老师能够准时调整工作,提高训练教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的训练治理中来;总之 一句话,就是“一切为了同学”;这是我们训练的一个根本动身点;一、 五年级同学特点 幻 :五年级孩子正处在高段的波动期 幻 ,所以我 们要想教育好孩子,必需明白这个年龄孩子的特点:1、学习方面:学问内容广泛了,所以这就对同学提出了更高的要求,基础必需扎扎实实的把握

8、,同时仍要拓展孩子的思 维,从不同角度去考虑问题;学习方面的转变仍表现在课程内容增加了,开设的英语课就是最典型的例子,它是现在和语文、 数学平起平坐的重要的学科;、心理方面:很多事情都开头有独立性,自尊心逐步增强;不知家长 们有没有发觉,这阶段的孩子对很多事情都想试着 自己一个人去做, 顽固 但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最终的结果怎样, 第一就是要答应他们的 要求,同意让孩子自己试试;另外,家长仍要把握好批判的尺度,这阶段的孩子自尊心逐步增强,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在训练孩子的 时候要把握好尺度;、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想

9、的事情多了,开头有自己意向, 自己有自己的准备,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的: “我们 孩子很强,不听我们 家长 的话了;”但是他们的辨别力弱;不能把社会上的是是非非搞清晰,也不完全懂得究竟哪些事可以做, 哪些事不能做,这也就 需要家长常常给孩子一些指示和警告,常常提示他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必需一样;不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说 , 这样孩子就更辨别不清楚了;知道了特点,我们知道训练孩子是我们教师的责任,也是家长们的 责任;同学来到学校接受训练,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望;二、期望家 长能协作的地方; 幻在接下来

10、的这段时间里, 我期望家长伴侣多费点心思,协作我们做好以下几个方面的工作;1、 正确地熟识孩子是否是个有用的人; 幻 我们要 熟识到现在的社会,孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷打算的 ,而是社会对他的检验;将来社会需要的是人 格健 全、心理健康、有社会适应才能、有终身学习的愿望和才能的人;一个人的观看才能、思维才能、综合运用学问的才能、生存 才能是特别重要的;因此, 光有学问是远远不够 的,同学的综合素养、情感、态度、价值观更为重要;所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上;要给孩子自信、勉励 点滴进 步,在很大程度上,同学的学习积极性靠外部驱动, 特别小孩子,他们更需要得到大人的赏识

11、,有一位家长做得很好,只要有 亲戚伴侣来家做客,就把孩子画的画拿来给大 家欣 赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成果;在别人面前,我们应当夸奖自己的孩子,孩子犯错误 我们要关起门来耐心训练, 给孩子面子;特别在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成果,只是由于方法不当或是努力不够而临时落后,老师和家长要为他们树立自信、指导方 法,花时间帮忙他克服困难、解决问题;、正确 地关怀孩子的学习; 幻 一说到关怀孩子的学习 很多家长肯定会说我是很关怀的 , 我每天都问孩子有没有做作业 , 在学校表 现好不好 , 那是不是真正的关怀呢我看未必 .或许有的家长会说 , 题目我 自己都不会

12、 , 叫我怎么教 ;面对这些情形,家长该怎么做呢 .第一是热忱 支持; 幻 父母对孩子 学习上的支持是多方面的 , 比如在家里给孩子制造一个良好的学习环境. 看 电视时, 尽量掌握音量, 不干扰孩子学习; 孩子学 习用的文具 , 书籍要给他 们随时添置 . 同时在生活上留意孩子的衣食住行, 使孩子时时感受到父母对他们的关怀 .其次是认 真督促; 幻 由于孩子 的自控才能差 , 父母的督促不能忽视 . 当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩, 或一边做作业一边听收录机, 看小说 , 看电视时 , 父母就应劝导孩子, 把孩子的留意力引导学习上来;第三是认真检查; 幻 并不是全部的父母都能看得懂孩子的作业

13、 , 但也要认真检查孩子的作业本, 由于作业可以反映出孩子的学习情形. 假如 发觉作业马虎潦草, 乱涂 乱画, 甚至不完成作业, 父母就要准时追问缘由, 要求孩子重新做好. 这样 , 可以逐步培育孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.第四是积极协作; 幻 有些父母认为自己不懂 , 由学校去教好了 , 这种态度是不对的. 正确的态度应是主动, 常常 地与老师联系 , 明白孩子 的学习情形 , 倾听老师的 看法, 把孩子在家中的学 习情形告知老师 , 并依据 孩子的特点和短处 , 实行相应的措施 , 帮忙孩子学 习好的功课;三、家长 如何辅导孩子语文学习的几点建议;语文学科中 ,可以分为基础学问、阅

14、读、口语交际与作文;基 础学问又包括字词、句子、课文常识等;家长如何去帮忙孩子学好语文呢.1、家长要树立正确的语文观;语文融入到我们每天的生活中,故要学好语文就得把它与生活紧密结合,从生活中来,到生活 中去;我们的生活五彩斑斓,一个生活的有心人总能从中发觉和获得无限精彩的学问和素材,并且这些都是最有生命力最富时代感的;一位外国闻名作家有一次请伴侣吃饭,他 观察菜单上的菜名起得很有意思,就立刻拿出随身 携带的本子记录起来,却遗忘了伴侣的存在;其实很多出名的作家都有随身带个本子的习惯;记些什么.可以登记交谈中的连 珠妙语,可以登记突发的思维灵感,可以登记特殊的大事等;我们不肯定要孩子时时到处都这样

15、做,但起码应培育孩子养成一 个善于观看生活,勤于思考生活,将感性熟识上升 为理性熟识的良好习惯;、要检查孩子在校学习的情形;家长在孩子学习中不是主角,也不是施教者;而是勤劳的督促者、布满爱心的关怀者;很多 家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样,或者自 己不懂得语文无法教孩子, 这真是一个误区;作为家长,你只要检查一下孩子的作文是否完成,孩子的课本是否有笔记或者有 没有乱涂乱画,这些都是孩子认真学习的依据;或者你要检查更透彻一些,你可以让孩子复述课文的内容,给他进行听写字词 以及支配肯定的同步练习或专题练习,将基础学问 和基本阅读及写作技巧牢牢把握;、培育孩子的 阅读才能;阅读才能是语文才能的重

16、要方面,基础 学问学习好了,能为阅读打下扎实的基础,阅读能 力强了, 作文的水平就能提高;掌握孩子花在电视上的时间;看电视太多会 上瘾的,它会阻碍孩子的进展,把孩子看电视 的时 间慢慢转化为读书时间;、有意识丰富作文题材;作文如何辅导 .有家长说 自己的作文就很糟糕,或者根本不知道作文的技巧, 怎么办,很简洁,作文 就是做人,就是生活,只要你留意孩子的内在品 质的修炼,供应一个丰富多彩的生活世界, 多一些亲 子沟通、多一些实践活动、多一些心灵沟通、多一些外面见闻,当然 仍要多 阅读有益的课外书. 孩子 的文章自然就会永不枯竭;这几天孩子的语文学习情形:1、同学整体 比以前有进步,上课大部分能认

17、真听讲,但举手情 况不是很好;、订正作 业的习惯比以前有所进步 今日作业必需今日订 正完;特别夸奖女孩子订正比较快一点,新转来的朱琳作业也是比较好,比较洁净,订正也比较快 ;但也有个别同学仍是和以前一样没有进步; 名字 在这儿不点了, 信任家长 心理也有数, 假如没有订 正完,他的零号本上我一定写着或者肯定发了家校通;、个别同学的作业家长必需认真核查签名;总之 , 我将和各位家长一道共同训练好你的子女, 我的同学 . 期望家长能充分地信任和协作老师;或许我们有你们不中意的地 方,但要信任我们的动身点是一样的,都是为了孩子好;最终共同希望您的孩子,我的同学早日成为我们的骄傲我们的骄傲;. 题外话

18、;这学期开头 早读的情形比以前好了,但也有个别男孩子 7 、10、22、24、27 这几位同学是不爱读书的;今日早上我一进校门 这几个孩子就在操场飞速地跑着,玩着;学校我已经批判过了,期望这几位家长回去后能再训练批判, 让他们有学习的紧迫感;四、期末成果反馈;1、副课(1) 副课成 绩反馈; 与星级评定有 关副课期末都有复习资料,只要能认真背诵并默写,考试肯定没有问题;上学期期末我们的副课成果品社: 31 人优秀科学: 24 人优秀信息: 24 人优秀音乐 乐器:口琴合格: 2、3、23、3不合格: 8、9、 10、22、24、25、27;美术 平常作业:合格:7 人 3、6、7、22、23、

19、28、35;体育:体质达标 身高体重 、肺活量、立定跳远、实心球前抛、 50×8 或 400 米;视力要.8以上为什么今日要提上学期的副课成果;是期望家长能开头引起重视由于这每一门课都与星级评定有关 题外话:有个别家 长目光比较长远,已经考虑到了孩子报考蛟川的事, 我们知道报考蛟川有门槛,星级也很重要;所以提前在考虑这事,大致认 为我给他的孩子星级扣得太紧了;其实这评星级 我只是个审核的人,没有资格和权益改动任何东西; 我想在这里有必要说明一下各科星的评定标准:品德星, 聪明星,健美星 , 才艺星,特长星 幻所以,科学、信息、品社:期末复习资料家长一定要把关,最好能默写出来; 乐器、

20、美术作业、体育 涉及到星级评定:才 艺星 健美星 ,说明星 级评定标准(2) 主课 语文、数学、英语 聪明星,假如平常成果有一个合格就不能评了;这学期开头优秀分数为85分,但我们的平常的要求要高,仍是定在90 分以 上;. 学校各类项目都要勉励孩子积极参与及指导:举六一活动为例字; 特长星 . 关于班干 部和三好生评比; 五年 级开头每学期有一次区三 好生评比 挑能为老师 干事,成果较好,同学之间威信较高的;、帮忙 孩子养成良好的学习习惯;. 关于家校共建安全小组;上学期有俞佳池爸爸,胡柏林爸爸, 陈璐 爸爸来参与了,其中胡柏 林爸爸和俞佳池爸爸已经连续参与几次,真的特别 感谢对我们工作的支持

21、;这学期我邀请了有何亦涵爸爸、顾珈慧爸爸、魏诚爸爸来参与;由于这个我知道的确大家都很忙,我 想以后公正起见我们仍是轮着来吧,大家都为班级出一份力;假如实在有困难我们也可以调剂;. 收费;最终,又要问家长收钱了;刚开学的阶段总是要交各种的费用,刚 收完保险费,家校通又要收费了,假如要订的交50 元,带来的等会儿终止了以后可以交上, 没带的 明天让孩子带来;我期望每个人都能订上,这样我们有什么紧急通知也比较 便利传达;仍有一年级 我们收了一次班委费,其实早就用完了,但由于我 自己也嫌麻烦所以始终没收,有些费用就自己垫了;这学期我们仍是收取50元班委费,期末的时候订资料什么的就不再另外 收费了;学校

22、语文老师 五年级家长会发言稿篇3敬重的各位家长 :大家好 .感谢大家 在百忙中抽出珍贵的时间, 来参与这次家长 会,这既是各位对自己孩子的关心,也是对我们工作的支持;作为班主任,我是非常期望这次家长会的;也很情愿与家长 沟通,惋惜 的是平常难得有机会;今天就此机会,和大家聊 一聊;一、汇报班级基本情形我们班共有六十名孩子, 开学初接手这个班时,感到很 有压力;由于 这个班五年级时基础不是太好,不少同学的自我约 束力较差 , 缺乏持之以恒的耐力 , 在学习的过程中仍会显现这样那样的问题, 这就需要在六年级下大功夫,来转变这种局面 .全班六十名同学,在语文学习上同学们表现得千差万别;第一次周考:

23、90 分以上的没有 ,85 89 分 10 人,84 60 分 42 人, 不及格 8 人;第一次月考: 90 分以上的 12 人,85 89 分 16 人, 84 60 分 29 人,不及格 3 人; 期中考试: 90 人以上 27 人, 85 89 分 13 人, 84 60 分 15 人,不及格1 人27分 ; 从以上几次大型考试中不难发觉,两个月以来我们班大多数的孩子学习态度发生了很大的改变,上课认真听讲,作业 质量较高,成果稳中有升;这也让我们倍感欣慰,当然,成果的取得离不开孩子自身的努力,也离不开各位家长的辛勤付出;下面重点夸奖这两个月来表现优秀的同学:1 夸奖学习优秀的同学;嵇祥

24、轩、徐子涵、余点 、李佳怿、周子悦、马宁 静、汤雨峂、蒋新怡、熊 芝乐等同学学习始终让老 师省心的 , 他们在严格要 求自己的同时仍积极帮忙 有学习上有困难的同学;(2) 夸奖听讲用心 , 发言积极的同学;李星 池、王翔、郜晨阳、王涵、相越、王威、陆叶等同学;(3) 书写认真、 字迹美丽的同学;刘致言、 蒋新怡、吴佳晋、李佳 怿、余点、胡佳、尹升、周子悦、等同学;4 学习进步大,成果提高快的同学:耿新浩、孙正、杨丰如、刘卜宁、邵林豪、成沁璇、惠小川、郑东升、李星池、俞雅静、 尹升、刘晋羽、管萧、王颢霖、嵇子文、郑元庆、 郜晨阳等同学;当然 , 仍有个别同学学习习惯较差, 平常听课简洁分心, 课

25、堂学习效率较低;个别作业总不写 汪胜 ;有的常遗忘做 杨云智、 王艺:仍有部分同学写字太潦草 , 没有恒心、 耐心 ;会后 , 家长们也可以 相互沟通 , 学习他们好的 体会与方法;二 、 简 单 回 顾 期 中 考 试 情 况 ; 一 试 卷 评 议 ;1、检测全面; 试题包括了从语文基础学问到阅读才能、写作才能的检测,涉及拼 音认读书写字词、成语积 累、按课文内容填空、 课外阅读、 习作等方面的知 识,检测同学书写、词句 的运用、思维和阅读才能 , 较为全面地考察同学的 语文才能;、题型敏捷 ;题目丰富,重视了学以致用的检测;、表达自 主;主要表现在作文的题目可选范畴比较大,内容 贴近同学

26、生活,让同学有话可说,便于表达,题目中的提示精确到位,能较好地开启同学作文思路;、难易适中; 从试题的难 易度看, 安排仍是比较合理的:比较简洁的题占60%,中等题占22%,难题占 18%; 二 卷面分析;好的方面:1、把握生字词较扎实;说明同学对生字词的把握是比较坚固的;、课内 词语积存情形较好;、同学对课文内容较熟识;所以做按课文内容填空题出错少,大部分同学能将平常的积存精确运用,可见同学平常做到了对重点 课文的多读多背多延长;、书写较为工整;有10 同学没有被扣写字分;不足之处:1、好的书 写习惯没有养成;卷面整体看不够美观洁净,字写 得不端正的和涂改的较多、课外积存不够丰富;有一些题目

27、的解答需要用到课外积存,遇到这类题目,同学丢分严峻;、阅读才能有待提高;主要表现为懂得、概括、表达才能相对薄弱;这次月考的阅读题出得很敏捷,很多题目都需要同学能用概括、通顺的语言精确地表达自己对题目的解 答,有 肯定难度,这也恰恰是学生的弱项,因此扣分较多;、作文中的不足;小部分同学由于课外阅读量小,缺乏积存, 因此视野 不够开阔, 选材略显狭隘 ;由于积存的缺乏,使部 分同学的表达略显吃力,语言过于平淡, 不够生动 详细;部分同学的错别字和病句的情形较令人担忧,行文无法做到 文从字顺 ,表达吃力,“贫富” 差距较明显, 被扣 3 分以上 的有近 10 人;三、本 学期学习语文方面的要求1、写好字写好字的 重要性,不用我说,各位家长也清晰,同等水平的 同学由于字好与差,总分出入 10分以上是很正常的;本学期, 学校重点抓 同学写字水平的提高,下周钢笔字测试,下下周毛 笔字测试;以后仍要不定期检测;其实,练一手 好字可以受益终生;我们对同学的要求就是写好每 一个字,不管是家庭作业, 仍是课堂作业,都要把 字写好;请

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