小学消防演练工作总结（通用11篇）

1、小学消防演练工作总结（通用11篇）小学消防演练工作总结1为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加同学在遇到火险时逃命、自救力量， 20xx年3月25日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到学校平安区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“平安第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。2、演练前，学校领导依据演练要求和本校实际

2、，预先制订了严密、的确可行的消防疏散演练方案。3、3月25日下午，学校召开老师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还依据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。4、3月25日下午第二节课，实地疏散演练预备阶段开头，各工作人员到位，各教室领导到班里进行宣扬并组织同学进行快速组队演练和让同学明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作预备。5、撤离演练预备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开头”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参与演练人员各就各位，各班同学用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，

3、猫着腰有序地按指定路线“逃命”，教室领导带着本班同学有序地疏散到指定平安区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、平安、有序。6、演练结束后，各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。返回教室后，各教室领导针对此次演练活动作了总结并对同学进行了相关的消防训练。这次消防演练活动增加了师生的消防平安生疏，对普及消防平安学问和提高同学自护自救力量起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发的应变力量。小学消防演练工作总结2为了预防突如其来的灾难，保证师生平安脱险，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，把损失降低到最低限度，我校于20xx年9月19日组织全校师生进行了应急疏散演练

4、。一、领导重视，演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处，学校成立了校内应急演练工作小组，并召开会议，部署演练工作。会上，要求全体老师弄懂并生疏演练的集中地点和途经路线。x校长强调全体老师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进行平安意识训练，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发的力量。同时强调，在演练活动的过程中，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。二、加强应急学问培训，强化同学紧急避险意识演练前，各班班主任充分利用晨会和主题班会，向同学介绍平安避险相关要领和生疏警报，介绍相关学问、应急爱护措施和自救学问，特殊强调了在家中、在学校如何应急的学问，让同学将学到

5、的学问带回家去帮忙家人做好相应工作。三、师生参与，演练效果呈现良好9月19日上午9：26点演练口令响起时，负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位，负责同学紧急疏散的各班主任快速到位，组织同学们分两路纵队疏散出教室下楼，同学们沿着预定路线快速有序地向校内操场紧急疏散。到达校内操场后，老师清点人数，检查同学状况，并将平安到达人数状况向学校领导报告。学校对同学在疏散中的行为进行准时点评、总结、反思，整个演习活动历时2分钟，本次演练，是一次成功的演练，其时间短，速度快，做到了紧急有序，有条不紊，没有发生任何相互推挤事故。xxx路小学历来重视同学的平安工作，将应急疏散演练纳入常规训练活动，并不定期开展

6、，从而不断强化同学的忧患意识和防护力量，向同学强化遇到危急时的自我爱护技能，将平安训练落到了实处，我校将连续打造平安、和谐的文明校内。小学消防演练工作总结3学校消防平安工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产平安、老师和同学的生命平安。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范力量，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应平安保障，确保学校进展与改革事业不受影响。为进一步提高中小同学消防平安意识和自防自救技能，增加中小同学应对灾难状况下的应急处置突发的力量、在遇到火险时逃命、自救力量，我校于进行了全校性的

7、消防应急演练。现将活动状况总结如下：一、高度重视，支配周密，乐观做好消防平安的宣扬工作。1、预备工作只有思想上重视起来，平安行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一下午领导班子召开特地消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体老师大会，分发活动方案，周密部署，特殊强调责任意识和疏散平安。本次演练将疏散区域分成二个平安通道，一个大疏散区，每个楼道口、平安通道、疏散区都有老师负责平安。参与老师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣扬组、场地安置组，责任明确，分工细致。2、活动时间本次演练活动时间从星期五日下午14时30分至15时00分结束，全校师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起

8、到同学全部从教室撤离到校内平安区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。二、演练过程1、三个阶段第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防平安学问宣扬片，班主任对同学先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。第二阶段：火灾发生时，组织逃命、自救。第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发觉隐患准时整改。2、实施过程平安学问训练及组织支配下午14时20xx年级不如低年级严峻认真。多数同学只是行动快速，对于捂口鼻等措施还视同玩耍，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。五、建议灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的平安支配下进行，所以格外成功。而课

9、间、课外活动期间等时段，更是灾情简洁发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变力量，防患于未然。这次演练活动，支配周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增加了师生防范意识和应急逃命自救的力量，完善了学校消防设施的布局与操作规程。小学消防演练工作总结43月11日，我们在里进行了“应急逃命演练中午2：30，校内里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校内。随着阵阵火警声，从广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请留意！请留意！火势已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！一楼的同学听到警报声后，赶忙从位子上站起来

10、，猫着腰火速离开了教室。等一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼的同学请留意！请留意！紧急的逃命刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开头！”话音刚落，操场上响起来吵闹的.掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也乐观参与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热忱格外高。这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲自去体验了一把用灭火器灭火的味道，虽然说并不是全部人都尝试了，但是我们都观察了那

11、个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，但是我们经受过了“火灾”，我们以后就不会再可怕了对不对我们都学会了要如何使用灭火器。其实，最终回班的时候我碰见体育老师了，我静静地问了一句：“灭火器好不好玩”他告知我说很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危急，所以呢，还是算了吧。为了自己的生命平安。我不知道为什么，自己会有想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解平安、这个词了。3月11日下午的校会课上，我 1们全班同学在班主任老师的带领下，开展消防疏散演习活动。记得去年的今日，我们还在读一年的时候，我们是在大操场上观看高年级的大哥哥大姐

12、姐参与演习。今日，我们也要加入到演习的队伍中，真的是既兴奋又紧急。校会课上，老师让我们边听广播边看ppt上的演示，让我们耳脑并用，全面学习消防学问，并对即将进行的消防演习工作进行了指导。随后，我们在边老师的指导下认真学习了逃命路线、逃命技能及撤离过程中的留意事项，为逃命过程的顺当完成做好了充分的铺垫。下午2：30点，一声令下，正在教室内上课的我们纷纷拿起了自备的手帕，捂着鼻子，俯着身子，依照撤离路线快速有序地离开教室，来到在操场上集合，前后用时总共不到3分钟。这样的训练活动真有意义啊！不仅让我们学会了遇到火灾会报警、会逃命自救、如何预防火灾发生的本事，还增加了消防平安意识，把握了简洁的逃命自救

13、本事。回家后我们都要爸爸妈妈做宣扬我们学校特意在今日进行了消防演练。下午2点30分，老师走进了教室，然后开头讲解消防学问，并一再嘱咐我们要记住刚才的话。我们满怀期盼这次演习的到来。最终，“呜呜”，报警声响起，一、二年级的小同学在老师的带领下紧急疏散，又马上集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，老师手一挥，我们灵敏地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又快速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。第二次演练开头了，我心里的紧急感少了一点了。或许过了十来分钟，广播里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到命令一样格外有秩序地猫着腰疏散到操

14、场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位老师拿着一个大桶过来，另一位老师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，老师往里面一点火，只见火苗马上往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。这时，毛毛细雨犹如一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，因为我还是第一次见到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上这么一场大火，假如我们都没学过消防学问，那我们不就完了吗？幸亏今日让我们“经受”了这场火灾。这边的火连续在燃烧，那边前来参与消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭火器。为了让我们小伴侣也学会使用灭火器，方老师叫

15、五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧急的样子，可能是第一次使用吧！演练结束后，老师训练我们，假如真的发生火灾，我们千万不能紧急，肯定要消退恐惊心理，团结全都，成功疏散。为增加全校师生的消防平安意识，初步把握火场逃命、自救的方法，提高同学们对发生火灾等突发的应变力量，3月11日下午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程序，逃命和灭火学问有了切身的体会，肯定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃命有了进一步的实际体验。下午第三节课，教室里依据正常的课程进行教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演练正式开头。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼

16、设置了两个模拟火点。各年级的同学在听到指令后，在班主任的带领下，平安、有序、快速撤离教室，并按指定路线到达平安地带。同学们马上依据正确的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后弯着腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老师们组织同学向外逃命时，心里很紧急，直到我确定最终一名同学走出教室时，我才赶忙追逐上最终的队伍，全班脱离危急区到达平安的操场上时，用时只有一分钟，并且无一人丢失。这时，我那颗悬着的心才安静下来。原来的一场演习，老师和同学的紧急逃命却好像置身于真的火灾逃命中。在大家的共同努力下，这次消防演练顺当完成。演练结束后，消防员对本次活动进行了总结，为同学们提出了一些平安建议，提示大家不忘平安意识。

17、同时为了使同学对消防演习更加的深刻生疏，进行了一个类似逃命的“瓶口逃命”小玩耍，每个班级派代表上台进行玩耍，让同学从这个小玩耍中生疏到，逃命的有序的重要性，确定了这次演练活动的成功，也指出了一些不足的地方。这次消防演习活动，不仅让同学们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃命方式，进一步增加了学校的消防平安意识和宽敞师生的逃命自救力量，也为学校今后处理各类平安应急预案和实际操作供应了一次难得的机会。小学消防演练工作总结5为了确保火灾事故发生后应急处置工作快速、高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，维护校内平安，促进社会和谐，xx小学开展了

18、本学期第一次消防平安疏散演练活动。4月19日上午9时，当听到学校敲响的警报声后，全体师生依据演练活动的要求，老师马上组织同学有条不紊、平安、快速地离开教室，手捂口鼻、蹲身沿着既定的疏散线路向操场集结，相关老师沿疏散路线警戒。1分20xx年级组长分别向总指挥曹xx校长汇报人员疏散状况，1分55秒后疏散结束。之后，总务处古主任就火灾发生时应如何正确逃命对师生们进行了正确的指导，并协同社区联防队员示范了灭火器的使用步骤，部分同学和老师还亲自试用灭火器扑灭火苗。整个演练活动在估计的时间内完成，取得了圆满成功。在活动过程中，全体师生协作默契，疏散时动作快速，线路清楚，组织有条不紊，各岗位老师认真负责，整

19、个疏散过程自始至终忙而不乱、井然有序。此次演练活动使全校师生更加生疏了发生事故时学校应急疏散的程序和线路，增加了师生在突发中的自救互救意识，提高了学校的平安管理水平。小学消防演练工作总结6随着一声刺耳的警报声，我校两千多名师生的消防演练拉开了序幕。只见班级的同学们用早早预备好的洁净小毛巾掩着口鼻，猫着腰从教室鱼贯而出，急迫切沿着教学楼的南边楼梯快速撤离到校内的大操场，集合、清点人数，一切紧急有序的进行着。不足两分钟的时间，大家到平安到达。随后我们邀请到的火车站消防大队的王银鹏班长有位大家进行了消防学问的普及。他提到的一个个问题，涉及到居民楼的防火、家用电器的平安常识以及如何使用灭火器等常识，大

20、家在寒风中听得津津有味。消防演习让大家进一步了解把握火灾等突发大事的处理流程，以及在处理突发大事过程中的协调协作。增加人们在火灾中互救，自救意识。其实，我们幸福路小学的平安忧患意识很强，为了防止地板湿滑同学课间运动发生事故，我们在每个楼层都贴着温馨醒目的提示语并增派了老师层层督促引导，明确岗位负责制；为了防止同学在课间做一些危急的攀爬窗台的事情，我们特意组织了“高空摔西瓜”试验，从而使同学真且体会到珍爱生命的意义；我们在雨天加铺防滑垫，雪天的红地毯都是我们以人为本，平安你我同行的责任意识爱护意识和真情实意的暖心行动。让平安伴我们同行，让生命之花幸福绽放！小学消防演练工作总结7普及消防平安学问，

21、加强平安训练，是学校训练的一个重要课题。始终以来，我校区树立对同学负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视平安训练工作。为了给同学们树立良好的消防平安意识，增加自我爱护力量，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃命方法和路线，提高平安素养，x年x月x日下午我校进行紧急状况平安疏散演习。这次消防平安疏散演习，由学校平安领导小组组长x校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师马上组织课室内同学按指定线路撤离，平安责任人各司其职：平安值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧急、有序的氛围下进行，最终，全校五、六年级同学进用了1分37秒撤出

22、教学楼。全部师生都按打算方案行动，达到了预期效果。最终，邱x对此次演习作了讲评总结，对同学们乐观参与紧急疏散演练和同学们的表现赐予了充分的确定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的平安工作。这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃命学问有了切身的体会。切实提高了学校的自防自救力量，有助于创建平安文明、和谐的校内。小学消防演练工作总结8为进一步提高在校大同学消防平安素养，宣扬平安用、消防、防火学问，在20xx年11月9日上午，爱心社联合学院安保处消防科在学府东路举办的消防学问宣扬活动，取得了预期的效果，活动中菏泽市消防局还来我院检查指导工作，对志愿者的工作作

23、出高度评价。近几年来，在校大同学消防平安等问题得到了社会各界的高度关注，宣扬消防学问必要而紧迫，爱心社多年来也始终担当学校消防宣扬志愿者的工作。今年消防宣扬中，我们首次接受展板的形式，协作志愿者的介绍宣扬校内消防学问，并针对平安用电等问题进行重点关注，向同学们散发印制的传单进行宣扬。活动过程中，菏泽市消防局刘处长以及安保处卢处长、金处长等领导专程前往指导爱心社志愿者宣扬工作，刘处长还亲自协作消防器材向同学们介绍灭火器的正确使用方法，诙谐幽默的表达，形象恰当的介绍，引来了同学们的爱好。中午，一辆消防车驶入校内，志愿者引导同学们参观消防车，操作消防器材，并具体介绍了火灾逃命、紧急避险等有用学问。紧

24、急而劳碌一天的消防宣扬活动结束了，虽然天气寒冷，气温偏低，但志愿者们却丝毫没有埋怨，我们用真诚的微笑和热忱的服务交上了一份令人满足的答卷。爱心社在今后的社团工作也将连续坚持消防宣扬，为学院宽敞师生服务。所长沙冰同志作为全所平安生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模;分别在全所中干会议和全体演练工作人员会议上亲自对演练工作进行部署，并对演练的平安保证工作提出三个确保“确保演练人员的平安;确保演练工作人员的平安;确保演练全过程的平安。”的重要指示;所长亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观看演练状况，对演练工作实施全面把握。主管全所平

25、安生产所领导、演练领导小组副组长王建西同志，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥。主持并参与演练方案的多次争辩和修订工作;主抓演练主管部门之间的工作协调;为保证演练前宣扬和培训工作的实效性，不仅亲自为学习人员做动员，而且还乐观带头参与演练前的学习和培训;在正式演练的前一天，为了保证演练工作万无一失，为了保证演练现场的真实效果，带领各演练工作组组长亲临演练现场，对现场实际状况进行考察，并燃放烟雾弹，实施了一次模拟演练。烟雾弹燃放后，浓烟滚滚，格外呛人，但是为了把握烟雾的集中速度和烟雾的持续时间，王建西同志始终没有离开烟雾现场，亲自掐表计算时间。在把握了现场模拟演练的实际状况后，马上对方案进

26、行调整和部署。集团公司相关部门领导也对此次演练特殊关注和大力支持。丁洁处长不仅在演练的策划预备阶段，赐予我们很大的关心和指导，而且还在百忙之中亲临三所参与现场演练。演练结束后，听取了我所演练工作及消防工作的汇报，同时对我所消防平安设施进行了检查，并对我所平安工作的开展提出了指导性的意见。总之，这次演练所取得成功，完全得力于各级领导的高度重视和有力支持。从而充分体现出我所各级领导的平安意识很强，的确把平安工作落到了实处。小学消防演练工作总结9为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加同学在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年10月31日上午第二节课，栾城区东许营小学成功进行了消防疏散演练活

27、动。首先由校长做动员讲话，接着，副校长向大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法，而后参与演练的老师和部分同学亲自体会了如何正确的使用灭火器进行灭火。一声哨响，消防演练正式开头，每组成员做到了分工明确、相互协作，一气呵成。消防演练在紧急、有序中进行，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。演练中，从火警警报响起到同学全部从教室撤离到学校平安区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。演练结束后，副校进步行了消防平安应急操作与火场逃命技巧讲解，教大家把握一旦发生火情，每个人应当做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃命。最终，校长对此次消防演练做了总评，对于演练结果给了充分的确定

28、，表扬了同学们听从指挥、行动快速，要求大家要进一步提高平安责任意识。这次活动，提高了师生的平安意识，进一步增加了同学的火灾防范意识和自救的力量，了解和把握了如何识别危急、如何实行必要的应急措施等基本操作。今后学校将经常性地开展消防学问培训和应急演练工作，以提高师生的应急救援技能和应急反应综合素养，确保校内平安、健康、有序的进展。小学消防演练工作总结10作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧急、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里准时，有序，路线清楚明确，到达了既定的标准。但此刻我想要说的的确极其重要而又被全部人包括组织者所忽视的事情。那就是全部人都是有所预备、有预判，有固定思路，有人领导的情景下进行的消防演练。试问，假如真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静确定，快速灭火并准时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估量当警报准时响起时还没有人能够快速反应出是因为什么，可能还会因古怪而造成不行估量的灾难。我在此提议，所谓演习虽说是假的，但仅有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防平安都有一