小学六年级下学期数学期中测试题

1、学校下学期六年级数学期中测试题一、留意审题，认真填写；24 分1. 0.45 （） 9： 27÷（）2. 一个长方形， 沿着一条长边转动后形成的图形是（）；一个直角三角形，沿着一条直角边转动后形成的图形是（）；3. 做一个圆柱形纸杯，至少需要多少纸板，其实就是求圆柱的；这个纸杯能装多少水，其实就是求圆柱的；4. 一种量缩小几倍， 另一种量随着扩大相同的倍数，这两种量成 比例关系；5. 比例尺 1：200 的意思是：图上1 厘米长的距离表示实际距离；6. 把一个蛋糕平均分成4 份，其中的 1 份用分数表示是（）；用小数表示是（）；仍可以用（）来表示；7. 一个圆锥的底面积是120 平方

2、厘米，高 10 厘米，与它等底等高的圆柱体的体积是（）立方厘米；8. 一幅地图用 2 厘米线段表示60 千米，这幅图的比例尺是，假如量得 a、b 两城市的距离是4.5 厘米，这个城市的实际距离是千米；9. 刻度尺上的刻度“ 0”表示 ，温度计上的刻度“ 0”表示 ；10. 把一根长 1 分米，底面半径是3 厘米的圆柱形木棍沿着横截面截成2 段，表面积一共增加了 平方厘米；这根木棍的体积是（）立方方厘米；11. 把 97800 改写成用“万”作单位的数是（），省略万后面的尾数求近似值是（）；12.30 ：150 的比值是（）；化成最简洁的整数比是（）；二、认真推敲，精确判定； 对的在括号里“”，

3、错的打“x”； 10 分1. 在比例式中，假如两个内项互为倒数，那么两个外项的乘积肯定是1； 2. 圆柱的体积比圆锥大； 3. 圆柱的底面半径和高各扩大3 倍，体积就扩大了9 倍；4. 比例尺的前项肯定是；5. 等底等高的长方体和圆柱体，它们的体积肯定相等；三、反复比较，谨慎挑选； 把正确答案的序号填在括号里；10 分1. 圆锥的高是 15 厘米，和圆锥等底等高的圆柱的高是（）；515452. 圆的面积肯定，圆周率和半径的平方（）成反比例成正比例不成比例3. 圆锥的底面积肯定，它的体积和高（）；成正比例成反比例不成比例4. 一块长方形的试验田，长80 米，宽 50 米，假如把这块试验田的平面图

4、形画在作业本上，挑选哪个比例尺比较合适（）；1：2001：20001： 200005. 一块长方形铁皮长12.56 米，宽 6.28 米，把它卷成一个圆筒， 再配上一个底做水桶，哪种做法容量大 ；以 12.56 米为底， 6.28 米为高以 6.28 米为底， 12.56 米为高一样大四、看清题目，细心运算；1. 运算； 12 分15.69- （ 7.69+2.38）18 ×（1 + 2 ）0.29.5×+80 ×0.9523××5432-7952 ÷2- 233259÷×37102、文字题； 6 分一个数比 13

5、5 大 1 ，这个数是多少 .94.2 加上 7.5 除以5 的商，再乘62，积是多少？3五、实践操作题； 8 分下面是某街区的平面示意图：1. 把这幅平面图的比例尺改写成数值比例尺是（）2. 学校位于人民广场（）面大约 （）千米处；3. 人民公园位于人民广场东偏南30°方向 5 千米处， 请用“在”图中表示出它的大致位置；4. 人民商场西面 2 千米处，有一条商业街与人民路垂直， 在图中画线表示商业街；六、运用学问，解决问题；30 分1. 一个圆柱形水池，直径是10 米，深 2 米；池内最多容水多少立方米？2. 期望学校六年级共有99 人，男女生的人数比是5： 4，男女生各有多少人？3. 在一个圆锥的麦堆，量得底面周长是15.7 米，高是 1.2 米，假如每立方米小麦约重 700 千克，这堆小麦重多少千克？4. 学校电脑室， 方案用面积为9 平方分米的瓷砖铺地， 要用 480 块，现改用面积为 16 平方分米的瓷砖来铺，请你算一算需要用多少块.5. 某工厂甲车间