实用的幼儿大班工作计划4篇

1、有用的幼儿大班工作打算4篇幼儿大班工作打算 篇1一、指导思想1、幼儿进展目标本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每一天我班的老师坚持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且坚持每周开一次班会，与班级老师沟通班级的幼儿情景。发觉问题，准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快活的度过每一天。经过中班一学年的训练，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了深厚的爱好。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达

2、自我的意愿或简洁的事情，能朗诵诗歌，复述简洁的故事等等;在艺术方面：幼儿能依据曲调进行简洁的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及及变化表达感情。能辨别进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作;在健康方面：懂得了很多健康学问，宠爱参与体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显提高，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。可是也存在一些问题：(1)常规不稳定，多数幼儿宠爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控本事较差，对自我物品的保管不当，学习生活习惯不够良好

3、。(2)大多幼儿能进取、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比如不宠爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。2.制造性的进展经过一学期有打算的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从独自地玩耍到此刻能和别人一齐玩耍并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有必需的制造性。3.社会性的进展幼儿的生活独立本事有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自我的事自我做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿

4、园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通。有必需的辨别是非本事，能简洁的评价自我和别人的行为。但新生的自制力较差，不受团体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大宠爱参与团体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的本事，培育自信念，这些都是本学期训练重点。二、工作目标1、连续认真学习新纲要，结合新教材，不断探究新方法、新思路，积累阅历，打算组织好幼儿的一日活动。2、从幼儿进展需要和幼儿感爱好的事情动身，经过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行争辩，促进幼儿身心健康地进展。3、加强幼儿平安训

5、练，老师间亲密协作，防止事故发生。4、进取探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。5、有针对性的了解幼儿的进展情景，使幼儿欢快的成长三、保健工作1、加大平安训练工作力度，把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。经过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和本事。2.认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3.重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。4.尝试开展值日生工作，培育幼儿的初步动手本事及服务意识。5.连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的

6、自我保健意识和本事要加强。为幼儿供应自我服务的机会，构成良好的卫生保健习惯。6.定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。四、训练工作1.连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。2、结合我园各项训练活动，加强幼儿信息本事方面的培育。3、连续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、玩耍习惯的培育，并做好平常的渗透训练。4.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的本事。5.在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自我的意见及提议。6.能主动地、认真地进行数学操作活动;观看、比较、确定10以内的数量关系，

7、逐步建立等量关念。7.进一步加强良好训练环境的创设，留意体现幼儿的可操作性和参与性。8.保证幼儿的玩耍时间，依据孩子的爱好，生成各玩耍活动，帮忙孩子构成初步的合作本事，大胆表现交往的本事，初步解决问题的本事。9.结合园务工作打算，有条理地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展各类小主题，写出有质量的经典个案等。10.连续发挥本园多媒体教学的优势，进取在各幼教网站搜集协作主题活动的有关课件，提高幼儿学习的主动性与有效性。11.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料，为幼儿创设探究的相关环境，培育我班幼儿坚强、英勇、孜孜不倦的探究精神。五、家长工作实现家园共育，老师和家长必需建立公平合作的

8、伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们仅有与家长坚持全都的训练目标和要求，才有可能获得较好的训练效果，否则孩子们就会无所适从，而导致训练作用的相互抵触，甚至起到反作用。1.充分利用社区、家长资源优化训练活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的训练工作出谋献策。主动、进取地参与到幼儿园的训练教学活动，构成良好的家园共育氛围。2.经过家长座谈会，与家长在训练思想和训练行为上达成共识。连续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动准时地带动其他家长参与幼儿园的活动，构成家园联系的良好氛围。3.实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、生疏到新的训练观念和方法的价值，

9、拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。4、晨间接待与放学时，经常性地与家长在取得联系，做到家园了解。六、平安工作1，坚持不懈地对幼儿进行平安和自我爱护训练，(每两周进行一次平安训练活动).同时老师经常检查并消退教室内一切担忧全因素，防止各种外伤和以外事故的发生.2，留意对班内特别儿童的特殊护理，如对体质较弱简洁惊厥的小伴侣颜佳明老师就会赐予特别照看，并训练小伴侣关怀他，帮忙他.3，训练幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护本事.七、班主任工作基本要点1.支配班级活动。依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地

10、组织实施，力求取得主题训练的最大效应。与同学一齐确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展机敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、学校文化活动、社会实践活动等。2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、构成良好班风。(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。(3)让同学参与班级管理，培育同学的组织本事和职责心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐构成自理自治本事，体现同学的'主体地位，发掘创新精神。3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真

11、选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批判与自我批判，构成团体的组织性、纪律性和进取心。4.经过多种途径，实行多种方法，对特殊同学开展训练。经过观看、与同学谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊同学的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的

12、进取性，取得共识，协作稚嫩园训练好孩子。幼儿大班工作打算 篇2本月重点工作1. 编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。2. 引导幼儿观看秋天的变化，学习记录气温。3. 加强对幼儿学习常规的培育，树立榜样。4. 进行平安演练。训练目标健康领域1.学习依据气温变化及自己冷热主动增减衣服。2.在操作简洁的工具、用具中有初步的平安意识。3.遵守交通规章。4.会正确多样化地跑，能机敏协调地把握身体。5.会变换形式、有节奏地走。语言领域1.主动提出问题，能围绕一个话题进行争辩，乐观回答问题，能做到轮番发言，理解并尊重别人的观点。2.自然、有礼貌地与人沟通，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清

13、楚表达自己的想法。3.学习依据肯定句子的形式仿编诗句。4.对图形、符号有初步的观看和辨别力量，尝试依据需要设计简洁的图形、符号。社会领域1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应当尊重少数民族。2.理解和遵守与幼儿关系亲密的社会行为规章，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。3.生疏常见的交通标志，知道它们的含义和作用。4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。科学领域1.感知、观看秋季的季节特点，宠爱大自然。2.学习生疏温度计，并尝试在生活中观看、记录室外温度。3.生疏常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要留意平安。4.练习正确书写10以内的

14、阿拉伯数字，书写时努力做到认真、洁净。5.学习辨别以自身为中心的左右。幼儿大班工作打算 篇3一、指导思想：闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。在新学期里，我们将连续深入贯彻xxx市训练指南精神，加强学习和争辩，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，尊重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。二、主要工作：(一)、班级状况分析本班共有幼儿42名，其中男25名，女17名。基本上都是从中班升上来的，只有2个是新生。这些孩子虽然经过中班的学习生活，在个

15、方面有较大的进步。但经过一个假期幼儿都有些不太适应，另外在生活力量、卫生习惯和常规方面还存在不少问题。针对班上的这种状况，我们首先要关心幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作;引导幼儿友好交往，大家都是好伴侣;学问技能上留意培育幼儿的听、讲、动手的综合力量，增加幼儿的自信念，鼓舞幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步!(二)生活活动生活活动培育幼儿良好的生活卫生习惯，学习爱护自己，体验平安生活的重要，适应集体生活，感受共同生活的乐趣，学习自己的事情自己做。结合我园的园本课程体系，本学期我仍重点要将健康常识、平安常识方面的内容有机的渗透到生活活动中，并通过各种有效的措施加以开展。1、在日常生活中，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，强调在做中培育。2、结合主题预设部分活动，通过故事、情景表演引导训练幼儿。3、留意随机性、个别差异性。幼儿大班工作打算 篇4训练活动1、三月份我们大班将进行爱心对对碰、 科学放大镜二大主题活动2、引导幼儿感受中国传统节日春节团团聚圆的家庭氛围入手，以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线，萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。3、从生活中学见的科学现象入手，一起探究光影、旋转的奇特，及与人们生活的亲密关系。使幼儿在观看，发觉操作探究等活动中了解科学现象，感受科学给人们带来的便利与快捷。生活活动1、提示幼儿