【知识】中考备考：综合实践典型题

1、【知识】中考备考：综合实践典型题小课lo阅读下面文本，完成下列各题。材料一：在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征.人 们把为民服务、无私奉献比喻为孺子牛，把创新发展、攻坚克难 比喻为拓荒牛，把艰苦奋斗、吃苦耐劳比喻为老黄牛。材料二：近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛的绰 号，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩，最终收获“画 虾数十年始得其神的真功夫.材料三：著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，经 常工作到深夜，最终成为中国原子能事业的奠基人，为我国研制原 子弹和氢弹作出了突出贡献。材料四：奋发图强牛年大吉【链接文字】辛丑年特种邮票的设计延续了第四轮生肖邮票 的

2、“家国理念，由著名画家姚钟华先生创作。第一枚“奋发图 强”，第二枚“牛年大吉”，传递出全国人民以肯干实干精神，实 现中华民族伟大复兴的坚强决心。（1）材料二和材料三中的人物，分别对应材料一中哪种牛的形 象？（2）材料四中的两枚牛票图样，你喜欢哪一枚？请结合票面内容 和链接文字说明理由.2o阅读下面文本，完成下列各题。在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝 聚、生存和发展的强大动力。我校将举办以“天下国家”为主题 的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活 动。(1) 请你为本次主题设计一个具体活动过程.爱国人物图片展_-(2) 请为这次活动拟一条宣传标语。(3

3、) 爱国主义情怀在邓稼先、闻一多身上都有所体现，请你任选其 中一位人物结合其经历简要概括。30综合性学习.“孝”，上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体。孝是中 华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题 活动.(1)【表敬意】江苏男孩曹胤鹏被推选为2020最美孝心少年之一！俗话说，有志 不在年高。这在最美孝心少年身上得到了形象诠释。为救患白血 病的父亲，8岁的曹胤鹏决定为父捐髓.对于救爸爸，曹胤鹏没有 丝毫犹豫。抽取备用血是个很痛苦的过程,但是，我们的曹胤鹏很 坚强。为达捐献要求，他两个月里增重20斤！最终移植手术完成, 父亲得救。曹胤鹏捐髓救父的故事，彰显了中华少年的风采，

4、他 是父亲的好儿子，他是家庭的好孩子，他是我们中华民族好少年， 他是我们弘扬社会主义核心价值观时代的美丽使者。请你仿照下列网友跟帖的样式，以网友“朝阳最美”跟帖表达你 对他的敬意.黄山奇峰：曹胤鹏，从你的身上，我们看到了中华民族优秀美德的 传承，看到了社会主义核心价值观在我们生活中打造的温暖力量. 东方少年：许许多多普通的事,难就难在是否能日复一日的坚持！ 两个月，见证了你的毅力，更见证了你的孝心。朝阳最美：（2）【说行孝】阅读以下两则链接材料，请从不同角度说说如何行孝： 子曰：“今之孝者，是谓能养.至于犬马，皆能有养；不敬，何 以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们, 能

5、说“孝吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？ 孝经：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”做人 子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的 伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于律己，不 做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一 步。（3）话观点】我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等 我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好 了，我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看， 谈谈你的看法和理由。4o请你参加七（1）班开展的“我与青春有个约定综合性学习 活动。（1）【写青春演讲】班级举行演讲比赛，请你以“只

6、有勤奋才能成功”为主题写一篇演讲稿。下面这组故事中不符合主题要求的 两项是（只填序号）o车胤囊萤岳母刺字苏秦刺股孙康映雪高山流水（2）【宣青春誓言】请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下 句构成一组排比句。我与青春有个约定：我要用阳光的心态拥抱火热的青春；我要用;我要用昂扬的斗志创造美好的明天.刻苦学习，勇于担当，不负青春！（3）【晒青春偶像】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是 同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物 的事迹和精神两个方面进行介绍。备选人物：海伦凯勒文天祥史铁生示例：苏轼虽屡遭挫折但依然豁达乐观.（4）【展青春风采】阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高

7、艳能同学进行采访。要求：采访要围绕活动主题，一个问题即可；语言亲切、自 然,简洁、明了.云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他 拒绝照顾，毅然参加了今年的中考体育测试，借助双拐，用单腿 跑完1000米,完成了测试，被誉为“奔跑少年.(5) 【践青春行动】班级拟组织一次助学活动，作为青年志愿者 的你，请完成下面的活动方案。要求：内容与“助学有关；形式与 一致。确定助学对象，捐赠学习用品.0 开展联谊活动，成立互助小组。5. 阅读下面材料，按要求完成任务。近期，“你打疫苗了吗”成为大家互动的口头禅.为了让大家积极 接种新冠疫苗，街道办事处推出的宣传标语可谓层出不穷.例如：“我们一

8、起打疫苗，一起苗苗苗苗苗。”“新冠防控要科学，疫苗接种我先行。“早接早安全，谁接谁安全，哪接哪安全。”现在，你所在的小区请你帮助从上面宣传标语中选取一条，张贴在 小区醒目处，你会选择哪一条?请简要阐述你的选择理由。6.某中学八年级(3)班以“古诗苑漫步一一我看古诗词”为主题 开展综合性学习活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1) 下面图表是中国青年报关于“背诵古诗文的两组调查数据，请归纳出两条主要信息。什么时间段背诵的古诗记得最牢背诵的古诗文是否有用时 期小学中学其他观 点庆幸，受益终生当时难过， 现在受用没啥用说不清比例60o2%28o5%llo3%比例36. 8%35o 4%19o3%

9、805%（2）班级成立了诗社，杨明想要参加，但他的父母认为这对学习 没什么帮助，还浪费时间和精力，持反对态度。作为杨明的好朋友, 请你从下列选项中选择表述最准确、得体的劝说语，并说明你选 择的理由。a. 叔叔阿姨，参加诗社挺好的，你们不让他参加，那我可就一个人 去了.b. 叔叔阿姨，参加诗社，学习诗词文化，能提高文学素养，开阔 视野，而且有利于劳逸结合地进行学习，你们就让他参加吧。c. 叔叔阿姨，参加诗社是杨明的自由，你们不能干涉，更不能阻 碍他进步，你们必须同意他参加.你的选项是：.你的理由是：0 7o近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低 碳生活”，学校就此开展社会实践活动

10、，请你完成下列任务。材料一：所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为 主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳 的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活” 最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固 有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、 住、行等各个领域.材料二：关于“不同人群对低碳生活”的调查（共1000人）认识与行为低碳理念生活方式生活习惯城镇初中学生85%65%50%做工人员75%70%65%退休老人50%85%90%（1）从材料一中提取：什么叫“低碳生活” ？（2）从材料二中提取：通过自己的观察，任选一个

11、角度，得出一 点感受或结论。作答格式是“因为，所以”.（3）这次社会实践活动需要完成一份宣言书的开头，请你根 据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。（与前一句语意相 关、句式一致、字数相等）宣言书：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。, 也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯，。8.孝是中华民族的传统美德，“孝”字，上为老，下为子，是上 一代与下一代，融为一体.某班开展“孝心伴我行的综合性学习活 动，邀请你参加。（1）【补写对联】请你根据下面的内容将对联补充完整。九岁的黄香在冬天为了让父亲少挨冷受冻，给父亲铺好被子，然后 钻进父亲的被窝里，用自己的体温暖好被窝后，才招呼父亲来睡 觉.上

12、联：王祥为母卧冰求鲤流芳百世下联：（2）【宣传标语】孝亲敬老，我们必须提高认识，升华感情.请为 此活动拟一条宣传标语.（3）【搜集故事】搜集一则古代讲“孝亲敬老”的故事。(4) 【材料探究】阅读下面的材料，按要求答题.材料一：子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不 敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养 着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？ 材料二：孝经：“身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始 也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我 们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞”的警言，严于usi律己，不做不仁、不义、无信、

13、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是 孝的第一步。材料三：10岁的赵泽华就读于高陵区杨官寨小学三年级.小小年纪 的他不仅品学兼优，而且非常能干，是自家包子铺的小帮手。据 了解，赵泽华的父母在高陵区杨官寨市场经营一家包子店。多年 来，赵泽华坚持每天6点半起床，帮父母擀包子皮1小时，擀600 多个包子皮，然后去上学。放假期间，他也坚持给父母帮忙，主 动帮父母分担其他家务。请写出你的探究结果：9o阅读下面文本，完成下列各题.在湖南永州和台湾北部各有一座阳明山，台湾阳明山素有“台北 后花园之称，永州阳明山有着“岭北生态画卷美誉，自2006年 开始举办的阳明山“和文化节已成为海峡两岸文化、旅游、经贸 交流的重要

14、平台，一年比一年隆重.今年5月1日，湖南阳明山“和”文化旅游节在阳明山万和湖广场盛大启幕。作为永州人， 我们内心无比自豪。展望未来，更加美好。现在你将被委以重 任，担任明年的“和文化旅游节的策划人。请你完成以下内容：(1) 文化旅游节确定的主题是:(2) 数万亩数十个品种的杜鹃花海最为醉人，被誉为“天下第一 杜鹃红”，请你写出描写鲜花盛开的诗句.(3) 有人为阳明山写了副上联，请你对出下联。上联：水清鱼读月下联：(4) 请为文化节写两条标语.10o阅读下面文本，完成下列各题。古人云：“百善孝为先。”大地乃万物之源，父母乃生命之本.今 年春节期间，贾玲导演了电影你好，李焕英看哭了一片人。电影讲述

15、了女主人公贾晓玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛 后，穿越时空，回到过去的故事。对此，大家越发重视孝亲敬老.(1) 正文中画横线的句子的哪句有语病？请你将修改好的句子写 在下面。(2) 学校准备举办“孝亲敬老”主题活动，请你仿照示例，为这 次活动设计一个不同形式的活动。示例：“孝亲敬老”诗歌朗诵活动(3) 为了继承和发扬这种传统美德，学校准备开展“孝亲敬老” 综合性学习活动。为营造气氛请你为此次活动拟写一条宣传标 语。答案：1.(1) 老黄牛、拓荒牛。(2) 示例一：喜欢第一枚。邮票第一枚“奋发图强”，描绘了雄 壮有力、一往无前的奔牛形象。公牛尾巴上翘，四蹄扬起，昂首 向前，目光炯炯，表达出不畏

16、艰险、奋发图强，为实现中华民族 伟大复兴而努力的寓意.示例二：喜欢第二枚.邮票第二枚“牛年 大吉”，描绘了大牛与小牛舐犊情深的温馨画面.大牛低头用舌头 舔舐着小牛，小牛则昂头吮吸着大牛的乳头，传递出家庭兴旺和谐、美满、牛年大吉的美好祝愿。2o(1) 不例：爱国诗词朗诵会，爱国征文比赛，爱国诗文大家品， 爱国故事大家讲等。(2) 示例：铭记历史，励志报国。立爱国之志，践爱国之 行。(3) 例如：邓稼先28年扎根中国原子武器设计和研究第一线，为 中国国防事业奉献毕生心血，做出巨大贡献。或闻一多为了给我 们衰微的民族开一剂救济的文化药方，目不窥园，足不下楼，兀兀 穷年，呕心沥血，撰写唐诗杂论校补等著

17、述。3o(1) 示例：少年强则国强，最美孝心少年就是少年强的代表，我们为有这样的强少年而自豪！(2) 孝不仅是赡养父母，更是尊敬父母;行孝要爱护自己的身体和名誉。(3) 我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时, 而不是等待将来时.常回家看看，常为父母做些力所能及的事，都 是行孝。一个总等待将来去行孝的人，是不会真正行孝的。4o(1) (2) 示例：不懈的努力谱写奋进的乐章(3) 海伦凯勒一一虽身体残疾仍乐观上进，成为伟大的女作 家。文天祥一一虽身陷敌营饱受折磨，但依然正气凛然.史 铁生一一虽双腿瘫痪仍坚强不屈，不向命运低头。(4) 示例一：高艳能同学，你好！我是记者张明。你本来可

18、以免 试，为什么还要坚持跑完1000米全程呢？示例二：你好，高艳能 同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生，作为同龄人， 你想对他们说点什么？(5) 示例：畅谈读书心得，交流学习经验;走访困难家庭，商讨帮扶措施。5.示例1：我们一起打疫苗，一起苗苗苗苗苗。化用歌曲，生动有趣， 能够消减部分人打疫苗的紧张感，让打疫苗变得轻松欢快。示例 2：新冠防控要科学，疫苗接种我先行。对仗工整，朗朗上口，突 出了疫苗接种在新冠防控方面的科学性。示例3：早接早安全，谁 接谁安全，哪接哪安全。口语化形式，通俗易懂，运用排比，语势 强烈；突出了接种疫苗越早越好，以及对个体、群体的保护效果.6o(1)人们能背出的古诗大部分来源于小学时期(在小学时期背诵 的