均衡发展档案目录自己设计正面

1、评分细则1建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。2.有学校发展规划和年度工作计划。3.各种规章制度健全，实施目标管理及校长负责制。序号目 录页码B1校务委员会工作制度B2校务委员会组织机构及岗位职责B3校务委员会工作纪实材料B4教职工代表大会制度B5年度教职工代表名单B6学校发展规划B7学校、各部门及个人年度工作计划、总结B8学校管理制度汇编庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A1管理制度(B1-B8)评分细则1.学籍管理实现电子化。2.有三位一体的德育工作方案。3.家庭、社会教育工作计划和基地。4.有融入学校工作各个环节的德育工作方案并有效实施。序号目 录页码B1学校学籍电子化

2、管理制度B2学校德育工作方案B3学校年度德育工作计划、总结庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A2德育工作(B1-B3)评分细则1.按照国家和省定课程计划，开足开齐课程。2.各项教学常规制度健全。3.有效运用现代教育技术提高课堂教学效益作为评价教师的重要指标。4.建立教师听评课等教研活动制度。5.充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。6.有校本研训制度，活动记录档案齐全。7.50%以上教师参加教学改革研究。8.教学设备分类登记入册，摆放科学。序号目 录页码B1教学常规管理制度B2教研教改计划、总结B3学校课堂教学效果评价方案B4校本课程开发机构、方案及教材庆城县义务教育均

3、衡发展工作材料档案材料目录A3教学工作(B1-B4)评分细则1后勤管理制度健全，食宿工作人员持健康证上岗。2财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，定期公布帐务结果。序号目 录页码B1后勤工作各项管理制度B2食宿工作人员健康证B3学校财务管理制度B4财务公开内容庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A4后勤工作（B1-B4）评分细则1完善安全管理组织机构，建立健全安全制度。2安全教育宣传面100%。3制定应急预案，并有演练记录。序号目 录页码B1安全管理组织机构B2学校各项安全管理制度B3学校各项安全宣传活动纪实B4学校各项安全应急预案及演练记录 B5安全责

4、任书庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A5安全工作(B1-B5)评分细则1具有初中校长有本科发上学历和高级职称，小学校长有专科以上学历、中级以上职称、5年以上教育教学工作经历、岗位培训合格证书。2班子成员有听课和参加教研活动制度。3有县级以上教育科研立项课题。4班子成员分工明确，实行民主决策。序号目 录页码B1领导班子成员学历、职称、岗位培训证B2领导班子成员听评课记录B3领导班子成员参加科研立项材料（县以上）B4领导班子成员职责分工庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A6学校领导(B1-B4)评分细则1按核定编制配齐人员，无结构性缺编情况。2专任教师学历达标率100%。3教师所

5、学专业与所教学科一致。4教师取得合格证书。5教师严格遵守中小学教师行为规范，无违纪现象发生。序号目 录页码B1专任教师、工勤人员自然情况统计表B2专任教师学历职称统计表及证书复印件B3教师专业与任教学科统计表B4教师培训统计表及证书复印件庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A7教师队伍(B1-B4)主要观测点1.小学无辍学，初中辍学率控制在1%发下。2.九年义务教育完成率达到95%以上。3.残疾儿童入学率达到85%以上。4.学生学业成绩合格率小学达100%，初中达到98%以上。序号目 录页码B1学校控辍保学相关材料庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A8 普及率及合格率(B1)评分

6、细则1.保证每天一小时“阳光体育”运动，98%以上的学生达到国家学生体质健康标准。2. 按规定开设健康教育课，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于7%。序号目 录页码B1“阳关体育”运动实施方案及及纪实B2学生体质健康达标统计表B3健康教育课教案及宣传材料B4常见病发病率统计表B5近视眼发病率统计表庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A9 体质健康测试室(B1-B5)评分细则有办学特色。序号目 录页码B1学校办学特色优势分析及特色定位B2学校特色形成过程资料B3上级主管部门认定资料B4办学特色活动成果展示B5办学特色经验材料庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A10 办学特色(B

7、1-B5)评分细则1.生均占地面积达标。2.生均建筑面积达标。3.教学及辅助用房达标。序号目 录页码B1学校土地使用证、房产证、校园平面图B2生均占地面积统计B3生均建筑面积统计B4教学及辅助用房面积统计庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A11 校舍面积(B1-B4)评分细则1.使用面积达标；配齐课桌椅或配可升降桌椅；配有广播、闭路电视接收、多媒体设备，班内可上网查询资料；配有图书角、学生储藏柜、班级清洁柜。序号目 录页码B1学校规模及班额设置统计表B2班级教室设施配备统计表庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A12 普通教室(B1-B2)评分细则1.使用面积达标。2.装备达到教

8、学仪器配备标准，符合学校教育技术装备规范相关要求。3.初中物理、化学、生物实验操作合格率不低于93%。序号目 录页码B1实验室及辅助房数量、面积统计B2实验室仪器配备明细帐B3实验室使用记录庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A13 实验室(B1-B3)评分细则1. 音乐教室、美术教室面积达标。2.装备达到标准，符合相关要求。序号目 录页码B1音乐教室数量、面积及仪器配备统计表B2美术教室面积及仪器配备统计表B3运行记录庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A14 艺术教室(B1-B3)评分细则1.体育活动室（器材室）使用面积达标，田径场、篮球场、排球场、器械体操及游戏区建设和设备达

9、标。2装备达到设施配备标准，符合省装备规范要求。序号目 录页码B1体育活动场地、面积及器材设施配备统计B2设备运行记录B3学校开展体育活动资料（图片）庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A15 体育活动场所(B1-B3)庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录评分细则设施设备符合教育技术装备规范相关要求，生机比小学12：1，初中10：1。序号目 录页码B1 计算机室数量、面积、生机比统计 B2计算机室装备明细B3计算机室维护和使用记录 B4各学科教学资源库和教师课件A16 计算机教室(B1-B4)评分细则1.主题内容鲜明；2.设施设备、仪器、材料、工具等配套齐全，功能完备。序号目 录页

10、码B1科技活动室器材配备明细B2学生作品展示庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A17 综合实践活动教学、科技活动室(B1-B2)主要观测点1.面积达标；设施设备齐全，功能完备，符合教育技术装备规范相关要求。序号目 录页码B1多功能教室面积及设施、设备明细B2活动纪实材料庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A18 多功能教室(B1-B2)评分细则1. 使用面积达标；各室设施设备齐全，功能完备、有特色。2.图书小学生均15册、初中生均25册。符合教育技术装备规范相关要求。3. 有专职管理员。序号目 录页码B1图书馆面积、设施配备统计B2图书目录、总数及生均册数统计B3教师、学生借阅记

11、录庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A19 图书室(B1-B3)评分细则1.心理咨询室使用面积达标，心理活动室能容纳1个班的学生开展心理教学活动。装备达到心理咨询室器械设备装备标准，符合学校教育技术装备规范相关要求。序号目 录页码B1心理咨询室、活动室器械设备明细B2心理咨询纪实材料B3心理健康课教案庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A20 心理咨询室、活动室(B1-B3)评分细则1.设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲点；人防、技防、物防达到省定标准；工作制度健全。序号目 录页码B1安放监控室设备配备明细B2学校安防摄像头分布点平面图B3安防工作制度庆城县义

12、务教育均衡发展工作材料档案材料目录安防监控室评分细则1.教学办公室、行政办公室、广播室、会议接待室、德育展览室、总务仓库、传达值宿室等齐全，面积达标；办公设施设备完好、数量满足实际需要，功能完备；师机比31。序号目 录页码B1办公用房统计表及设备配备明细B2办公用房数量统计B3学校师机比统计表庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A21 办公用房(B1-B3)评分细则1.宿舍、食堂、开水房、厕所等齐全，面积达标；设备设施齐全，功能完备。序号目 录页码B1生活服务用房统计及设备配备明细B2相关用房管理制度庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A22 生活服务用房(B1-B2)评分细则1新

13、建校舍选址符合标准要求；校园布局科学、合理；绿化面积达标，艺术化建设有特色。2学校文化建设体现教育特色。序号目 录页码B1校园平面效果图B2生均绿化面积统计表B3校园文化建设资料庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A23 校园环境(B1-B3)评分细则1.有标准化学校建设的领导小组，规划方案。2.工作的长效机制。序号目 录页码B1学校工作组织机构B2建立职责明确、工作协调的学校标准化建设工作的长效机制B3学校例会会议记录庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录 A24 组织与管理(B1-B3)评分细则1.学校的经费。2.教育经费落实到位。序号目 录页码B1学校财务预算B2学校支出明细庆

14、城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A25 经费保障(B1-B2)评分细则1.学校有教育管理、应用、安全规章制度。序号目 录页码B1学校教育培训制度B2学校制度B3上级部门培训教师证书庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A26 管理制度(B1-B3)评分细则1.开设校本课程。2.校本课程由专任教师担任教学工作。3.上课时间达到新课标要求。序号目 录页码B1学校班级课程表、作息时间表、周历B2学生活动记录及图片资料B3学校教学工作的各种计划、总结庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A27 课程开发(B1-B3)评分细则1.初中推荐生指标分配。2.学校关于规范办学行为的实施意见。3

15、.学校关于减轻学生课业负担的制度。序号目 录页码B1初中推荐生花名册、录取花名册B2学校关于规范办学行为的实施意见B3学校关于减轻学生课业负担的制度。庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A28 办学行为(B1-B3)庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录评分细则1. 学校建立进城务工子女、农村留守儿童、残疾儿童关爱机制。2.开展相关活动。序号目 录页码B1学校进城务工人员随迁子女就读花名册B2农村留守儿童就读花名册B3残疾儿童人中统计表及入学花名册B4开展关爱留守儿童工作相关的档案资料A29 关爱机制(B1-B4)庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A30 素质教育(B1-B3)评分细则1学校实施素质教育的方案。2. 学校实施素质教育过程性资料。3.学生评价机制。序号目 录页码B1学校实施素质教育的方案B2学校实施素质教育过程性资料B3学生综合素质评价方案评分细则1.教师每周运用信息技术教学情况。2.教师能够应用电子备课、教研。3.教师能够快速检索网络资源进行教学设计。在课堂中熟练应用信息化资源进行教学。4.教师参加县（区）级以上的信息化活动。序号目 录页码B1学科教师教学计划及教案B2教师自制课件统计B3教师参加上级教学活动纪实及获奖情况庆城县义务教育均衡发展工作材料档案材料目录A31 教师能力(B1-B3)庆