实用的幼儿园的大班工作计划七篇

1、有用的幼儿园的大班工作打算七篇幼儿园的大班工作打算 篇1本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快活、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢快时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作打算。一、幼儿状况分析：本学期班级幼儿29名，男女人数均等。本班幼儿活泼好动，宠爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能乐观主动参与科学活动，有猛烈的古怪心和

2、探究科学的爱好;能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美力量。在语言表达力量方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达力量有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作经常需要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁;部分幼儿自控力欠佳，宠爱玩危急玩耍，自我爱护力量有待加强。本学期，我们将依据他们的具体状况，有针对性地制订班级打算，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小同学。二、主要工作与具体措施:*开展各项竞赛活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小同学来说

3、是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、 “我的作业最洁净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。*开展多种活动，促进幼儿进展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的力量。本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小连接方面，我们重点培育幼儿

4、的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。另外，请小学老师来园叙述小同学活规章，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。培育幼儿良好的学习习惯:留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;学习认真的倾听，留意留意力的培育;三、结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的训练内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感。班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将留意创新：a.留意区域活动的

5、创新本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的力量;依据主题活动内容，随时创设玩耍区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。b.留意环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，秀丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展示幼儿的作品。（1）将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境

6、，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地进展。c.留意家长工作的创新本学期我们将连续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能乐观参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。（2）卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、

7、喝水，提高幼儿的自理力量，为入小学打好基础。超越自我，展示精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，呈现在大家的面前。幼儿园的大班工作打算 篇2上月状况分析：虽然放假了一个月，但旧生回园一般心情较稳定，没有哭闹，现象，只是新生心情比较紧急持续一周哭闹。我们老师也尽量劝慰哭闹幼儿，跟他讲道理。不过新生的自理力量也不错，大多能自己吃饭，只是有几个会慢些中心工作：1、新生幼儿入托，稳定幼儿心情。2、完成各项打算，做好思维玩耍课程的开展。3、老师节、中秋节的活动。4、做好新生家访工作。家长工作：1、请各家长坚持送幼儿回园。2、家访工作，准时与家长沟通孩子在园

8、的表现。3、请各家长依时参与新学期的家长会。4、 亲子制作灯笼。具体打算：1、加强卫生保健工作。2、稳定新生心情，做好班上的常规纪律。3、按打算给幼儿上课。4、做好幼儿的发新书工作，爱好班开课。5、环境布置的评比。幼儿园的大班工作打算 篇3新学期开头了，孩子欢快、健康的回园了。本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片曾经让他们播撒汗水、泪水，让他们快活、难忘的地方，又一个人生的重要转折点，在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢快时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班

9、将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作打算。一.幼儿状况分析：本学期我班共有幼儿42名，其中男生25人，女生17人。本班幼儿大部分活泼、开朗、好动，也有部分幼儿较为内向，不擅长言谈;孩子们宠爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能乐观主动参与科学活动，有猛烈的古怪心和探究科学的爱好;能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美力量。在语言表达力量方面，孩子们的语言表达力量较差些，但也有个别幼儿语言表达上比较不错;仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地叙述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作经常

10、需要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有急躁;部分幼儿自控力欠佳，宠爱玩危急玩耍，自我爱护力量有待加强。本学期，我们将依据他们的具体状况，有针对性地制订班级打算，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小同学。二.主要工作与具体措施:(1)、着重开展生活、学习常规教学我班幼儿常规方面需严抓，大部分幼儿懂得要遵守常规，但没有意识，总是要老师不断重复的提示;也有部分幼儿已经形成意识了，在平常的生活、学习中自觉遵守，主动关心老师提示其他不遵守者。我班会着重抓的，使每一名幼儿都能有序遵守。(2)、开展各项竞赛活动，激发幼儿乐观向上的良好情感良好的学习习惯对一个小同学来说是至关重要的，也

11、是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“谁最会整理东西”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“接力赛、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿乐观向上的良好情感。同时，我们将会在五月份带领我们的孩子们与家长一起去参观小学，体验小学的一日生活。让孩子们对于始终憧憬的小同学活有初步了解，让老师们更好的为孩子们上小学做预备工作。(3)、开展多种活动，促进幼儿进展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的力量。本学期连续依据幼儿的意愿进行主题活动，准时抓住

12、幼儿的爱好点，为下一步的活动供应依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。(4)、留意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。乐意与人交往，学习互助合作和共享。有怜悯心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。(5)、培育幼儿良好的学习习惯:留意培育孩子良好的坐姿和睡觉姿态、站姿;学习认真的倾听与倾听，留意留意力的

13、培育;结合教学和日常生活中我们会渗透国学经典例：弟子规、礼运大同篇、百孝篇、朱子治家格言等等、环境与人类关系的训练内容，培育幼儿从小知道“孝顺、体谅、孝敬、互助、敬重、”及树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感。另外，乐于参与体育集体活动，能有精神按节奏行进机敏、协调、快速地进行跳动、钻爬活动。能进行多项制造性体育活动。三、班级活动创新一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将留意创新：1、本学期我班将会利用好家长的资源，请家长协作老师一起收集材料，依

14、据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的力量;依据主题活动内容，随时创设玩耍区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。2、留意环境创设的创新我们每月会就主题课程对班级环境进行创设，环境是孩子的第三位老师，秀丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，准时更换，准时展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创

15、设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地进展。3、留意家长工作的创新本学期我们会通过各种不同形式的活动(例：“家长会、庆三八、家长半日开放日、主题活动等等)，让家长们亲身体验孩子们在园的一日流程;我们将连续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能乐观参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册与电访工作，准时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的沟通机会，关心家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和关心。4、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本

16、学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理力量，为入小学打好基础。总之，我们班级会好好规划落实完成各项工作，让家长满足我们的工作。让孩子们快欢快活度过最终一学期幼儿园生活，布满自信的步入小同学活。幼儿园的大班工作打算 篇4又是一个金秋的好季节,我们在收获成果的同时,也欣喜地迎来了新一年播种的开头。新的学年已经开头,为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展,使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的进展,现特制定大一班班级工作打算如下:一、 状况分析(一)班级概况:升入大班,我们班有

17、了很大的变动,首先是老师的变动,其次是孩子的转学和新生的加入。于是,现在我们班共有51名幼儿,男生31名,女生20xx年龄特点、训练内容、季节变化不断创设新颖的环境,充分利用场地,为幼儿供应充分活动的机会,尽量让幼儿有更多的选择,从而引导幼儿参与的乐观性和主动性,独立自主去观看、操作、探究、发觉,从而生疏问题和解决问题。(2)优化区域活动的材料陈鹤琴指出:“小孩子玩,很少空着手玩的。必需有很多玩具的东西来关心才能玩得起来,才能满足玩的欲望,玩当然重要,玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着亲密的关系。1、 在幼儿爱好点上不断生成和改进材料,使幼儿乐于活动。2、 供应难易程度不同的材料,使幼儿能

18、成功,有自信。孩子间是存在差异的,有的孩子主动性强,有的主动性差一些,有的动手力量强,有的则表达力量强。而老师就应当很清楚地了解每一个孩子的进展状况,供应适合不同力量水平孩子的学习,操作的材料,让每一个孩子有乐观探究的愿望和机会,并使每个孩子获得成功,获得自信。3、老师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容。对于重点的区域我将拟订具体的目标,投放适宜的材料,并进行准时地观看记录、反思,不断提出新的要求,新的挑战。通过发觉幼儿的爱好,进行准时调整、丰富,调动幼儿学习的主动性。3、留意环境的创设和利用,促进幼儿的进展:(1)环境是幼儿的老师,它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期,我们将

19、环境创设作为工作重点,依据孩子的爱好、需要,丰富各个活动区的操作材料;另外,在主题环境的创设中,将反映幼儿学习与进展的需要,在布置过程中让幼儿充分参与,我们不再只留意画面的美观,一反以前以老师意愿代替幼儿的想法,特地创设涂鸦墙,让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去,让每一个幼儿都有展示自己作品的机会,作环境的主人。(2)引导幼儿自主选择身边的废旧材料制作手工艺品,让他们大胆地想象和制造,为他们供应展示作品的机会、条件,引导他们相互观赏。尊重每个幼儿的想法和制造,并接纳确定他们独特的审美感受和表现方式,共享他们的欢快。2、幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境,宽松、和谐、公平

20、的师生关系,促进幼儿健康的进展。 大班幼儿的交往意识渐渐增加,孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机,开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往,提高幼儿的交往、语言表达等力量。轻松的师生趣谈,让我们有机会捕获到他们的闪光,抓住训练的契机,以心去感知他们的世界,营造幼儿求异制造表现宽松的心理氛围。三、本学期幼儿重点力量的培育a、培育良好的阅读习惯的培育。1、针对幼小连接,我们将培育孩子的阅读爱好。2、运用调查问卷的方式了解家长的需求,选择家长、幼儿宠爱的材料,激发培育他们阅读的爱好。3、运用多种形式,如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动沟通,提高他们的交往力量,进展

21、他们的语言表达力量。4、创设美丽的阅读环境吸引家长参与,举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感,并供应家长沟通与共享育儿阅历的机会, 关心幼儿形成良好的阅读习惯。b、培育幼儿对体育活动的爱好,体验活动中的成就感,并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培育幼儿对于体育活动的爱好,促进幼儿的健康,为了更好的实现这个目标,我们应实行以下措施:1, 教学活动设计中,充分考虑幼儿的身心特点,使幼儿在过程中能够不断体验和经受成功的喜悦;2, 在体育活动中,多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育玩耍活动。如:消防救援等体育玩耍。3、以良好的精神面貌参与幼儿园的早操

22、竞赛。c、培育幼儿的留意力:培育幼儿认真使用各种物品进行各种活动具体措施:1, 划分清楚班级活动区,使幼儿留意力不被其它区域活动所分散,能使其相对集中地专注于正在进行的活动。2, 利用家具分隔各区域,阻挡幼儿东张西望,从而能更好的集中与自己的活动。3, 预备充分、好玩的材料吸引幼儿的留意,不被其它活动所干扰。四、教研工作连续开展课题争辩动手做思想在科学活动中的应用,连续开展课题争辩动手做思想在科学活动中的应用,本学期我们将加大对幼儿科学爱好的培育,开展丰富多彩的活动,让幼儿学会观看、学习纪录。深入开展科学主题探究活动如“旋转乐园”“动感天地”“我想飞等”重视非正规科学活动环境的创设。引导孩子进

23、行争辩性学习,在活动中准时张扬幼儿的学习激情,充分展示幼儿的学习潜能,让幼儿字的发觉问题、收集资料,自发的探究问题、合作学习,自由的表达阅历、表现力量使孩子在丰富的学习活动中体验各种阅历,并关心他们进行提升。五、家长工作:(一)指导:1.让家长放心自己的孩子在园的生活和玩耍2.准时向家长反馈幼儿的在园状况,通过面对面交谈、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。3.每周五让家进步园接送幼儿,准时向家长反馈幼儿的在园状况,公布幼儿一周的活动状况,学到的本事。4.对个别幼儿家访,听取家长的意见和建议。5.家长会:让家长了解幼儿园的近期变化,班级此时的状况及本学期重点工作。6.做好家长开放日、家长

24、沙龙的工作。主动向家长了解幼儿在家的生活状况。经常向家长宣扬一些育儿和保健方面的学问(二)协作:1.乐观动员家长协作幼儿园作好幼儿的学问预备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,利用废旧材料制作玩教具。2.建立家园联系:每位幼儿建立一份进展状况,幼儿家园联系手册每人一本其中有幼儿本月在园的进展状况,老师的祝语及期望,幼儿在家的状况,家长的期望及建议。3、充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,准时地反馈其他家长的意见,向老师推举书籍、信息,供应训练资源,关心老师实施各项活动。幼儿园的大班工作打算 篇5“课程改革就是老师进展，没有老师进展就没

25、有课程改革”这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的进展.本学期我担当大班的训练教学工作，作为一名的幼教工作者，我在认真学习了本园进展规划和各部门本年度的工作打算后，结合本人实际，作了以下打算.一、共性修养提升个人修养，做有品尝的老师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对同学、家长的责任感，培育祖国的花朵.二、个人风格好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个争辩型的老师，力争做到“训练理论新，教学方法

26、活，教学效果好”，使同学受益，使家长满足.三、具体成长目标1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好老师.(1)平常“乐于学习、擅长学习、主动学习”，把握多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，机敏应变，使自己的训练教学水平再上一个新台阶.(2)“擅长反思，勤于积累”.留意积累平常教学中的成败得失，并不断进行学科的科学争辩，乐观投身于科研探讨和实践，把“教-学-研”从理论到实际都落到实处.2、做一名欢快的受孩子欢迎的班主任老师.(1)更系统地把握“教、学”，关怀疼惜幼儿，留意言传身教，把对幼儿的做人训练放在第一位，同时做好幼儿的平安工作和一日常规活动.(2

27、)向有阅历的长者学习好的管理阅历和，进一步把握幼儿生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培育人品，塑造人才.3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到：坚持教学相长，在师生交往中进展自己;反思教学实际，在总结阅历中提升自己;学习教学理论，在理性生疏中丰富自己;投身训练实践，在把握规律中追求卓越。四、增进家园联系本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面状况，急躁解答家长提出的问题，乐观与家长磋商幼儿训练问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，

28、争取为幼儿园贡献一份力气。幼儿园的大班工作打算 篇6一、指导思想依据幼儿园训练指导纲要、幼儿园工作规程、本园保育训练打算及本班实际状况，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，使孩子在欢快中成长，特制定本打算。二、工作目标1、加强班级管理，规范幼儿行为，为有效连接做预备。1、连续礼仪训练，开展诵读弟子规活动。3、加大家园共育工作力度，通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。4、乐观开展艺术训练活动，迎接“六一”儿童节、5、乐观参与园本课程-美术训练活动的实践争辩，动手制作玩具。三、具体措施1、加强班级管理，深入贯彻幼儿园指导纲要，结合本班实际，把养成训练深入到班级训练活动中，在一日活动

29、中培育幼儿良好的行为习惯。2、认真做好卫生工作，支配好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写健康卡等。3、加强班级的平安工作，认真上好平安训练课，组织幼儿活动时，肯定留意平安，训练幼儿要有肯定的自我平安爱护意识。4、乐观参与园本课程美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动手动脑制作小玩具。5、保质保量完成幼儿园自主活动课程规定的内容及双快认读、拼音教学活动，为幼小连接做预备。6、乐观开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，达到共育的目的。四、具体工作支配二月份：1、做好开学预备，如有没按时入园的，准时和家长取得联系。2、制定各种打算并上交。三月份：1、

30、养成训练：规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿态。2、弯腰工程：不管在哪里，观察垃圾随时弯腰捡起。3、训练教学：双快认读大第六课以后的内容及拼音教学，幼儿习得手册14、园本课程：搜集材料(种子、秸秆等)5、亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进行感恩训练，现场为母亲做一件事四月份:1、养成训练：规范握笔姿态，读书姿态，大课间人人动起来。2、弯腰工程：总结上月状况，鼓舞幼儿把弯腰工程做到底。3、训练教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册24、亲子活动：介绍幼儿在园表现及本学期的任务，期望家长协作。幼儿家长共同读一本书。5、艺术活动：排练节目，预备庆六一五月份：1、养成训练：诵读弟子规，知道浅显的道理

31、。学习关于盥洗，午睡的礼仪儿歌。2、弯腰工程：常抓不懈3、训练教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册34、亲子活动：让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然查找春天。5、艺术活动：排练节目，预备庆六一六月份：1、养成训练：连续诵读弟子规，自觉午睡，午餐卫生。2、弯腰工程：捡白色垃圾，栽花美化环境。3、训练教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册4、亲子活动：邀请家长来园共庆六一，同台演出。七月份：1、对上工作的自查2、整理档案幼儿园的大班工作打算 篇7一、班级状况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力量有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不行否认，一日生活中的各环节中仍旧存在着很多的问题：