小学德育教学计划范文合集8篇

1、小学德育教学打算范文合集8篇小学德育教学打算 篇1一、指导思想：以党的十六大精神为指针，以提高训练教学质量为目标，以“办群众满足的训练、创磨口窗口小学”为核心，加强训练教学常规管理，认真落实中心校工作要点，转变观念，深化教学改革，突出抓好学洋思、新课改工作，乐观实施素养训练，努力塑造文化校内，内抓教学质量，外树学校形象。二、工作总体目标与要求：1、贯穿一个主题：提高训练教学质量，争当质量排头兵。2、体现两个重点：一是同学“合格+特长”得到初步落实；二是努力塑造文化校内，培育同学多种好习惯。3、促进三个提高：通过养成训练和丰富多彩的实践活动，促进同学“合格+特长”得到初步落实，切实提高同学的综合

2、素养。通过扎实有效的教学教研活动，提高老师的教学水平，促进老师素养和教学质量的提高。通过内抓教学质量，外树学校形象，提高学校的知名度。4、落实四项工作：学校管理规范化。校本研修，提高老师素养。提高教学质量。重视同学各种习惯的养成。三、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造同学心灵的工作，要高标准完全完成这项工作，对同学进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等训练，关心同学树立良好的行为习惯。1、构建德育工作机制。做到四有（有领导小组、有德育打算、每月有支配、每周有重点训练专题），四坚持（每日常规有检查评比、每周汇总，每月按班级管理细则综合考核，每期评比优秀班级）。重视班主任老师队伍工作在德育中的主

3、渠道作用，建立班主任老师工作考评机制。2、开展“争当文明小同学”活动，各班依据小同学日常行为规范一日常规要求，通过学习、落实、评议、评奖等步骤，对同学进行道德训练。学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的同学授予“文明小同学”标志。3、利用周一升旗时间，进行国旗下训练活动（讲话、唱国歌、进行宣誓、呼口号）。4、开展丰富多彩的少先队活动。学校少先队要有打算，各班要乐观协作大队部开展德育活动。结合重大节日如老师节对同学进行敬师励志训练，进行画展和作文演讲竞赛。十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。5、开展“养成做人好习惯”活动，通过行为习惯养成训练，培育同学的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯，

4、由德育领导小组、值周老师进行检查评比，对同学的各种习惯作出评价，在班内对表现好的同学插小红旗。6、建立健全同学管理制度，改革和完善同学评价制度，同学的评价由自我评价收获、同学评价、老师评价、家长评价组成，多方面对同学作出合理评价，确定成果与进步，激励同学成长。召开必要的家长会，对表现好的同学向家长发出喜报。7、做好校内文化建设，组织丰富多彩的校内文化活动，张贴标语，出好班级板报和墙报，组织读书竞赛活动，乐观创建文化校内。（二）规范管理，完善管理体制，向管理要质量。1、建立健全各种制度，逐步做到条例化，制度化，促使良好的“三风”形成。2、加强常规制度检查落实，做好档案管理。3、教学常规管理由训练

5、处负责，做好记录。4、对老师的教学质量推行目标责任制管理。5、开足开齐体音美课程，在夯实文化课的基础上，启迪智慧，培育求知，探究力量同时，抓好体、卫、艺工作，组建特长爱好小组，力争使部分同学具有肯定特长。（三）、加强教学管理，提高教学质量。1、强化毕业班管理。对尖子生、优秀生、及格生，实行目标责任制，分解到老师，责任到人。锁定尖优生培育对象，强化培育。做好同学的思想工作，定期进行文化课考试和考试分析。做好资料收集与使用。落实“三清”制度。2、强化教学常规管理。严把备课关、上课关、辅导关、作业关、考试关、质量分析关，把教学管理过程落到实处。重点做好二次精品备课、优化学科课堂教学、优秀作业、试卷展

6、览，尖优生培育、周周清月考工作。严把课堂教学质量关，坚持把老师会教，同学会学，开发智力，培育力量，提高课堂效率的标准要求落到实处。本着教学有法，但无定法，贵在得法的原则，深入学习“洋思”阅历，创新教学形式，高年级做到“三个一”，即同学自学占三分之一，老师指导占三分之一，同学练习占三分之一；低年级尝试爱好教学方法。严把教学质量检测关，坚持章节过关，跟踪问效，坚持月考制度和质量分析制度。严把学困生、尖优生辅导关，把因材施教，培优补差落到实处。班、科制定培优补差打算，制定“三清”帮教辅导打算，实行“一帮一”，兵教兵，小组互教互评，按打算进行“堂清、周清、月清”。3、深化课堂教学改革，乐观优化课堂教学

7、，提高“创新”意识，大力提倡自主、合作、探究教学方式，把课堂变成学堂，师生互动、生生互动，争辩高效率的课堂教学模式。大胆尝试教研教改，坚持把改革与创新，质量与效益同步落实到位，向课堂教学有用性、实效性要质量，让课改与质量同步进展。小学德育教学打算 篇2这一学年来，我校不断更新德育理念，整合学校德育资源，完善德育体系，提升德育水平，打造德育亮点和特色，丰富德育途径和方法，增加德育的针对性和实效性，现在总结如下：一：构建了立体的德育课程1、德育课程体系我们将中共中心、国务院关于加强未成年人思想道德建设的意见、中学德育大纲中同学日常行为规范和五中一日常规作为德育课程主要教材，把德育课程体系与新课程改

8、革的要求结合起来，使德育课程全员、全程贯穿在同学成长过程中构建了我校的五级德育课程：校会、年级会、班团会、社会实践、社区服务五部分组成。校会包括：每周一的升旗；大型纪念活动（五四、九一八一二九）；大型训练活动（感恩训练、爱国主义训练）；常规训练活动等。年级会包括：每日晨跑、晚熬炼；年级特色活动（初二年级开展的特色班集体申报活动，涉及卫生免检、书香班级、绿色班级等）；常规管理。班团会：包括主题班会、团会；班级特色活动；常规管理社会实践：国防训练（初一军训）；社会大课堂；常规训练社区服务：与石园北二社区开展“校居共建”活动；参与社区举办的“疼惜环境”“关爱残疾人”等活动；思想汇报专题定期去社区打扫

9、卫生、参与公益活动。2、德育课程多样化八月新生一入校，就组织开展军训；九月尊师月；十月，“爱国月”十二月平安训练月；三月学雷锋；四月读书月；五月感恩月；六月祝愿月；日常活动如珍宝串线。二、构建育人的德育场学校提出：德育无处不在、无时不在、无人不在，要求时时都育人，处处都育人，人人都育人。同学一进校就进入学校的德育“场”。（1）德育在每个教职员工我们在全体老师会上明确提出“同学是全校老师的同学，老师是全校同学的老师”这种全员育人的工作理念，任何时候当事老师都是第一责任人，要乐观热诚地关心同学、训练同学，较大问题在事后要向班主任、年级甚至学校反映。（2）德育在每节课我们认为，德育工作是作为训练工作

10、者都应当做到的事情，是应当渗透到每个课堂的。因此要求每一门课程都可以结合自己的教学内容，适当渗透德育训练。我们老师的教案中都能体现德育目标，德育如何渗透课程、渗透教材，这始终是我校各个教研组、备课组教明活动经常争辩的问题（3）德育在校内的每一处优化育人环境，营造良好的德育环境，使同学受到潜移默化的训练影响。学校定期更换楼道橱窗，在一层大厅张贴新二十四孝图；定期制作、展示展板，这些都起到了很好地训练效果。（4）德育在家校沟通联络之中我们历来关注家校合作工作，乐观争取家长对学校训练教学工作的支持与协作。我校设立了开放周活动，让家长前来听课、观摩班会，通过开放周让家长了解学校的现状与进展趋势，了解了

11、课堂教学和课改动向。同时，政教处还鼓舞班主任家访，通过家访，使家长和班主任、学校的沟通越来越好。三、加强德育队伍建设为了不断提高学校德育工作水平，政教处始终着力加强学校德育工作队伍建设工作德育工作。1、加大班主任培训力度。班主任是德育工作的主力军，我校始终高度重视班主任的培训工作。开学初，聘请北京国子监中学的优秀班主任赵淑芳老师就如何做好班主任工作做专题报告。2、今年11月派学校骨干班主任赴丹东学习，回来后，向全校老师做阅历沟通。3、校内，定期对班主任进行培训。（怎样做好班主任工作、做一个有故事的班主任、探讨有效的班级管理模式、五中同学行为习惯实施方案等）。4、班主任上交工作札记，内容包括理论

12、学习笔记，工作反思等。除了有一支优秀的班主任德育队伍，我校还大力培育一支自主型的同学会干部。对于同学干部，学校贯彻“在使用中培育、在培育中使用”相结合的原则。现在各个同学会部门的干部都乐观投入到学校的管理当中。卫生部、纪检部每天检查卫生、纪律；宣扬部每天播放广播等等，创设了全体同学参与学校管理，人人当家作主的良好氛围。四、大力开展读书工程为了让读书成为每位师生的习惯，培育师生文明素养，一年来，我校大力开展读书工程。为了便利同学们借阅，学校在综合楼一层设立了开放书柜，陈设了500多本书籍供同学们借阅。同时，为了给同学们供应自我训练的机会，书柜由同学来管理，一年来，书柜借阅有序、高效运转。为了推动

13、读书活动，学校设计了一系列的活动。1、开展了全校性的读书心得沟通会。沟通会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。他们谈到怎样合理利用课余时间，有序读书；谈到阅读的收获，并向大家推举适合自己阅读的好书。通过读书沟通会活动，同学们互取所长，学到了更多的读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想生疏，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉行成。2、定期开展读书征文评比活动，并将获奖同学的文章出版成集。同时赐予获奖同学一本图书的嘉奖。3、开展星级同学评比活动。我校为鼓舞同学读书、爱书，进行了多种“星”评比活动。每个学期，在全校范围内评比出“读书之星”、“爱书之星”、“作文之星”、“文明之星”、“管理之星”等星级个人

14、一大批，几乎掩盖到全校一半同学。很多同学是自上学以来第一次上台领奖状，兴奋之情溢于言表。五、开展丰富多彩的同学活动，打造活力校内本着“解放同学、进展同学”的理念，一年来，我校开展了丰富多彩的同学活动，让同学在欢快中学习，在欢快中成长。1、运动会由每年的一次变成两次，同时在运动会中增加了趣味性竞赛，同学的参与达到了80%以上。2、成立了书法、舞蹈、动漫等8个同学社团，每天下午第八节课活动，使同学们的爱好、特长得以进展。3、举办体育节。这也是我校的传统运动，体育节中设计了男女篮球竞赛等。4、成立衰弱操队。这只队伍由最初的40人进展到现在的120xx年级为单位进行跑步展示，此项活动坚持一年来，磨练了

15、同学们的意志，学校的肥胖率在去年降低5个百分点的基础上又下降了2个百分点。6、乐观开展各种体育小型竞赛，如跳绳、接力跑、拔河等班级联赛等。7、创新升旗仪式。原来五中的升旗有固定的主持人、升旗手，程序也是一成不变的，为了同学更好地实现自主，给同学更多展示、熬炼的机会，学校打破常规，升旗由各班主动报名参与，内容形式上也不断创新，一年来，共有20xx年6月，在我校召开了“开展乐观心理健康训练促进幸福班级建设的争辩”的课题视导既心理健康训练现场会。在现场会上，我校专职心理老师贾兰玉和班主任黄东霞分别上了学会宽容我也很不错的展示课，然后，进行了课题初期进展的汇报。此次现场会的召开对我校的心理工作起到了很

16、大的推动作用。得到了首师大、区教委及兄弟校领导老师的高度确定。3、定期出版老师版和同学版心悦之窗。老师版主要是告知老师们如何排压、减压；同学版针对同学的困惑问题提出解决措施。总之，在这一年里，我校德育工作本着“务实”的精神，踏踏实实的工作，也取得了一些成效，今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。小学德育教学打算 篇3一、指导思想本学期，学校德育工作连续坚持“德育为首、训练为主、管教并重、务求实效”的工作思路。以城口中学七十周年校庆为契机，以“根本扭转同学的行为习惯、形成优良的校风校貌、

17、打造良好的教风、学风、班风”;立足本校的实际，把同学的养成训练、健康的身心训练、讲文明守纪律的训练作为德育的根本切入点;在训练教学的管理中，留意管理过程的细化、管理内容的精化、管理结果的量化，不断增加德育工作的实效性;加强德育工作团队培训和管理，留意校内文化建设，创建和谐校内、健康校内、平安校内和绿色校内。二、工作目标1、一个总目标：促进全校师生和谐进展，让每个同学的健康成长、为每一位教职员工制造平安舒适的工作环境。2、两个分目标：加强全员管理的体系建设，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育队伍的考核、督查制度，调动德育队伍工作乐观性主动性，全力推动德困生和

18、学困生的帮扶工作。3、两大板块、四个阶段目标：通过师德培训，进一步提升老师的职业道德，让全体老师成为遵纪守法、健康生活、真正能为人师表的城中老师。同学德育目标：初一、高一年级以“养成训练”为核心，进一步规范行为行为习惯，致力培育合格的高中生;高二年级以同学进展训练为核心，以提升情操、健全人格为目标，致力培育成熟的高中生;高三年级以抱负前途训练为中心，以健全心理迎考为重点，致力培育优秀的毕业生，向大学输送合格的人才。三、主要抓好的六项工作：(一)、加强德育队伍建设，完善德育网络体系。1、加强政教处内部建设，首先明确处室人员的分工，第二对处室人员的要有明确纪律要求，让政教处成为全校德育的典范。2、

19、组织好每月一次的班主任例会，连续坚持“以会代训”的制度，加强班主任的培训和工作指导，进一步提高班主任队伍的业务力量和管理水平。进一步完善班主任工作量化考核与评价方案，公正、客观地评价班主任工作，充分调动班主任工作的乐观性，打造一支师德高尚、业务精湛、深受同学及家长欢迎的班主任队伍。3、充分发挥年级组的德育功能，加大对年级组的德育督导和考核。通过听、查、评、馈等形式，落实德育日常管理，把政教处考核与年级组考核相结合，把规范的制度管理与人性化管理相结合，对同学日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度，留意实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。4、加强同学会、同学团支部的建设，充分调动团

20、委、同学会的自主管理力量。首先让同学会、团委干部参与学校的德育管理工作之中。成立志愿督查队，督查同学中的不良行为，对同学的不良行为进行劝导。第二让同学会、团委干部参与学校的德育考核之中。成立同学会、团委志愿检查组，对各班各年级的清洁卫生、同学仪容仪表、班上迟到早退等等进行检查、考核。对各班的班级管理实行周公示制度。5、进一步规范值周行政、值周老师的职责。让值周老师必需真正参与到同学的管理之中。6、成立“家长学校”。让家长参与到学校管理之中，特殊是对各班问题同学的管理、训练，要求每个班成立家长委员会，对班上的科任老师、德困生、学困生进行共同管理、共同争辩惩罚措施。学校定期对家进步行培训。7、加大

21、巡查队伍的考核、管理力度，保证各类巡查能真正的发挥作用。(二)、加强同学的常规管理，创建优良校风。1、在新时期特殊新课程实施过程中，乐观查找德育切入点，完善同学的评价细则，规范同学的学习、生活、和日常行为习惯，全体老师要全程跟踪，同学全员参与，多方位督促、规范同学的各种习惯的养成。使同学朝着“着装同学化、语言文明化、行为规范化”的方向进展，为良好的训练教学环境供应有力的保障。2、留意制度完善，加强同学的常规管理，逐步完善管理体系，让同学管理走向规范化。坚持每天纪律、卫生检查制度、每周升国旗制度、每日大课间制度、每月文明班级、每两周的文明寝室评比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次同学仪容仪表检

22、查制度等，使我校的常规管理更加规范，更具有时效性和针对性。3、加强对同学会、团委工作的组织管理和指导，发挥同学干部的榜样示范作用，指导同学会开展多样的学习、文艺、体育活动，丰富同学的文化生活，陶冶情操，提升品位。4、坚持不定期与问题同学谈话，了解同学的思想动态，准时发觉问题，处理好各种抵触和突发大事。准时化解同学之间抵触纠纷，严防同学打架大事发生。5、加大同学的惩罚力度，特殊是严峻违纪同学的劝退力度。(三)、有序组织校内中小型活动，丰富校内文化，提升打造校内文化品位。1、构建感恩训练、生命训练和学问训练相结合的德育模式。结合我国重大的、传统的节庆日、纪念日，开展富有训练意义的主题活动。培育同学

23、懂关怀、知感恩、明诚信、敢负责、会观赏、善合作的优秀品质。2、在发挥课堂德育主渠道作用的同时，充分利用升旗仪式、主题班会、各种板报以及校内广播等多种宣扬阵地，以感恩、诚信、平安为重点，开展丰富的主题训练活动，宣扬感人事迹，弘扬校内正气。3、组织并指导同学参与学问竞赛、征文活动、演讲竞赛、体育竞赛等文体活动，熬炼同学力量，丰富同学课余文化生活，陶冶情操，拓展德育途径，拓宽德育渠道。4、细心组织1-2次特色班会观摩活动。以年级组为单位，抓好班会课建设，定期开展班会课观摩活动，使班会课内容系列化，进一步发挥同学的主体性、参与性，实现同学主动、活泼、制造性地进展。5、开展争先创优活动，一是组织好各类评

24、优活动，激励同学成长，在政教处组织的各类评优中，留意给同学自我展示的舞台。二是落实好班级量化考核，培育创优争先意识。6、连续开展爱心助学活动，认真做好特困生、留守同学的帮扶工作，乐观为贫困同学的学习和生活供应关心，把暖和送到贫困同学心中。(四)、留意住校生的管理工作，给住校同学营造良好的学习生活环境1、加强寝室管理人员的考核。2、规范住校生就寝纪律及入退宿制度。多次的违反寝室纪律的同学，学校(班主任)联系家长到校协同训练假如仍不悔改的劝其家长在外租房陪读。3、规范住校生请假制度和手续。住校生的出校只能由班主任批假，管理员或者其他老师不能批准住校生不归寝室的假条。4、规范寝室清洁内务。5、班主任

25、查寝制度进一步规范。(五)、结合五城联创，加强校内环境建设和卫生死角的整治。 进一步坚持每天两次小扫除、一周一次大扫除的制度，保证校内洁净洁净，加强校内绿化建设让校内更美丽。(六)、加强平安训练和心理健康训练。1、连续将“平安第一，预防为主”的方针贯穿于全学期的始终，强化同学的责任意识，重视综治、创安、普法等方面的整合，着力打造平安校内。我们的口号是-“平安法则在身边，平安学问记心间，平安竞赛勇争先，平安讲座进校内，平安措施要全面”。通过形式多样的平安训练活动，让平安意识深入同学心中，提高同学自我爱护的力量，也让“健康平安”伴随花季生命同行。2、依据“立足训练，重在指导”的原则，遵循同学身心进

26、展规律，增加心理健康训练的实践性与实效性。亲密关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，搞好同学群体与个体心理辅导，做好个案的积累和争辩工作，对有心理障碍的同学准时进行心理辅导，培育同学健康向上的心态，增加社会适应力量和抗挫折力量，尤其要重视德困生、离异家庭、特困家庭同学的训练。3适时对同学进行现场疏导和指导，增加同学的自信念和抗挫折力量。关心同学克服心理障碍，引导同学逐步提高自我生疏、承受挫折、适应环境的力量，完善健全的人格。学校德育是个永无竣工期的简单工程。没有最好，只有更好。今后，我们将连续不断探究实践，努力创新德育工作的内容方法，切实增加德育的针对性

27、、实效性、主动性，为创建的德育品牌，凸现德育成效作出应有的贡献。小学德育教学打算 篇4一、指导思想贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成训练为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于同学的全面进展、和谐进展、终身进展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、同学训练和课题争辩等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的训练理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。二、工作目标（一）学校德育管理工作进一步规

28、范化、科学化、制度化。（二）老师队伍建设进一步加强，老师的德育意识和工作力量得以提高。（三）学校德育环境进一步得到优化，充分发挥环境的育人功能。（四）同学思想道德水平稳步提升。三、具体措施（一）强化学校德育常规管理。1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作（1）强化学校德育工作的组织、领导保障。巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特殊要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。（2）强化值日管理工作。加强值日同学的选拔和培训，连续进行每日常规的检查评比活动，保障学校良好的卫生状况和平安秩序。（3）强化管理制度建设。建

29、立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种训练力气参与学校德育管理。（二）强化德育老师队伍的培训工作开展中小学德育工作指南培训活动，提倡老师在学习积淀、实践争辩、总结提升过程中努力实现德育专业化，提高老师的德育工作力量和水平。在学习积淀方面，实行提倡自学、专题讲座、跟踪辅导、网络培训等方式方法开展。本学期利用班主任例会时间重点加强班级管理、环境建设、同学训练、训练合力等方面的辅导。实践争辩方面，连续晨会训练、课题争辩、案例分析等方式方法开展。本学期把同学行为习惯养成、特殊同学群体训练、德育活动开展

30、等方面作为重点内容进行探究和争辩。总结提升方面，以撰写论文、案例反思、阅历沟通等方式方法开展。本学期重点对德育论文、案例、阅历的写法进行辅导。本学期，突出做好同学的爱国主义训练、荣辱观训练、养成训练、诚信训练、感恩训练、抱负信念训练、民族精神培育等内容的落实，促使同学的思想道德水平再上一个新台阶。1、强化学科德育渗透。发挥课堂训练主渠道作用，要求老师结合教学内容进行学科德育渗透，做到“三有”，即有打算、有落实、有成效。2、加强宣扬训练工作。利用广播、板报、led显示屏、墙报等宣扬载体有针对性地进行相关专题的宣扬训练。3、开展系列德育活动。切实落实小同学守则和小同学日常行为规范，实行主题训练月与

31、随机活动相结合的方式开展丰富多彩的德育活动，突出活动的实效性、针对性。（1）坚持开展好每周升国旗活动、晨会（班队会）活动，开展好少先队活动。（2）开展“红十字”训练活动，宣扬红十字学问。认真组织“红十字爱心一元捐”、“博爱万元捐”，培育师生人道、博爱、奉献的红十字精神。（3）开展主题训练月活动。本学期拟开展四个主题训练月活动，即九月份：“习惯养成”主题训练月、十月份：“爱国情怀”主题训练月、十一月份：“感恩训练”主题月、十二月：“健康训练”主题训练月。（4）开展帮扶活动。认真落实贫困生资助工作，强化对单亲生、孤儿、留守儿童、残疾儿童的帮扶、训练工作，连续开展贫困生大走访活动，做到规范管理、精准

32、资助。（5）心理健康训练。开展生疏自我、尊重生命、学会学习、人际交往、心情调适以及适应社会生活等方面训练，引导同学增加调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境的力量，培育同学健全的人格、乐观的心态和良好的共性心理品质。四、活动支配九月：1、一年级新生家长会。2、老师节活动。3、进一步强化“垃圾不落地”活动。4、班主任培训。（李燕）十月：1、国庆节同学活动。2、家长上晨会活动。3、班主任培训。（徐晓丽）十一月：1、社会实践活动。2、结合资助工作进行感恩训练。3、家长学校活动。4、班主任培训。（培训视频）十二月：1、同学心理健康专题训练活动。2、冬季疾病预防。3、班主任培训。（培训视频）小学德育教学

33、打算 篇5一 、指导思想以培育同学良好行为习惯、创新精神和实践力量为目标，以本校追求完善道德，进展共性特长的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建平安和谐校内和优良校风，提高德育实效性，扎实推动学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目标（一）加强队伍建设，明确育人责任（二）强化训练管理，建设平安文明校内（三）提升同学思想素养，培育同学干部（四）活跃校内文化，提升学校文化底蕴（五）增加科研力度，推动德育科研创新（六）亲密家校联系，构建三维德育网三、具体措施、方法（一）、加强队伍建设，明确育人责任1、组织班主任、志愿辅导员开阅历沟通会，大力树立班主任典型，

34、表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有阅历的退休班主任或在职班主任沟通、介绍管理阅历以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高班主任综合素养和专业力量，培育一大批思想素养好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力气。2、强化全体老师的责任感，规范班级管理工作。使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契帮忙班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任老师的德育工作职责，使全体训练工作者明确育人任务，乐观主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评

35、机制。乐观为班主任、辅导员的进展搭建成长平台，认真开展班主任力量展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评比或展示。4、加强少先队基础建设做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。（二）、强化训练管理，建设平安文明校内1、进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注同学全面健康成长放在首位。2、抓好平安训练和普法训练、卫生训练。坚持预防为主的方针，依据季节特点和同学年龄身心特点，以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、

36、红领巾广播站、少先队墙报等阵地，并通过举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣扬报等多种形式，让同学把握肯定的法律学问，促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对同学进行平安训练，防止各类事故和违法犯罪大事的发生。给家长发放就如何预防流感给家长一封信，组织全校师生学习预防把握流行性感冒工作指引，杜绝传染病感染和集中。 3、平常有针对性地准时对同学进行平安训练，针对临时消灭的平安事故或平安隐患大事进行处理和训练；与班主任等老师相互协调和争辩，了解事情的真相并妥当处理。准时将处理结果或训练建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类平安事故和违法犯罪大事的发生。要求值日老师和行政带头在课间多巡逻

37、和检查各班课间活动状况，大队部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校内。4、加大学校平安工作的检查力度，打造和谐平安校内。与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有打算地实施，准时小结反馈给老师和同学。在演练中以留意平安为首位，确定各班同学的逃命路线，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。在九、十月利用两个大课间时间训练。从十一月开头，在确保平安有序和路线明确清楚的前提下，每月将进行不定期突击演练。5、在学校健全的门卫、值班、巡逻等各项内部平安管理制度上，严格执行同学考勤制度，加强同

38、学在校非教学时段的管理，制定突发大事应急预案，认真开展应急演练活动。 （三）提升同学思想素养，培育同学干部1、抓好行为习惯养成训练。组织同学学习并实践中小同学守则和小同学日常行为规范，加强文明礼仪训练，培育同学良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是疼惜公物）。在宽敞同学中大力推广各类先进典型，发挥典型引路作用，全面提高同学的基本道德素养。尤其加强对班、队干部的培育。2、以开展文明班级评比为抓手，以少先队自主管理活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，组织同学开展自我管理训练活动，引导同学学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如疼惜公物、损坏赔偿，知情报告

39、，对特殊案例进行引导和训练，主动承认的赐予表扬并跟踪和关心他改正。对举报者所在班级在文明班评比上加分），促进良好班风、校风的形成，提升同学文明素养。3、连续开展各种主题训练活动，通过各种有效形式在同学中开展深刻的训练工作，引导同学养成良好的行为习惯，提高同学遵纪守法的自觉性，使宽敞同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日，认真组织相关主题活动，开展中华传统美德和革命传统训练，加强爱国主义训练，关心同学了解中华民族的历史和优良传统，培育同学对宏大祖国的深厚情感，引导他们坚决走中国特色社会主义道路的信念。4、抓好生命训练。以思想品德课作为德育切入点，

40、加强同学的前途抱负训练、人生观训练、励志训练和感恩训练，渐进式地开展珍爱生命训练，引导同学正确处理与他人、社会和自然的关系，关心同学学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的生疏，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。（四）活跃校内文化，提升学校文化底蕴1、营造德育氛围，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对同学高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现训练的引导和熏陶。2、联合体艺科组老师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样

41、、有吸引力的校内文化活动，体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥同学的乐观性、制造性，以丰富同学的课余生活，进展同学的特长，培育同学的实践力量。3、依据训练部体育、艺术2 1项目的要求和学校进展的需要，鼓舞同学参与校、内外各种爱好班的学习；开展丰富的第二课堂活动，连续开展足球、羽毛球、电子琴等特色班训练，还增设了国画班和女足班，全校有30个爱好班。校内文化氛围深厚，将在九月筹备开国庆暨小学足球文化节的各项活动，十月进行开幕式，十月闭幕。策划和预备第七届校内文化艺术节的各项活动。此两项活动都将做出详尽的方案打算，在校委会上争辩通过并实施训练，并将在十、十一月分别进行。（五）增加科研力度，推

42、动德育科研创新1、以学校为基地，以同学学习生活为素材，挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，乐观组建德育教研队伍，加强德育课题探究与争辩，争辩德育训练的模式，申报有关课题。撰写德育论文，探究德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。并力争20xx年在广州市德育创新奖上获奖。2、规范学校德育管理，参与中小学德育工作绩效评估，提升学校德育水平。争取获得广州市德育示范学校称号。（六）亲密家校联系，构建三维德育网1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育训练效果。2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的乐观作用

43、，对家长加强家教、心理健康、生理卫生、法制训练等方面的内容、方式、方法进行指导。通过家庭训练讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭训练准时向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前训练新理念，新方法，乐观具体解释我校的新措施，新做法。3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对同学加强心理疏导，预防同学进入网吧，促进同学健康成长。利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣扬训练；与家长沟通对同学校内外卫生、平安训练，利用小手拉大手的途径对家进步行垃圾分类宣扬训练和控烟工作宣扬等。依据家长参与学校管理和参与同学训练状况，评比本学年xx小

44、学优秀家长；征集家长志愿，让家长自愿者参与第二课堂爱好班的培训工作和中午校门口纪律监督等工作。4、班主任要做好家访工作，和家长一起做好同学深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通同学在校及在家状况，落实常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。小学德育教学打算 篇6一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境二、工作目标以“争当现代文明人”为学期训练目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的人才。德育工作目标：求实向上，规范日常行

45、为，培育良好习惯。树立自信念，进行艰苦奋斗训练。强化纪律意识，培育耐挫力量。三、工作要点(一)加强德育队伍建设。1、每周进行1次班会，学习理论，总结阅历，不断提高同学思想素养;特殊加强班干部的培育工作;连续同学之间的帮带活动。2、主题班会做到有打算、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对同学影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录;3、有的放矢地对“问题”同学有针对性地实行准时有效措施，跟踪训练，进行帮教工作，削减违纪现象。4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如洁净氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。5、加强督促检查，进一步提高德育工作的.实效性，树立全

46、程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任(科任)同学的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。(二)加强同学养成训练和法制平安训练。1、落实小同学日常行为规范(监督自查自律自爱，深入长久地抓好“建设文明班级，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。3、加强同学网络道德训练，主要是引导同学诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高同学网络道德自律意识。4、抓好宣扬阵地建设。本学期除了连续发挥黑板报的宣扬作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人

47、效果。5、留意培育同学良好的卫生和生活习惯。(三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。1、落实家访工作。组织家长会。2、组织同学观看“平安与法制训练”有关方面录像。3、连续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好社会实践活动和课外活动，全面提高同学素养。小学德育教学打算篇三一、全期德育工作目标：1、做好晨检，预防甲流。师生平安，无重大事故。2、围绕“jq”工程目标，培育同学形成良好的行为习惯和道德品质。3、加强同学自主管理，提高同学自我管理的力量4、乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。二、本期班德育工作基本要点：1、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充

48、分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。(1)通过各种方式，端正同学的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。(2)指导本班同学的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。(3)经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情做好协调工作。3.督促同学养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。4.乐观参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理力量。三、班级基本状况：本班共有同学48名，男生21

49、人，女生27人，孩子们都宠爱学校，宠爱班级，学习乐观性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束力量极差，卫生习惯差。四、具体措施1.充分利用班会向同学进行思想训练。2.发挥小干部作用，师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向同学进行训练。4.加强平安训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问训练，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保同学平安。5.抓好两操的训练。6、加强家校联系，家长与老师共同训练孩子。五、具体工作支配：九月：民族主义训练1、平安训练，健康训练周;2、成立班委会3、交通平安训练班队活动4、各班出我上学了预防甲流两黑板报5、收看两个节目:开学第一课走进新中国

50、十月：香樟文化建设1、平安训练，交通平安训练讲座。2、爱国主义训练，综合实践活动。3、理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵。4、书香班级文化建设。5、建立班级图书角。十一月：科技在我身边1、出一期科技板报。2、参观校内科普园(植物园)。3、看一期科普节目4、讲科学家的故事。5、平安训练十二月：同学文明展风采1、平安训练，交通平安演讲竞赛2、芦淞德育特色资料汇编，年度德育工作考评3、评比优秀礼仪生4、征集jq工程成果5、召开樟小“少代会”一月：1、班级工作总结。2、同学综合素养评价。3、假期工作支配、平安训练。感谢行政班全部的兄弟姐妹们在各个方面给我莫大的鼓舞与支持。是你们给了我这个为大家服务的平

51、台。面对新的学期，我会尽我的微薄之力来为大家服务。工作目标：在今年，努力争取本学年班级能评上“先进班集体”和“优秀团支部”;班级期末总成果和优秀率都能有长足的进步。让我们大家团结起来，一起完成我们的目标，把我们班级建设的更和谐、更奇特。工作宗旨：我会尽自己最大努力多为班级服务，和班委及班级同学相互争辩争辩，互助学习，共同进步。工作打算：1、带领大家努力学习，定期召开班会，让班级全体同学对学习有新的生疏，新的想法，学习目标又将更加明确。班会要乐观摆脱由导师主导向由班委和全体同学主导的“转型”。让班会深入人心，增加影响力。针对上学期挂科的同学，屏弃卑视，热心关心他们，让他们树立对学习的信念。找他们

52、谈心，让他们感受到集体对他们的关怀和集体的暖和。2、本学期将开展更多的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培育集体精神。增加同学间的友情，让同学们相互之间更加了解。活动应当以节俭开支和尽量欢快为宗旨。活动要作好记录，乐观的为评优做素材。同时活动要尽量满足大家的爱好，让每一个人都参与到其中，活动期间要留意平安！3、大二我们要报考国家cet-4考试和计算机等级考试，我们要打好提前预备，同时结合我们班的具体状况。在本学期我们要组织大家在寝室或者是自习室进行学习，保证到时我们全班能取得个骄人的成果。4、在本学期将系统的学习专业课程，认真的学好专业基础学问，进一步的强化自己的力量。

53、同学之间要相互学习，相互促进，一起进步。5、班级委员要起带头作用，确立明确的目标、端正学习生活态度、勤学好问、夯实专业基础、严谨治学、强化自己的力量、全面进展，为以后打下良好的基础。自己除了每天记录好每一节课我们班的考勤状况，同时要要求其他的班委强化自己周边同学的管理与监督。的确起好带头作用。固定半个月班委要召开一次会议，主要针对尽期我们班级的主要问题。如有特殊状况在临时调整。班委之间、班委和老师之间要保持时刻的联系，班级有什么事情要第一时间让老师知道，即使是我们处理完的事情。6、提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明、讲礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。7、在加强文化建设方面要提倡“刻苦

54、钻研进去、乐观求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚恳守信有德、遵纪守法做人、优质高效理事、与时俱进进展”班级文化精神。用无形的班级文化来约束和影响我们的一言一行，让班级文化深入人心。8、自己要有良好的习惯，和同学，伴侣之间要相互了解，相互关心，相互支持，处理好交际关系，从而在同学面前建立威信。小学德育教学打算 篇7一、指导思想本学期，学校德育工作仍坚持“以人为本”，“德育为先”的宗旨，以提高同学文明素养为重点，以“为同学终生学习和进展奠基”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，促进同学各方面的良好进展，确保

55、校内和谐平安。二、工作重点1、加大班主任培训工作的力度，连续完善和细化班主任量化考核机制，乐观探究班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素养的班主任队伍。2、坚持从学校和同学实际动身，以规范养成训练为重点，抓实抓细同学文明行为习惯及明礼诚信训练。深入开展以“五会”训练(会说话、会走路、会讲卫生、会学习、会健身)为重点内容的系列主题训练活动。3、不断探究和改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，充分利用国旗下讲话、班会、多媒体平台等德育阵地，突出对同学进行思想品德训练、纪律法制训练、文明行为习惯的养成训练、心理健康训练、平安训练、勤学上进训练等，切实提高同学的各种力量和素养。4、遵循同学身心进展规律，以丰富多彩的活动为载体，开创性地开展德育工作。5、进一步做好“课外访万家”工作，做到精访阶段有重点、有实效。6、加强班级文化建设，营造“走进学校受训练、走进教室想学习”的良好文化氛围。三、工作措施(一)加强政教队伍建设，提高德育水平1、进一步明确工作职责，提高政教工作人员综合素养政教室的主要工作有