九年级第一、二课承担责任服务社会

1、专题八专题八 学会承担责任学会承担责任 树立共同理想树立共同理想 选择希选择希望人生望人生一、学习目标：一、学习目标：1、了解本单元的基础知识并能掌握这些基础知识。、了解本单元的基础知识并能掌握这些基础知识。2、懂得不同角色应承担不同的责任；正确评估承担责任、懂得不同角色应承担不同的责任；正确评估承担责任的代价与回报。的代价与回报。3、了解对自己负责的表现和意义，正确认识对别人、对、了解对自己负责的表现和意义，正确认识对别人、对社会承担责任与对自己负责的关系。社会承担责任与对自己负责的关系。4、懂得如何关爱集体、承担社会责任以及如何学会承担、懂得如何关爱集体、承担社会责任以及如何学会承担责任，

2、做一个负责人的公民。责任，做一个负责人的公民。5、了解全面建成小康社会的更高要求，自觉担当实现中、了解全面建成小康社会的更高要求，自觉担当实现中华民族复兴的伟大使命。自觉参与和谐社会建设。华民族复兴的伟大使命。自觉参与和谐社会建设。6、学会在复杂的社会生活中作出正确选择。、学会在复杂的社会生活中作出正确选择。7、体会终身学习的意义，确立终身学习的观念。、体会终身学习的意义，确立终身学习的观念。8、了解中考考情，能知道近年中考在这一内容中的命题、了解中考考情，能知道近年中考在这一内容中的命题情况，并准确完成中考真题；情况，并准确完成中考真题；重点：重点：会运用会运用“学会承担责任；自觉参与和谐社

3、会建设；学会承担责任；自觉参与和谐社会建设；艰苦奋斗的原因和做法；终身学习的意义和做法艰苦奋斗的原因和做法；终身学习的意义和做法”。难点：难点：学会承担责任。学会承担责任。三、考点梳理：三、考点梳理：1、责任、来源（识记）、责任、来源（识记）（1）责任的含义：）责任的含义： .（2）责任产生于：）责任产生于： ；主要来自；主要来自: .2、不同角色承担不同的责任。（理解）、不同角色承担不同的责任。（理解）学生的角色：学生的角色： 子女的角色：子女的角色： .医生的角色：医生的角色： .结论结论： .理由理由： .达标检测：达标检测：小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学小王在家里主

4、动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动承担卫生监督员。习，认真完成学习任务；在社区主动承担卫生监督员。小王的这些行为表明（小王的这些行为表明（ ）A责任产生于社会关系之中的相互承诺责任产生于社会关系之中的相互承诺 B人因不人因不同的社会身份而负有不同的责任同的社会身份而负有不同的责任C承担责任意味着付出代价并获得回报承担责任意味着付出代价并获得回报 D青少年青少年的主要任务是学习知识和参加劳动的主要任务是学习知识和参加劳动3、承担责任的代价与回报（识记、运用）、承担责任的代价与回报（识记、运用）（1）回报：）回报： .代价：代价： .要懂得的一个重要观点：要懂得

5、的一个重要观点： . （2）如何正确评估承担责任的代价与回报？）如何正确评估承担责任的代价与回报？达标检测：达标检测：1 1、对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识，、对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识，下面的认识中不正确的（下面的认识中不正确的（ ）面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感共有的情感 奉献精神，是社会责任感的集中表现奉献精神，是社会责任感的集中表现没有任何回报的责任我们不应该承担没有任何回报的责任我们不应该承担 我承担，我无悔，我不计较得与失我承担，我无悔，我不计较得与失2、（、（14年中考）（

6、年中考）（12 分）有一些分）有一些“美美”总是那么温暖人总是那么温暖人心却又震撼心灵。学习和践行社会主义核心价值观，需心却又震撼心灵。学习和践行社会主义核心价值观，需要我们善于发现身边的美。阅读材料，回答问题。要我们善于发现身边的美。阅读材料，回答问题。刚荣获广东十大刚荣获广东十大“最美家庭最美家庭”称号的女主人李笑玲，是一称号的女主人李笑玲，是一名残疾人。她心灵手巧，乐观坚强，和丈夫秉持名残疾人。她心灵手巧，乐观坚强，和丈夫秉持“要么要么不做，要做就做最好不做，要做就做最好”的家训，刻苦钻研传统剪纸艺术。的家训，刻苦钻研传统剪纸艺术。他们的剪纸融合国画、油画等艺术理念，与现代工艺完他们的剪

7、纸融合国画、油画等艺术理念，与现代工艺完美结合，达到很高的艺术境界。尽管她的作品起拍价高美结合，达到很高的艺术境界。尽管她的作品起拍价高达数万元，可她从未想过拿剪纸作品去赚钱。很多人不达数万元，可她从未想过拿剪纸作品去赚钱。很多人不理解她为什么那么清贫还搞理解她为什么那么清贫还搞“艺术艺术”。李笑玲认真地说：。李笑玲认真地说：“我希望在有生之年，借助上天赋予的灵感，创作出更我希望在有生之年，借助上天赋予的灵感，创作出更多漂亮的作品，留给下一代人，让他们能欣赏到祖国的多漂亮的作品，留给下一代人，让他们能欣赏到祖国的民间技艺。一旦把艺术变成商品，就会束缚我的灵感，民间技艺。一旦把艺术变成商品，就会

8、束缚我的灵感，我不愿意这样做。我不愿意这样做。”李笑玲一家生活清贫，仍苦心钻研祖国的民间技艺并传给李笑玲一家生活清贫，仍苦心钻研祖国的民间技艺并传给后人。请用后人。请用“正确认识承担责任的代价与回报正确认识承担责任的代价与回报”谈谈李谈谈李笑玲的感人事迹对你的启示。笑玲的感人事迹对你的启示。启示类的答题模式：启示类的答题模式：4、对自己负责的表现和意义（识记）、对自己负责的表现和意义（识记）（1）对自己负责的表现：）对自己负责的表现： （2）对自己负责的意义：）对自己负责的意义： 5、对别人、对社会承担责任与对自己负责的关系。（理、对别人、对社会承担责任与对自己负责的关系。（理解）解）如何正确

9、认识这一关系？如何正确认识这一关系？达标检测：达标检测：广东省见义勇为基金会为广东省见义勇为基金会为“托举哥托举哥”周冲颁发了见义勇为周冲颁发了见义勇为奖金，以表彰他的善举。周冲表示，他做了一点小事，奖金，以表彰他的善举。周冲表示，他做了一点小事，政府却给他这么多的荣誉和奖励，今后他还会继续关注政府却给他这么多的荣誉和奖励，今后他还会继续关注社会弱势群体。这说明（社会弱势群体。这说明（ ） A、承担责任往往伴随着丰厚的物质回报、承担责任往往伴随着丰厚的物质回报 B、承担责任必、承担责任必定会获得较高的荣誉定会获得较高的荣誉C、承担责任的代价与回报是对等的、承担责任的代价与回报是对等的 D、自身

10、的价值、自身的价值在奉献中得以提升在奉献中得以提升6、个人利益与集体利益的关系（运用）、个人利益与集体利益的关系（运用）关系的表述：关系的表述：达标检测：达标检测：（2010年广州）中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一年广州）中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯人梯”的幕的幕后英雄后英雄陪练团。这说明陪练团。这说明 （ ）A集体应该充分尊重个人利益集体应该充分尊重个人利益 B保障个人利益是集体的责任保障个人利益是集体的责任C实现集体利益必须牺牲个人利益实现集体利益必须牺牲个人利

11、益 D集体荣誉是集体中每个成员集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果共同努力的结果7、关爱集体的责任（运用）、关爱集体的责任（运用）关爱集体的表现、如何关爱集体？关爱集体的表现、如何关爱集体？达标检测达标检测:1、小明所在的班级要参加演讲比赛，同学们一致推举口才不错的小、小明所在的班级要参加演讲比赛，同学们一致推举口才不错的小明参加，小明怕影响自己的学习不想参加比赛。小明的想法是明参加，小明怕影响自己的学习不想参加比赛。小明的想法是 （ ） 缺乏责任心的表现缺乏责任心的表现 懂得学习重要性的表现懂得学习重要性的表现 正确处理学习正确处理学习与比赛之间关系的表现与比赛之间关系的表现 缺乏奉献精神

12、的表现缺乏奉献精神的表现 A. B. C. D. 2、我们应该告诉小明、我们应该告诉小明 （ ） 这些事情不是我们自愿做的，但人们仍要承担责任这些事情不是我们自愿做的，但人们仍要承担责任 关爱集关爱集体体 ，人人有责，人人有责 为班集体争光比学习更重要为班集体争光比学习更重要 我们要做负责的公我们要做负责的公民民 A. B. C. D. 8、承担关爱社会的责任（运用）、承担关爱社会的责任（运用）（1）承担社会责任（热心公益、服务社会）的意义）承担社会责任（热心公益、服务社会）的意义:（2）如何承担对社会的责任？）如何承担对社会的责任？9、做责任的公民；自觉承担责任（运用）、做责任的公民；自觉承

13、担责任（运用）如何自觉承担责任？如何自觉承担责任？达标检测：达标检测：如如2011年底，广州市某初中女生小吴，路遇晕倒妇女，年底，广州市某初中女生小吴，路遇晕倒妇女，挺身而出，将妇女抬到私家车上送往医院抢救。挺身而出，将妇女抬到私家车上送往医院抢救。2012年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞年初，黑龙江省的一位初三女生小郭，面对突然飞驰撞过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自过来的汽车，奋力将身旁的同学拽到了自己身后，而自己却受伤住院。己却受伤住院。请结合责任的有关知识，对这两位中学生行为进行评价。请结合责任的有关知识，对这两位中学生行为进行评价。评价类的答题模式：评价

14、类的答题模式：10、我国各族人民的共同理想和最高理想（识记）、我国各族人民的共同理想和最高理想（识记）（1）共同理想：）共同理想： 。（2）最高理想：）最高理想： 。达标检测：达标检测：中国梦是每个中华民族儿女的共同梦想。在社会主义初级阶段，我国中国梦是每个中华民族儿女的共同梦想。在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同梦想是（各族人民的共同梦想是（ ）A实现共产主义实现共产主义 B.实现世界大同实现世界大同 C.建设全面小康社会建设全面小康社会 D.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家11、了解全面建成小康社会的更高要求，自觉担当实现中华民族复兴、了

15、解全面建成小康社会的更高要求，自觉担当实现中华民族复兴的伟大使命。（运用）的伟大使命。（运用）我们中学生如何参与到全面建成小康社会中去？我们中学生如何参与到全面建成小康社会中去？达标检测：达标检测：党的十八大报告在十七大提出的党的十八大报告在十七大提出的“全面建设小康社会全面建设小康社会”目标基础上，目标基础上，进一步提出了进一步提出了“全面建成小康社会全面建成小康社会”新目标。从新目标。从“建设建设”到到“建成建成”表明表明:A、我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的、我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的B、我国、我国“三步走三步走”战略目标已经实现，社会发展到了新阶段

16、战略目标已经实现，社会发展到了新阶段C、人民生活总体上还没有达到小康水平，实现社会主义最终目标任、人民生活总体上还没有达到小康水平，实现社会主义最终目标任务艰巨务艰巨D、经过数十年的艰苦努力，我国的经济建设取得巨大成就，全面小、经过数十年的艰苦努力，我国的经济建设取得巨大成就，全面小康目标更加清晰康目标更加清晰12、和谐社会的具体内容及和谐社会，人人有责（运用）、和谐社会的具体内容及和谐社会，人人有责（运用）（1）和谐社会的具体内容：）和谐社会的具体内容： 。（2）个人如何参与和谐社会建设？）个人如何参与和谐社会建设？达标检测：达标检测：1、我国各级政府在改善民生领域采取了很多措施，包括新型农

17、村、我国各级政府在改善民生领域采取了很多措施，包括新型农村社会养老保险试点启动、全面建立城镇职工基本养老保险省级统社会养老保险试点启动、全面建立城镇职工基本养老保险省级统筹、提高企业职工最低工资标准、企业退休人员养老金再次上调筹、提高企业职工最低工资标准、企业退休人员养老金再次上调等。这表明我国在构建社会主义和谐社会的过程中更加关注（）等。这表明我国在构建社会主义和谐社会的过程中更加关注（） A民主法治民主法治 B公平正义公平正义 C诚信友爱诚信友爱 D安定有序安定有序2、3月月17日，国务院总理李克强在中外记者见面会上强调：要把法日，国务院总理李克强在中外记者见面会上强调：要把法律放在神圣的

18、位置，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的律放在神圣的位置，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的权限。这表明我国在构建社会主义和谐社会的过程中更加关注权限。这表明我国在构建社会主义和谐社会的过程中更加关注: A民主法治民主法治 B公平正义公平正义 C诚信友爱诚信友爱 D安定有序安定有序3、共建和谐社会，人人有责。下列现象符合这一要求的是（、共建和谐社会，人人有责。下列现象符合这一要求的是（ ）学生通过阅读学生通过阅读中学生法律读本中学生法律读本了解法律知识了解法律知识 广州大力打广州大力打击各类刑事违法犯罪，大力推进社会治安管理与防范工作击各类刑事违法犯罪，大力推进社会治安管理与防范工作

19、企企业为降低生产成本，大规模裁减员工业为降低生产成本，大规模裁减员工 广州花大力气整治臭河广州花大力气整治臭河涌、灰霾天气，打造碧水蓝天涌、灰霾天气，打造碧水蓝天 A、 B、 C、 D、13、全面建设小康社会，实现共同理想，必须大力发扬艰苦创业、全面建设小康社会，实现共同理想，必须大力发扬艰苦创业、开拓创新的精神（理解、运用）开拓创新的精神（理解、运用）（1）为什么要发扬艰苦创业、开拓创新的精神？）为什么要发扬艰苦创业、开拓创新的精神？（2）青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神？）青少年如何继承和发扬艰苦奋斗精神？达标检测：达标检测：1、十八大以来，中央倡导勤俭节约、精简朴实之风，会议车队出、十八

20、大以来，中央倡导勤俭节约、精简朴实之风，会议车队出行不封道、不扰民。为了改善政风会风，特意出台了行不封道、不扰民。为了改善政风会风，特意出台了“八项规八项规定定”、“六项禁令六项禁令”。对此理解正确的是（。对此理解正确的是（ ）艰苦奋斗是一种反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质艰苦奋斗是一种反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质 艰苦奋斗精神是革命战争年代特有的，现在没必要再提倡了艰苦奋斗精神是革命战争年代特有的，现在没必要再提倡了 无论什么时候，都应发扬艰苦奋斗的精神，提倡节约无论什么时候，都应发扬艰苦奋斗的精神，提倡节约艰苦奋斗精神作为中华民族的传统美德，自古以来就是我们民族艰苦

21、奋斗精神作为中华民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容精神的重要内容A、 B、 C、 D、2、避免成为下面漫画中、避免成为下面漫画中“啃老族啃老族”的的预防办法是（预防办法是（ ）学会自尊、自立、自强，学会规划人生学会自尊、自立、自强，学会规划人生 不断增强自己的责任不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识意识、勤劳意识、勤俭意识发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习 主动接受职业技能训主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业练，脚踏实地，努力创业 A、 B、 C、 D、14、理想对人生发展的作用（理解）、理想对人生发展的作用（理解）为什么人生需要理

22、想？为什么人生需要理想？达标检测：达标检测：1、以下数据来自于一份关于、以下数据来自于一份关于“广州青年理想与现实状况广州青年理想与现实状况”的调查。的调查。据此可以看出，广州青年（据此可以看出，广州青年（ ）人生理想的选择趋于多元化人生理想的选择趋于多元化 青年人心中的青年人心中的“理想理想” 人生理想人生理想的选择趋于单一化的选择趋于单一化能正确处理个人、家庭与社会的关系能正确处理个人、家庭与社会的关系 能正确处理理想与现实能正确处理理想与现实的关系的关系A. B. C. D. 2、有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，忽略、有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉湎于幻想之中，忽

23、略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界遍世界的愿望仍未实现。这则寓言启示我们（的愿望仍未实现。这则寓言启示我们（ ） A、实现理想需要脚踏实地的努力、实现理想需要脚踏实地的努力 B、只要树立远大的、只要树立远大的理想，理想就能实现理想，理想就能实现C、人生有无明确的目标和规划，并不重要、人生有无明确的目标和规划，并不重要 D、要正确处理最、要正确处理最高理想与共同理想的关系。高理想与共同理想的关系。15、认识理想与现实的矛盾，学会超越现实，实现理想（理解）、认识理想与现实的矛盾，学会超越现实，实现理想（理解）我们应该怎样实现

24、理想？我们应该怎样实现理想？达标检测：达标检测：（14南沙）（南沙）（14分）材料一分）材料一 ：学生使用智能手机的时间统计（见：学生使用智能手机的时间统计（见下图）下图）材料二：某中学九年级（材料二：某中学九年级（1）班班主任巡查课堂时发现某同学玩手）班班主任巡查课堂时发现某同学玩手机。班主任就给该生发了一条短信：机。班主任就给该生发了一条短信：“你怎么不认真听课？你怎么不认真听课？”学学生回复：生回复：“多谢提醒，等会聊，我们班主任在窗外盯着呢！多谢提醒，等会聊，我们班主任在窗外盯着呢！”（1）材料一说明了什么问题？）材料一说明了什么问题？（2）结合上述材料，运用责任与理想的相关知识，谈谈

25、中学生应）结合上述材料，运用责任与理想的相关知识，谈谈中学生应怎样合理使用手机。怎样合理使用手机。16、学会在复杂的社会生活中作出正确选择（运用）、学会在复杂的社会生活中作出正确选择（运用）我们应如何在复杂的社会生活中作出正确的选择？我们应如何在复杂的社会生活中作出正确的选择？17、了解未来社会对人的素质的新要求，体会终身学习、了解未来社会对人的素质的新要求，体会终身学习的意义，确立终身学习的观念（运用）的意义，确立终身学习的观念（运用）（1）未来社会对人的素质有哪些新要求？）未来社会对人的素质有哪些新要求？（2）终身学习有什么意义？）终身学习有什么意义？（3）终身学习对我们中学生来说有什么要

26、求？）终身学习对我们中学生来说有什么要求？达标检测：达标检测：1、钱伟长是我国著名的力学之父、应用数学之父。他曾、钱伟长是我国著名的力学之父、应用数学之父。他曾说：说：“我我36岁学力学，岁学力学，44岁学俄语，岁学俄语，58岁学电池知识，岁学电池知识，不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在不要以为年纪大了就不能学东西，我学计算机是在64岁岁后后”。这给我们的启示是（。这给我们的启示是（ ）要树立终身学习的观念要树立终身学习的观念 等到老了之后再学习也不迟等到老了之后再学习也不迟要养成主动学习、持续学习的习惯要养成主动学习、持续学习的习惯 只要认真学只要认真学习一定能成为杰出人才习一定能

27、成为杰出人才 A. B. C. D. 2、（、（11年中考）（年中考）（10分）阅读材料，回答问题。分）阅读材料，回答问题。材料一：第六次全国人口普查数据显示，我国目前总人口材料一：第六次全国人口普查数据显示，我国目前总人口为为1339724852人（不含港澳台），比十年前增加了人（不含港澳台），比十年前增加了7398万人，增长万人，增长5.8%。每。每10万人中受过高等教育的万人中受过高等教育的8900多人，而多人，而10年前这一数字是年前这一数字是3600多人；文盲率多人；文盲率（15岁及以上不识字人口占总人口的比重）为岁及以上不识字人口占总人口的比重）为4.08%，比比10年前的年前的6

28、.72%下降了下降了2.64个百分点。个百分点。材料二：我们要应对未来社会人才竞争日趋激烈的挑战，材料二：我们要应对未来社会人才竞争日趋激烈的挑战，必须建设全民学习、终身学习的学习型社会。为此必须建设全民学习、终身学习的学习型社会。为此广广州市中长期教育改革和发展规划纲要州市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年年)要求，探索建立要求，探索建立“学分银行学分银行”、“市民终身学习卡市民终身学习卡”、“个人学习账户个人学习账户”等学习制度，搭建终身学习等学习制度，搭建终身学习“立交立交桥桥”，满足个人多样化的学习和发展需要，构建学历教，满足个人多样化的学习和发展需要，构建学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接的学习型社会。通、职前教育和职后教育有效衔接的学习型社会。结合上述材料，谈谈我们应该怎样准备怎样为建设全民学结合上述材料，谈谈我们应该怎样准备怎样为建设全民学习、终身学习的学习型社会作出努力。习、终身学习的学习型社会作出努力。二、判断二、判断 ( )1、应该做的事情是责任，不应该做的事情不是、应该做的事情是责任，不应该做的事情不是责任。责任