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文档简介

1、学校体育老师教材教法考试试题一、填空题(每空1 分,共计 20 分)姓名:1、体育与健康课程是一门以练习为主要手段、以增进中小同学为主要目的的必修课程;2、肌肉工作时的直接能源是(),它贮存在细胞中,以肌细胞为最多; 3、由一列横队变成二列横队时,应先()报数;4、打算投掷项目远度的因素为出手的()、(、;5、行进间跳远的四个技术环节是()、()、()、( ).6、标准篮球场长()米,宽()米,篮球圈上沿高 米,场中圈直径()米.7、排球场长()米,宽()米,攻击线距中线()米;足球点球点距球门()米8、第一届奥运会的 ()年举办, 现任国际奥委会主席是 ();二、判定题(每道题1 分,共计

2、10 分)1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿;2、排球竞赛中后排队员不得参与攻击;3、以时间运算成果的项目叫田赛,以高远度运算成果的项目叫径赛;4、健身锤炼与适度的掌握饮食相结合,是公认的安全牢靠,科学的减肥方法;()5、耐久跑是提高同学无氧代谢才能的有效手段.()6、我国是 1979年复原国际奥委会成员国资格的;()7、一场足球竞赛受到红牌或累计二张黄牌时,受罚者应罚出场外, 但仍可参与下一场竞赛;8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中学校生 健康为主要目的必修课程, 是学校课程的重要组成部分,是实施素养训练和培育德智体美全面进展人才不行缺少的重要途径;()9、篮

3、球运球变向时手应拍击球的上部;10 、足球个人攻击战术包括: 停球、跑位、运球过人、射门;()三、选择 题(每道题 1 分,共计 20 分)1、走和跑的区分在于()a、跑的速度快,走的速度慢b 、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小c、跑的步副大,走的步幅小d 、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空2、在双杠的支撑摇摆动作中,应以()为轴摇摆a、手b 、肩c、髋d 、腰3、有一位体育老师品德不良,在自己心情不好经常羞辱同学,影响恶劣,一次课中将同学踢伤;依据中华人民共和国老师法应()a、赐予行政处分b、解聘c、依法追究刑事责任d、承担民事责任4、排球竞赛场上6 名队员分前后排站立,获得发球权的队

4、,6 名队员必需按()方向轮转一个位置;a、逆时针b、顺时针c、任意5、马拉松跑全程为(),属超长距离跑项目;a、41 195 千米b、42 195千米c、43 195 千米d、44 195 千米6、重复训练法的主要特点是()a、不间断进行训练b、循环进行训练c、反复做同一练习d、掌握练习的间歇7、全民健身方案刚要颁发布的时间是()a、1994年b、1995年c、1996年d、 1997年8、奥林匹克精神是()a、更快、更高、更强b、相互明白、友情、团结和公正竞争c、团结、友情、进步d 、重要的不是取胜,而是参与9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采纳

5、的一种方法; “三步”的动作特点是()a、一大、二小、三高b、一大、二大、三高c、一小、二大、三快d、一小、二小、三快10 、在有 13 个足球队参与的竞赛中;如采纳剔除共需()场就可决出冠军;a、10b、11c、12d 、1311 、最早提出体育教学法的是()a、德国训练家拉特克b、捷克训练家夸美纽斯d、瑞典体育老师w. 斯卡斯特罗姆d、美国训练家杜威12 、最合理的跳高过杆技术是()a、剪式b、跨过式c、背越式d、俯卧式13 、背越式跳高的助跑是采纳()方式助跑a、直线b、弧线c、直线加弧线d、弧线加直线14 、背越式跳高的8 步丈量法,为了便于记忆,可叫做()a、4、5 、6b、5、6、

6、7c、6 、7、8d、4、6 、815 、人体运动时肌肉工作的直接能源是atp ,其最终的供能形式是:()a、有氧氧化供能和无氧氧化供能b、磷酸源供能和乳酸能供能c、糖源供能16 、现代奥运会的创始人是:() a、维凯拉斯b、顾拜旦c、萨马兰奇 17 、篮球竞赛时, 5 号队员一脚踩在端线上掷界外球,裁判员判其:()a、违例b、不违例c、重新站在线外掷界外球18 、单杠支撑后回环的动作难点是:()a、倒肩压臂腹贴杠b、倒肩压臂腹离杠c、倒肩压臂抬头支撑19 、运动员运动时,踝关节扭伤后应:()a、立刻热敷按摩b、立刻冷敷按摩c、立刻冷敷, 24 小时后热敷20 、国家同学体质健康标准的评判指标是:()a、心理、生理、素养b、形状、机能、素养c、身高、体重、肺活量四、简答题( 30 )1、请编排 5 个队参与篮球单循环竞赛各轮次竞赛程序表?(10 分)2、列出六种进展速度素养的练习方法和手段?(10 )3、骨骼肌的收缩形式有那几种?10 分)五、论述题( 20 分)要保证同学体育课中的安全, 除

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