价值与价值观文科课件

1、价值与价值观文科PPT课件第十二课第十二课 实现人生的价值实现人生的价值价值与价值观价值与价值观价值与价值观文科PPT课件价值与价值观价值与价值观如果你来当船长，你要携带哪些东西？ 食食 物物铅铅 笔笔鱼鱼 竿竿武武 器器清水清水MP3雨雨 伞伞衣服衣服指指 南南 针针地图地图杂杂 志志电视电视黄黄 金金价值与价值观文科PPT课件人们衣、人们衣、食食 、住、住、行的需要行的需要 人们生存人们生存的需要的需要 人们精神人们精神的需要的需要 氧气氧气人人 们们需需 要要事事 物物满足满足价值价值请说出下列物品的用途请说出下列物品的用途 ：价值与价值观文科PPT课件一、人的价值一、人的价值1 1、价

2、值的含义、价值的含义 是指一是指一事物事物对对主体（人）主体（人）的的积极积极意义，意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的即一事物所具有的能够满足主体需要的属性属性和和功能。功能。思思考考价值与价值观文科PPT课件思考：思考：1 1、垃圾有没有价值？、垃圾有没有价值？2 2、空气有没有价值？、空气有没有价值？3 3、下雨对种花的小李有价值吗？下雨对要打球的小王、下雨对种花的小李有价值吗？下雨对要打球的小王 有有价值吗？价值吗？4 4、毒品有没有价值？、毒品有没有价值？ 结论：结论：价值是一种关系，价值是一种关系，即事物以它自身的属性和功能对主体的即事物以它自身的属性和功能对主体的一种一种“满

3、足关系满足关系”。物的属性物的属性和和人的需要人的需要是构成价值的不是构成价值的不可缺少的两个方面。可缺少的两个方面。事物能够满足主体的需要它就有价值，事物能够满足主体的需要它就有价值，满足的程度大，它的价值就大：满足的程度小，它的价值满足的程度大，它的价值就大：满足的程度小，它的价值就小：不能满足，甚至对主体有害，它就没有价值。就小：不能满足，甚至对主体有害，它就没有价值。价值与价值观文科PPT课件哲学上的价值与生活中价值的关系哲学上的价值与生活中价值的关系（一般）（一般）哲学哲学世界世界观领观领域的域的价值价值（共性）（共性）（个别）（个别）具体具体领域领域 的的价值价值（个性）（个性）经

4、济价值经济价值道德价值道德价值审美价值审美价值艺术价值艺术价值价值与价值观文科PPT课件思考思考：那么物的价值和人的价值是一那么物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？回事吗？你是怎样认识人的价值呢？价值与价值观文科PPT课件2、人的价值是什么？、人的价值是什么？（1）人的价值就在于）人的价值就在于创造价值创造价值，在于对社会，在于对社会的的责任和贡献责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。属的社会、他人以及自己的需要。人既是价值的人既是价值的创造者创造者，也是价值的，也是价值的享受者享受者。这包含两层含义：这包含两层含义：

5、 个人对社会的责任和贡献个人对社会的责任和贡献社会价值社会价值（贡献）（贡献） 社会对个人的尊重和满足社会对个人的尊重和满足自我价值自我价值（索取）（索取）价值与价值观文科PPT课件（2 2）人的价值与物的价值的区别）人的价值与物的价值的区别物的价值：物的价值：在满足主体需要时，物是在满足主体需要时，物是 无意识的、被动的无意识的、被动的。人的价值：人的价值：在满足在满足主体需要时，人具主体需要时，人具有主观能动性有主观能动性。物的价值反映的是物的价值反映的是物与人物与人的关系的关系, ,人的人的价值反映的价值反映的人与人（社会）人与人（社会）的关系。的关系。人的价值人的价值高于高于物的价值。

6、物的价值。价值与价值观文科PPT课件评价一评价一个人的价值主要看什么呢？是看他索取多个人的价值主要看什么呢？是看他索取多少还是看他贡献多少少还是看他贡献多少 价值与价值观文科PPT课件 主要看主要看他的贡献他的贡献，对人的价值的评价对人的价值的评价在今天在今天，人生价值主要看对，人生价值主要看对社会社会、对、对人民人民的的贡献贡献最根本最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献的是对社会发展和人类进步事业的贡献。价值与价值观文科PPT课件1、哲学领域的价值含义、哲学领域的价值含义2、人的价值是什么？、人的价值是什么？（1）人的价值内涵）人的价值内涵（2）人的价值与物的价值的区别）人的价值与物的价

7、值的区别3、人的价值评价？、人的价值评价？看他的贡献（看他的贡献（最根本最根本的是对社会发展和人类的是对社会发展和人类进步事业的贡献）进步事业的贡献）评价一个人的价值的大小，就看他评价一个人的价值的大小，就看他为社会，为社会，为人民贡献什么。为人民贡献什么。价值与价值观文科PPT课件二、二、价值观的导向作用价值观的导向作用1 1、价值观的含义：、价值观的含义： 人们在认识各种具体事物的人们在认识各种具体事物的价值价值的基础上，形成对的基础上，形成对事物价值大小的总的事物价值大小的总的看法看法和根本和根本观点观点。价值观属于社会存在还是社会意识价值观属于社会存在还是社会意识?P97第一段第一段价

8、值与价值观文科PPT课件（二）价值观的导向作用（二）价值观的导向作用 价值观是一种社会意识价值观是一种社会意识，是由社会存在决定的，是由社会存在决定的，是社会存在的反映，对社会存在有重大的反作用，是社会存在的反映，对社会存在有重大的反作用，对人们的行为有驱动、制约和导向作用对人们的行为有驱动、制约和导向作用人们在认识各种具体事物的价值的基础上，人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总和的看法和根本观点。形成对事物价值的总和的看法和根本观点。1、价值观的基本含义：、价值观的基本含义：2、价值观的性质价值观的性质价值与价值观文科PPT课件 从从20072007年年5 5月月2929

9、日起日起, , 无锡自来水因太湖水源无锡自来水因太湖水源地受蓝藻影响而产生严重异味，已被有关部门称地受蓝藻影响而产生严重异味，已被有关部门称为为“突发性灾害突发性灾害”而引起的生活用水严重受影响而引起的生活用水严重受影响, , 从而市场净水供应紧张。从而市场净水供应紧张。 价值与价值观文科PPT课件 经过南京有关部门的投入，历时两个月的清经过南京有关部门的投入，历时两个月的清淤泥整治，南京秦淮河再现碧波荡漾，画舫扬波淤泥整治，南京秦淮河再现碧波荡漾，画舫扬波的景象的景象设问：从价值观的角度看，为什么会出现以上两设问：从价值观的角度看，为什么会出现以上两种截然不同的情况？种截然不同的情况？价值与

10、价值观文科PPT课件（1 1）价值观对人们价值观对人们认识世界认识世界和和改造世界改造世界的活动的活动具有重要的具有重要的导向导向作用作用： 价值观影响着人们对事物的价值观影响着人们对事物的认识和评价认识和评价。价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 价值观影响着人们价值观影响着人们改造世界的活动改造世界的活动正确正确价值观价值观产生正确的产生正确的认识认识错误价错误价值观值观产生错误的产生错误的认认 识识采取正确采取正确的 办 法的 办 法价价值值观观采取错误采取错误的 办 法的 办 法价值与价值观文科PPT课件欣赏漫画欣赏漫画 真实姓名：范美

11、忠真实姓名：范美忠人送绰号：范跑跑人送绰号：范跑跑毕业院校：北京大学历史系毕业院校：北京大学历史系工作单位：都江堰光亚学校语工作单位：都江堰光亚学校语 文教师文教师绰号由来：绰号由来：在地震发生那一刻，弃学生不在地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出了教室顾第一个跑出了教室。 结果：结果：引起全国人民热议，遭引起全国人民热议，遭到各方谴责。到各方谴责。范跑跑范跑跑价值与价值观文科PPT课件谭千秋谭千秋 5 5月月1212日地震发生时日地震发生时, ,谭千秋正在教室里上课。谭千秋正在教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二危急时刻，他用双臂将四名高二(1)(1)班的班的学生紧学生紧紧地掩护在身下。

12、紧地掩护在身下。1313日晚上，当人们从废墟中日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在讲台他的双臂还张开着，趴在讲台上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，下去，献出了献出了年仅年仅5151岁的岁的生命，而四名学生则生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。在他的保护下成功获救。 他的英雄事迹迅速传播开来，全国人民纷纷他的英雄事迹迅速传播开来，全国人民纷纷向他致敬，对他进行悼念！向他致敬，对他进行悼念！ 价值与价值观文科PPT课件 同一场地震，同一场灾难，面对着公义与同一场地震，同一场灾难，面对着公义与私利、生与死，在

13、同样的条件下作出了不同的私利、生与死，在同样的条件下作出了不同的选择。结果，第一种人活在别人的谴责中，第选择。结果，第一种人活在别人的谴责中，第二种人永远活在别人的心中。为什么他们作出二种人永远活在别人的心中。为什么他们作出了不同的选择？了不同的选择？价值与价值观文科PPT课件(1)价值观对人们价值观对人们认识世界认识世界和和改造世界改造世界具有重要的导具有重要的导向作用。向作用。(2)价值观对价值观对人生道路的选择人生道路的选择具有重要的导向作用具有重要的导向作用。正确正确价值观价值观作出正确的作出正确的人 生 选 择人 生 选 择错误价错误价值观值观作出错误的作出错误的人生选择人生选择对社

14、会作对社会作出 贡 献出 贡 献价价值值观观人生误入人生误入歧途歧途价值与价值观文科PPT课件价值观的导向作用具有双重性：价值观的导向作用具有双重性： （1）正确正确的价值观对人们认识世界和改造世界以及的价值观对人们认识世界和改造世界以及人生道路的选择具有人生道路的选择具有_作用作用（2）错误错误的价值观对人们认识世界和改造世界以及的价值观对人们认识世界和改造世界以及人生道路的选择具有人生道路的选择具有_作用作用促进促进阻碍阻碍价值与价值观文科PPT课件 价值观是人生的重要向导，是我们价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻

15、找人生的真谛。价值观就是寻找人生的真谛。要树立正确的价值观要树立正确的价值观坚持社会主义的集体主义价值观坚持社会主义的集体主义价值观价值与价值观文科PPT课件走进聊天室走进聊天室今日话题：趁年轻今日话题：趁年轻价值与价值观文科PPT课件趁年轻趁年轻趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多学点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多干点趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多赚几个趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多玩点趁年轻的时候多生几个趁年轻的时候多生几个 在我国发展社会在我国发展社会主义市场经济时，不主义市场经济时，不同的人的价值观在多同的人的价值观在多元利益的条件下呈现元利益的条件下呈现差异性，在不同价值差异性，

16、在不同价值观的指导下，不同的观的指导下，不同的人们在实际生活中采人们在实际生活中采取不同的行为选择，取不同的行为选择，对个人和社会的发展对个人和社会的发展产生了不同的影响。产生了不同的影响。 我们一定要树立正确的价值观我们一定要树立正确的价值观价值与价值观文科PPT课件小小 结结（1）价值的含义）价值的含义（2）人的价值的内容）人的价值的内容事物对主体的积极意义事物对主体的积极意义贡献和索取贡献和索取 （难点）（难点）（3）对人的价值的评价）对人的价值的评价主要是看他的贡献主要是看他的贡献二、二、 价值观的导向作用（重点）价值观的导向作用（重点）（1）价值观的含义）价值观的含义（2）价值观的导

17、向作用）价值观的导向作用认识世界认识世界和和改造世界改造世界人生道路的选择人生道路的选择一、人的价值一、人的价值（3）、树立正确的价值观）、树立正确的价值观价值与价值观文科PPT课件课堂反馈课堂反馈：1、哲学上讲的价值是（哲学上讲的价值是（ ）A、凝结在商品中的无差别的人类劳动、凝结在商品中的无差别的人类劳动B、阳光、空气等满足人的需要、阳光、空气等满足人的需要C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点点和评价标准和评价标准D、事物对人的积极意义、事物对人的积极意义D价值与价值观文科PPT课件 2.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并西红柿生长在野

18、外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明用，它才具有价值。这说明 价值是主体需要与事物属性之问的特定关系价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 只要客观事物的属性存在，就有其价值只要客观事物的属性存在，就有其价值 主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面不可缺少的方面 价值是一事物对主体的积极意义价值是一事物对主体的积极意义( ) A. B C. D.C C价值与价值观文科PPT课件 3 3、雷锋有一句名言：、雷锋有一句名言：“我觉得要使自己我觉得

19、要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。活着，就是为了使别人生活得更美好。”这这句话体现了句话体现了( )( ) A A每个人活着都是为了他人每个人活着都是为了他人 B B人活着就是为了自己人活着就是为了自己 C C人的价值就在于对社会的贡献人的价值就在于对社会的贡献 DD人只有社会价值而没有个人价值人只有社会价值而没有个人价值价值与价值观文科PPT课件4.4.下面对于人们的价值观的认识中，错下面对于人们的价值观的认识中，错误的有误的有A.A.有的人有价值观，有的人没有价值观有的人有价值观，有的人没有价值观B.B.不同的人对同一事物往往具有不同的不同的人对同一事物往往具有不同的价值观价值观C

20、.C.价值观对人们认识世界和改造世界的价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导活动具有导 向作用向作用D.D.人们的价值观不是一成不变的人们的价值观不是一成不变的价值与价值观文科PPT课件5、社会意识与价值观的关系是（社会意识与价值观的关系是（ ） A、社会意识属于价值观、社会意识属于价值观 B、价值观属于社会意识，是社会存在的、价值观属于社会意识，是社会存在的反映反映 C、社会意识和价值观没有直接联系、社会意识和价值观没有直接联系 D、价值观和社会意识都对社会存在具有、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用推动和促进作用B价值与价值观文科PPT课件 6、价值观作为一种社会意识，它、价值观作为一种社会意识，它 是社会存在的反映是社