必修3第二章第一节通过神经系统的调节 (2)

1、人体人体一个开放的系统一个开放的系统影响一：影响一：不断与外不断与外界进行物界进行物质交换、质交换、能量转换、能量转换、信息传递信息传递影响二：影响二：体内同时体内同时进行着成进行着成千上万种千上万种化学反应化学反应内环境稳态内环境稳态是机体进行正是机体进行正常生命活动的必要条件常生命活动的必要条件 内环境能维持相内环境能维持相对稳定对稳定稳态稳态神经神经体液体液免疫调节网免疫调节网络络是机体维持稳态的主要是机体维持稳态的主要调节机制调节机制第第2章动物和人体生命活动的调节章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节问题思考？问题思考？声音、动作、眼神声音、动作、眼神神经系统神经系统1.

2、1.队员之间是如何传递信息的？队员之间是如何传递信息的？2.2.队员是如何处理信息，并迅队员是如何处理信息，并迅速做出反应的？速做出反应的？3.3.队员要有良好的表现，身体队员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？这又是如何实现的？机体调节系统机体调节系统中枢神中枢神经系统经系统 周围神周围神经系统经系统 脑（脑（高级高级）（大脑、小脑、（大脑、小脑、脑干）脑干）脊髓（脊髓（低级低级）脑神经脑神经神神经经系系统统脊神经脊神经神经系统的组成神经系统的组成大脑小脑脊髓神经知识回顾知识回顾树树 突突髓髓 鞘鞘细胞核细胞核细胞体细胞体轴轴 突突神

3、神经经末末梢梢神经系统的结构和功能的基本单位是：神经系统的结构和功能的基本单位是：神经细胞（神经元）神经细胞（神经元）细胞体：代谢中心细胞体：代谢中心突起：突起：树突树突:短而多短而多轴突轴突:长只有一条长只有一条 功能：功能： 接受接受刺激刺激、产生、产生兴奋兴奋、传导、传导兴奋兴奋知识回顾知识回顾神经和神经纤维神经和神经纤维1、神经调节的基本方式是什么？、神经调节的基本方式是什么？2、什么是反射？反射的分类？、什么是反射？反射的分类？3、反射活动的结构基础是什么？、反射活动的结构基础是什么？ 组成如何？组成如何？4、什么是兴奋、什么是兴奋?5、反射过程是怎样进行的？、反射过程是怎样进行的？

4、 （看思考与讨论）（看思考与讨论）自学导读自学导读一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射含羞草叶被碰触会下垂，草履虫能够趋利避含羞草叶被碰触会下垂，草履虫能够趋利避害，这属于反射吗？害，这属于反射吗？如果有人用针刺了你一下，你感到疼痛，这如果有人用针刺了你一下，你感到疼痛，这属于反射吗？属于反射吗？1 1、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式在中枢神经的参与下，动物体或人体对内外环境变在中枢神经的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。化作出的规律性应答。反射：反射：三个要点：三个要点：高等动物高等动物刺激刺激反应反应接受一定刺激接受一定刺激后产生后产生兴奋兴奋

5、将将兴奋兴奋传导到传导到神经中枢神经中枢对传入的信息对传入的信息进行分析综合进行分析综合将将兴奋兴奋动传到动传到效应器效应器发生应答反应发生应答反应的器官或组织的器官或组织完成反射的结构基础完成反射的结构基础:反射弧反射弧缩手反射缩手反射腹面腹面背面背面灰质灰质白质白质脊神经脊神经完成一个反射活动至少需要几个神经元？完成一个反射活动至少需要几个神经元？至少需要两个，如膝跳反射至少需要两个，如膝跳反射绝大多数的反射活动需要绝大多数的反射活动需要三个或三个以上三个或三个以上的神经元参与的神经元参与反射活动越复杂，参与的神经元越多。反射活动越复杂，参与的神经元越多。 兴奋兴奋兴奋是指兴奋是指动物体或

6、人体内动物体或人体内的某些组织或细胞感受的某些组织或细胞感受外界刺激后，由外界刺激后，由相对静止状态相对静止状态变为显著变为显著活跃的状态活跃的状态的过程。的过程。反射过程：反射过程： 也是兴奋传导的过程也是兴奋传导的过程感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 2、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经纤维上的传导 1 1、兴奋是以什么形式沿着神经纤维传导的？怎么、兴奋是以什么形式沿着神经纤维传导的？怎么证明的？证明的？ 2 2、兴奋在神经纤维上是怎样传导的？、兴奋在神经纤维上是怎样传导的？ 3 3、传导的方向是如何的、传导的方向是如何的? ? 4 4、神经纤维上

7、的电位差如何产生的？、神经纤维上的电位差如何产生的？ 5 5、未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当、未受到刺激时，细胞膜内外的电位是怎样？当受到刺激后发生什么变化？受到刺激后发生什么变化？自学导读自学导读兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导 实验现象实验现象兴奋是以兴奋是以的形式沿着的形式沿着传导的，这种传导的，这种电信号也叫做电信号也叫做。 结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺激-+ Na+-K+泵使泵使K+浓度内外、浓度内外、Na+浓度内外浓度内外 静息时静息时细胞膜只对细胞膜只对K+有相对较高的通透性有相对较高的通透性 K+外流外流外正内负外正内负 受刺激时受刺

8、激时细胞膜对细胞膜对Na +通透性增加通透性增加Na +内流内流外负内正外负内正返回兴奋在神经纤维上的兴奋在神经纤维上的传导传导过程过程神经冲动的传导方向是怎样的呢？神经冲动的传导方向是怎样的呢？+- - - - - - -图1图4图2图3abababab刺刺激激- - - -+- - - - - - -+a受刺激后点，受刺激后点，ab之间的电流表偏转两次方向相反之间的电流表偏转两次方向相反- - - -+- - - -+- - - -+- - - -+传递方向：双向传导传递方向：双向传导+ + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +- -

9、- - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - - 刺激刺激+ + + + + + + + + + - - - - + + + + + + + + + + +- - - - - - - - - - - - - -+ + + + - - - - - - - - - - - - - - 与膜内局部电流方向一致与膜内局部电流方向一致与膜外局部电流方向相反与膜外局部电流方向相反兴奋传导的详细过程分析兴奋传导的详细过程分析1未受到刺激时（静息状态）的膜电位：未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_ 2兴奋区域的膜电位：兴奋区域的膜电位： _3

10、未兴奋区域的膜电位：未兴奋区域的膜电位：_4兴奋区域与未兴奋区域形成兴奋区域与未兴奋区域形成_ 这样就形成了这样就形成了_5电流方向在膜外由电流方向在膜外由_流向流向_ 在膜内由在膜内由_流向流向_外正内负外正内负外负内正外负内正外正内负外正内负电位差电位差局部电流局部电流未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位6兴奋在神经纤维上的传导特点：兴奋在神经纤维上的传导特点：_双向传导双向传导3 3、兴奋在神经元之间的传递、兴奋在神经元之间的传递自学导读自学导读、兴奋在神经元与神经元之间、兴奋在神经元与神经元之间是通过什么传递的？是通过什么传递的？、什么叫突触？突触结

11、构怎样？、什么叫突触？突触结构怎样？、突触小体长在轴突上，还是树突上？、突触小体长在轴突上，还是树突上？、突触传递的特点怎样？突触传递的特点怎样？、兴奋为何不能从树突传到轴突？兴奋为何不能从树突传到轴突？兴奋在两个神经细胞之间通过兴奋在两个神经细胞之间通过突触突触来传递。来传递。突触的结构突触的结构突触前膜（内含突触小泡）突触前膜（内含突触小泡）突触间隙（内有组织液）突触间隙（内有组织液）突触后膜（细胞体膜或树突膜）突触后膜（细胞体膜或树突膜）为什么突触小体中为什么突触小体中含较多的线粒体？含较多的线粒体？ 突突触触小小体体突突触触与其他神经元的细与其他神经元的细胞体、树突相接触胞体、树突相接

12、触突触的常见类型突触的常见类型轴突轴突胞体（胞体（A)轴突轴突树突树突 (B)神经元连神经元连接的类型接的类型轴突轴突轴突轴突 (C)兴奋在神经元之间的传递过程：兴奋在神经元之间的传递过程：神经冲动刺激突触小泡神经冲动刺激突触小泡突触小泡与突触前膜融合突触小泡与突触前膜融合释放神经递质（胞吐）释放神经递质（胞吐）神经递质通过突触间隙后神经递质通过突触间隙后与突触后膜上的特异性受体结合与突触后膜上的特异性受体结合引发突触后膜引发突触后膜电位变化电位变化兴奋性递质：如乙酰胆碱兴奋性递质：如乙酰胆碱抑制性递质：如多巴胺等抑制性递质：如多巴胺等神经递质神经递质-你了解多少你了解多少?（1）.分泌结构分

13、泌结构（2）.受体受体（3）.种类种类（4）.作用作用突触前膜突触前膜突触后膜上糖蛋白突触后膜上糖蛋白按功能分为两种按功能分为两种使后膜兴奋或抑制使后膜兴奋或抑制作用后被分解作用后被分解（5）.去向去向注意：注意： 单向传递单向传递（解释原因）（解释原因）兴奋经过突触的传递方式：兴奋经过突触的传递方式：兴奋经过突触的传递特点：兴奋经过突触的传递特点：电信号电信号 电信号电信号化学信号化学信号(即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给即兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突另一个神经元的细胞体或树突)，原因原因递质只存在于突触小体内，只能由突递质只存在于突触小体内，只能由突触前膜释

14、放，然后作用于突触后膜触前膜释放，然后作用于突触后膜思考与讨论：思考与讨论： 兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜的作用过程。扩散以及对突触后膜的作用过程。 突触小泡的形成与何种细胞器有直接的关系？突触小泡的形成与何种细胞器有直接的关系？ 神经递质可以成为内环境的组成成分吗？神经递质可以成为内环境的组成成分吗？突触小体内神经信号如何转变突触小体内神经信号如何转变 ？ 兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度要慢的原因是什么？导速度要慢的原因是什么？ 高尔基体高尔基体 存在于突触小泡内

15、的尚未释放的神经递质（还在突触存在于突触小泡内的尚未释放的神经递质（还在突触小体内），这时的神经递质不属于内环境的组成成分。小体内），这时的神经递质不属于内环境的组成成分。由突触前膜释放到突触间隙的神经递质就成为内环境的成由突触前膜释放到突触间隙的神经递质就成为内环境的成分了。分了。电信号转变成化学信号。电信号转变成化学信号。兴奋的传导兴奋的传导(递递)小结小结 1、神经纤维、神经纤维 上的传导上的传导 2、神经元之、神经元之 间的传递间的传递结构结构 单向传递，速度慢单向传递，速度慢特点特点 突触突触传导形式传导形式:神经冲动（电信号）神经冲动（电信号）特点特点双向传导，速度快双向传导，速度

16、快形式：形式：电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号脑脑脊髓脊髓中枢神经系统的组成中枢神经系统的组成大脑大脑小脑小脑脑干脑干有维持身体平衡的中枢有维持身体平衡的中枢调节机体活动调节机体活动最高级中枢最高级中枢许多维持生命活动必要的中枢许多维持生命活动必要的中枢（心血管运动中枢、呼吸中枢）（心血管运动中枢、呼吸中枢）调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢 4、神经系统的分级调节 各级中枢示意图大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的（调节机体活动的最高级中枢）最高级中枢）脑干脑干（有调节呼吸（有调节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持身（有维持

17、身体平衡的中体平衡的中枢中枢）枢中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢）分泌的中枢） 大脑的表面称为大脑的表面称为大脑皮层大脑皮层，具有许多沟和回，使，具有许多沟和回，使大脑的表面凹凸不平。沟、回使大脑皮层的面积大大大脑的表面凹凸不平。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。增加。分成许多神经中枢分成许多神经中枢神经中枢的功能神经中枢的功能 传递、储存和加工信息传递、储存和加工信息 产生各种心理活动产生各种心理活动 支配、控制人的全部行为支配、控制人的全部行为1）不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。）不

18、同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2）不同的神经中枢相互联系，相互调节。）不同的神经中枢相互联系，相互调节。3）低级神经中枢受高级中枢的调控。）低级神经中枢受高级中枢的调控。中枢神经系统和神经中枢一样吗？中枢神经系统和神经中枢一样吗？ 二者不同。中枢神经系统由脑和脊髓组成；而神经中枢是指中枢神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在一起形成的具有一定功能的结构叫神经中枢。这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？行调节的吗？感受器感受器效应器效应器高级高级中枢中枢低级中枢低级中枢较高级中枢较高级中枢下行传导束下行传导束上行传导束上行传导束神经系统不同中枢

19、对排尿反射的控制神经系统不同中枢对排尿反射的控制 1成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。 2是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。现了问题。 3这些例子说明这些例子说明低级中枢受相应的高级中低级中枢受相应的高级中枢的调控。枢的调控。5、人脑的高级功能、人脑的高级功能 位于人大脑表层的大脑皮层，有位于人大脑表

20、层的大脑皮层，有多亿个神经元，组成了许多神多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。学习、记忆和思维等方面的高级功能。听觉性听觉性语言中枢语言中枢H区区运动性运动性语言中枢语言中枢S区区书写性书写性语言中枢语言中枢 W区区视觉性视觉性语言中枢语言中枢V区区人类大脑皮层的言语区：人类大脑皮层的言语区：言语区言语区S区：运动性语言中枢（区：运动性语言中枢（运动性失语症运动性失语症） （能

21、看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听觉性语言中枢（区：听觉性语言中枢（失语症失语症） （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写性语言中枢（区：书写性语言中枢（失写症失写症） （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢（区：视觉性语言中枢（失读症失读症） （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View) 可能是可能是H区出现了问题区出现了问题学习和记忆学习和记忆 问：学习过程中老师经常强调要

22、动用各种问：学习过程中老师经常强调要动用各种器官，反复复习。这有什么科学道理？器官，反复复习。这有什么科学道理？学习：学习：神经系统不断地接受刺激，获得新神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：记忆：将获得的经验进行储存和再现；将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。学习与记忆相互联系，不可分割。记忆的奥秘：记忆的奥秘：1学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成。质的合成。2短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。（尤

23、其与大脑皮层下的海马区有关）系有关。（尤其与大脑皮层下的海马区有关）3长期记忆可能与新突触的建立有关长期记忆可能与新突触的建立有关第节通过神经系统的调节第节通过神经系统的调节小结：本节的知识网络小结：本节的知识网络:通过神经系通过神经系统的调节统的调节神经调节的结构基础和反射神经调节的结构基础和反射神经调节的过程神经调节的过程神经系统分级调节神经系统分级调节兴奋的产生兴奋的产生兴奋的传导兴奋的传导兴奋在神经纤维兴奋在神经纤维 上的传导上的传导兴奋在神经元之兴奋在神经元之 间的传导间的传导人脑的高级功能人脑的高级功能1、下列各种现象中，属于条件反射的是、下列各种现象中，属于条件反射的是 （ ）

24、A、 叩击膝下韧带，小腿突然跳起叩击膝下韧带，小腿突然跳起 B、 沸水烫手，立即缩回沸水烫手，立即缩回 C、 预备铃响，走进教室预备铃响，走进教室 D、 强光刺激，立即闭眼强光刺激，立即闭眼2、如果支配某一肢体的传人神经及中枢完整，而传、如果支配某一肢体的传人神经及中枢完整，而传出神经受损，那出神经受损，那 么该肢体（么该肢体（ ） A能运动，针刺有感觉能运动，针刺有感觉 B不能运动，针刺有感觉不能运动，针刺有感觉 C能运动，针刺无感觉能运动，针刺无感觉 D不能运动，针刺无感觉不能运动，针刺无感觉BC练练 习习 3、神经纤维处于静息状态时，若规定细胞膜外表面为、神经纤维处于静息状态时，若规定细

25、胞膜外表面为零电位，则细胞膜内表面的电位是零电位，则细胞膜内表面的电位是_（正、负或（正、负或 零）电位。零）电位。 4、 下图表示下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是施加一强刺激，能测到动作电位的位置是_ A、a和和b处处 B、a、b和和c处处 C、b、c、d和和e处处 D、a、b、c、d和和e处处 负负C5、已知突触前神经元释放的某种物质可以使、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以后，该种递质立即被分解。某

26、种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是应是 （ ） A突触前神经元持续兴奋突触前神经元持续兴奋 B突触后神经元持续兴奋突触后神经元持续兴奋 C突触前神经元持续抑制突触前神经元持续抑制 D突触后神经元持续抑制突触后神经元持续抑制B6、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误、下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是的是 （ ） A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙 B兴奋由电信号转变成化学信号，再转变兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号成电信号 C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的D 7.兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的兴奋沿着神经纤维向前传导时，局部电流的 形成是（形成是（ ） A.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 形成电位差形成电位差 B.细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位细胞膜内的兴奋部位与邻近的未兴奋部位 没有电位差没有电位差 C.细胞膜外的兴奋部位与邻近的未兴奋部位细胞膜外的兴奋部位